[P][B][SIZE=3][COLOR=#2506a5][FACE=Times New Roman]给“修心养德”“生活情趣”千字文书稿的优秀作者的信――兼致热衷于教育写作的青年班主任[/FACE][COLOR=red][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]在[/FACE][FACE=Times New Roman]2011[/SIZE][FACE=Times New Roman]年主编《班主任工作艺术[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=Times New Roman]个千字妙招》《班主任专业成长[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=Times New Roman]个千字妙招》两本书时，我发现了一些富有才华的青年班主任。这两本书在[/FACE][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][FACE=Times New Roman]年年底问世，马上就被选入[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]中国教育报[/FACE][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][FACE=Times New Roman]年度教师喜爱的[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=Times New Roman]本书[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]紧接着，我设计了你们业已参与的并且获得大夏书系鼎力支持的《班主任修心养德[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/SIZE][FACE=Times New Roman]个千字妙文》《班主任生活情趣[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=Times New Roman]个千字妙文》两本书。独特的视角，独特的设计，独特的主题，独特的内容，独特的作者群……吸引了教育出版界的视线，也吸引了广大青年班主任朋友们。可是这样说，稿件像雪片一样飞来。成百上千的青年班主任展示着自己的才华。[/FACE][B][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这样两本书，这样两个选题，是有难度的。在千字之内展示“生活情趣”和“修心养德”的理念，是困难的。在平平凡凡的生活中寻觅“情趣”，在人人高喊道德人人会喊道德，呼吁道德之文俯拾即是，而世上却缺乏道德之时要写出不同凡响的“道德”新篇章，尤其是写出“修心养德”的高境界新境界，更是难事。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]然而，你们懂得这样的道理――“有什么样的情趣，就有什么样的思想；有什么样的学识和见解，就有什么样的谈吐。――培根”“人须有生趣才能有生机。生趣是在生活中所领略的快乐，生机是生活发扬所需要的力量。－朱光潜”本来你们就是心灵高尚志趣高雅的，于是来稿就体现了一种闲适的温馨的浪漫的幸福的快乐的人文的生活，充满情趣，充满诗意，充满散淡。于是文章就多了情趣，多了诗意，多了魅力。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]你们懂得这样的道理――“有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事，他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。―车尔尼雪夫斯基”“要使人成为真正有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。――车尔尼雪夫斯基“”修养并不像大学**：它不能肯定期限，也不给开完结的证明。生活一天，我们就一天在修养中。－萧乾”“[/FACE][FACE=宋体]一个优秀的教师首先必须具有人格魅力、道德风范，堪为大家。他集古今优秀道德于一身，为人师表，身正为范。上承中华民族五千年之传统美德，下扬当今之社会主义精神文明。倾一腔热血为中华哺育英才，尽一生精力为民族培养栋梁。殚精竭虑，教书育人，鞠躬尽瘁，死而后已。（2005[/FACE]年第十期《班主任之友》张万祥《教书育人做大家》）”本来你们就是[FACE=Times New Roman]超凡脱俗的人，本来就是知恩图报，修心修德，遵守孝道，甘于寂寞，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，乐于奉献，追求卓越，严谨备课，酷爱课堂，严谨治学，学风优良，刻苦钻研业务，团结协作。谦虚谨慎，廉洁从教，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，坚守高尚情操，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教，淡泊名利，勇于承认错误，宽容谦让，立志做学生的生命贵人的人[/FACE][B][FACE=SimSun,Bold]。[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]于是来稿就仿佛一股骀荡的春风，吹来圣洁的气息吹走乌烟瘴气，这些文章就像纯净的圣水洗去灵魂中的污垢，让我们的心灵得到一次洗礼。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]还是不要空发议论，让我引用诸位优秀来稿中的一些精妙的例子作为佐证吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（一），生动的事例，深邃的感悟[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]李巧枝[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]在《[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]善解包容创造美》一文中讲述了一则微乎其微的小事――[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman]儿子做小制作，要用一些图钉，当他随手把不用的一个图钉扔到垃圾桶里的时候，我赶紧把它捡了出来，用小锤子把立着的钉尖砸扁了，才扔到垃圾桶里。儿子不解，问我为什么要把图钉的尖砸扁了再扔，我说：“如果不把钉尖砸扁了，当我们把垃圾倒在了垃圾池里，这个小东西很容易钉尖朝上，我担心它会扎破垃圾车的轮胎，给他人带来麻烦，它还可能会伤人，砸扁了，它就不会制造麻烦了。”儿子若有所悟地点点头说：“以后，我也把图钉砸扁了再扔，免得它害人。”她说――生活中的各种缘遇，给了我太多的哲思，让我更加相信人的本性都是善良的，只是纷繁的社会太喧嚣，功利的时代太噪杂，步履匆匆地人们走丢了享受沿途风景的宁静之心，让人与人之间有了太多防备和猜疑，筑起了一堵无形的墙，屏蔽了心灵的声音，才有了太多冷漠和隔阂。如果人与人之间能多份善解、多份包容，心灵世界将是多么地纯净而明媚，缤纷的世界将是多么地美好而绚丽。多份善解和包容吧，让自己更快乐，让他人更幸福，让世界更美好。[/FACE][B][FACE=SimSun,Bold][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]罗少武[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]在《[/FACE][FACE=宋体]待到重聚日，再续山区情》一文中含情脉脉地[/FACE][FACE=Times New Roman]讲了这样一个故事――[/FACE][FACE=宋体]几个曾一起在山区学校工作过的老同事兼老朋友又聚在了一起。几杯红酒下肚，大家便兴奋起来了，不知不觉中又谈起了在山区工作生活的那些日子。我抱起吉他，大家唱起了自编的歌曲：静静的溪流∕鱼儿在游啊游∕宽阔的沙滩∕篝火在燃烧∕……哦，我奋斗过的地方∕你的一草一木∕都见证了我的青春……歌声在屋子里回荡，我们的思绪又飘回到那奋斗过八年的遥远山区……他深有感触地感叹道――[B][COLOR=black]岁月如歌，可歌可颂。当年，风华正茂，激情四射，一切皆可为乐。或一件乐器，或一个篮球，或几杯小酒，抑或是昂首赏月俯首观花。只要心态良好，皆可活出情趣，活得滋润，活出精彩。而今，年近不惑，年轻依旧，快乐仍在，只是少了一份急躁，多了一份平静，一份闲适。生活原本简单，也充满趣味。闲暇之时，约几个人，或同事，或同学，或朋友。喝喝茶，聊聊天，唱唱歌，忆一忆过往，品一品人生，亦不失为一种乐趣，一种情怀。[/FACE][/COLOR][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体]罗少武[/FACE][/B][B][FACE=宋体]在《紧握父亲的手》中写出了教师的孝道，就是一个紧握老父的手的小事让读者热泪盈眶，他说――小时候，父母就是一座大山，为我们的成长遮风挡雨。岁月流逝，当我们也成为一座大山的时候，才突然发现，父母已经慢慢变老，昔日的光彩也早已不再了。于是，我们义无反顾地扛起家庭的重担，伸出我们有力的双手，为父母撑起一片晴朗的天。握紧父母的手，传递一股温暖，一种安全感，就像小时候父母握紧我们的手一样。这是亲情，也是感恩，更是责任！[COLOR=black][/FACE][/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]高莉莉[/FACE][/B][B][FACE=宋体]在《[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]爱情如花，静好[/FACE][B][FACE=宋体]》一文中无限幸福地讲述了在情人节接到爱人的鲜花的故[COLOR=black]事――[/FACE][/B][/COLOR][FACE=Times New Roman]昨晚从妈妈家回来，他开车绕到花店门前，告诉我等一会儿。我知道，于是坐在车里静静地等着。片刻，他捧着两束花兴奋地回来，上车后神秘地说：“一束百合，你知道的，另一支，你猜猜是什么花？”这时，我才看清，原来另外的只是“一支”。我微笑，喜欢这样的感觉。神秘。惊喜。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]这位多情的女教师感叹道――平淡如水的日子一天天流过，工作也好，生活也罢，虽不如意十之八九，但一定要怀着一颗恬淡平和的心境，留一只眼睛看美好，用心去感受生活。爱情是需要呵护的，婚姻是需要经营的，幸福是需要感悟的，生活是需要品味的。一个优秀的班主任，不但要拥有渊博的学识，精湛的技能，在事业上有骄人的成绩；更要经营好家庭，处理好感情，做一个懂得生活的小女人，去感受像花儿一样静好，幸福的生活。在另一篇文章里，这位富有才华的班主任写道――[/FACE][FACE=宋体]教师,[/FACE]人类文明的传承者,文化知识的传播者,学生思想的启迪人。这个职业虽然清贫,但却是精神上的富有者。面对这个浮躁喧嚣的社会,面对种种世风日下的风气,教育这片净土也未能幸免,对于教师来说,面对来自于四面八方的权势压力，林林总总的利益诱惑,有决心拒绝,是一种勇气,在拒绝中寻找迷失的自我,在拒绝中塑造独特的自我，在拒绝中坚守正确的自我。[B][COLOR=red][/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]李璟[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]的不幸遭遇催人泪下，她本来有一个幸福的令人艳羡的家庭，像个[/COLOR][/FACE][FACE=宋体]养尊处优，无忧无虑的孩子，晴天霹雳，老公因车祸突然离世了。没有一句叮咛与嘱托，留给她的只有心灵巨大的疮痍。“风有信，花不误，岁岁如此，永不相负。”这是老公对她说的一句话。风坚守着与每朵花之间的约定，按时叫醒沉睡的花儿。多美的约定，她与老公白头偕老的约定却在他的生命消逝那一刻取消了……在黑云压城城欲摧之际，她想起了学生。于是，忍住悲痛，走上讲台。她深沉地说――[/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]生命的长度是有限的[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black],[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]而爱无止境。人生路七沟八梁，心累了，爱不倦，“风有信，花不误”，风儿越过千山万水，为了去按时唤醒那沉睡的花朵，而花儿从不忘第一个向风儿绽放真挚感恩的笑脸。感受过生死离别的我，此时更能体会到：即使红尘之外还有红尘，路的尽头已没有尽头，生命消逝，但爱长流！风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，我愿永远做孩子们的花信风……[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman]每个人若不是为了爱[/FACE][FACE=Times New Roman],[/SIZE][FACE=Times New Roman]何必来这世上走一遭？人生路，莫慌张。作为教师的我，虽遇险滩，但我是幸运的，因为我的学生们让我感悟到：人不只为存在而存在[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=Times New Roman]是要别人因为我们的存在而感到幸福。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体]任传述[/FACE][/B][FACE=宋体]只记叙了《打个电话给母亲》的小事，却体现了教师的大爱，教师的最温暖的胸怀。他说―[B][COLOR=red]―[/FACE][/B]提到修身养德，许多人潜意识中就有比较偏颇的想法，好像修身养德是大人物的事情，如孔子。是做大事，至少是很有影响的事情，如郭明义之事。其实，修身养德，范围很大，名目很杂。目标很高，事情很小。所以，修身养德之事，是人人都能做的事情，都会做的事情，如，最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍等。修身养德之事，是一件件小事，如，捡起一团废纸，扶起一下小孩，读一本陶冶心灵的小书等。一句话，时时做好事，好事事事做，下一个修身养德之人就是我。[/COLOR][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]范玲玲[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]走出寺院，心似乎静了许多，由此，提升了教育理念，净化了心灵，她说[B][COLOR=red]――[/FACE][/B]我们在滚滚红尘中追逐名利，追求繁华，常常无暇自我对话，忘却自我的本来面目。于是，莫名感觉到烦躁，感觉到迷失。有人说，这是灵魂丢失的原因。那么，慢下来，让灵魂跟上我们的脚步吧。旅行，就是一种极好的生活休闲方式。在大自然的鬼斧神工前，人类是多么的渺小，卑微。我们只有顺应自然，遵循常识，心平气和。相信[/COLOR][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]三尺头上有神灵[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，就会多些敬畏，多些慈悲。作为教师更当有慈悲之心，因为，教育是[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]柔软[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]的事业。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]……，……[/SIZE][/FACE][B][COLOR=red][/COLOR][/B][/P]

[P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（二），面对喧嚣的尘世，优秀的你们坚守理想，传承优秀的道德情操[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]成长，是需要寂寞来成全的。名声、喧嚣、热闹也是我们所喜欢的。但是，比热闹、名声更重要的，是找回自己，是为心灵保留一个自由的空间，或保存一种内在的从容和悠闲。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”在这参“禅”一般的清静孤独中，普通、平凡如我，也会产生一种与宇宙融合的“忘形的一体感”，一种“与存在本身交谈”的体验。有了这样的体验，又何必在意身边人的误会、嫉恨和外界的寒冷、炎热呢？――[B]李迪[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]吃亏是一种境界，不错的，达到这种境界，便打开了另一扇门。这道门内，天高地阔，鸟语花香。不会有沉重的灰尘，缠绕飞鸟的羽翅；也不会有满目的阴霾，遮蔽路人的明眸。教书育人的岗位上，我努力追求着这样的境界，以近乎无为的心态，守着自己的一份良知，做着自己该做的事。我乐意于将大把的时间，投入专业阅读和专业写作中，也为此而错过了一些需要刻意经营的所谓机会。好在我有我的收获，更有我的快乐和充实。感谢祖父的这份厚赠。[/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体]――[/FACE][/B][B][FACE=宋体]刘祥[/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]一路走来，虽然很难，但我还是挺过来了。因为我知道，人生不可能一帆风顺。面对流言，无需争辩，当你把它看成是一种激励的时候，或许你就会坦然；面对不公，无需愤怒，当你把它看成是一种考验的时候，或许你就会平和；面对挑战，无需害怕，当你把它当成是一种提升自我的机遇时，你就会豁然开朗，勇敢面对。人生中的一道道门坎，迈过了，就是门；迈不过，就是坎。――[B]刘卫东[/B][/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]面对社会上日益升温的考驾照热，我们能否[/FACE][FACE=Times New Roman]HOLD[/SIZE][FACE=Times New Roman]住？我们能否压制住浮躁的心灵，抵制住小轿车的诱惑，不为考驾照而劳心费神，坦然跨上自己破旧的电动自行车，不在乎别人异样的眼光呢？作为一名教师，我们不仅要耐得住寂寞，还要守得住清贫。要知道外在的包装并不能提高我们的地位，只有内在的修炼才能增加我们的高度。要知道物质的享受永无止境，时尚的潮流永远在变，我们永远跟不上时尚的脚步。还是回归自然本真的生活吧！――[/FACE][B][FACE=Arial]吴小明[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]相信一句俗话：“有失必有得”，当校长、当班主任都是为了教育事业，而面对升迁不为所动，往往能让你的内心更加强大。班主任的成长不能只为名利，更要为学生而成长。那些功勋卓越，德才兼备的大家，如：李镇西、张万祥、魏书生、朱永新……之所以为人敬仰，就是潜心研究学生成长，专心为老师服务，为教育事业做杰出贡献。不当校长，坚守班主任工作，只为学生，让我心素如简，人淡如菊。不为眼前的那束花，更能发现远处的一大片春天。[B]――[/B][/FACE][B][FACE=Times New Roman]林志超[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]……，……[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]（三），面对孝道沦落，优秀班主任把父母放在心上，呵护，关爱。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]纪继兰写道――[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”与其在父母百年之后追悔莫及，莫若父母健在的时候多陪陪父母，多多满足一下老人的心愿。不要以工作忙为借口，工作永远做不完，父母却不会永远等得起。为了父母，也为了自己，在忙碌的工作中寻找间隙，放慢脚步，带着父母，携上家人，一起走进大自然，去看海，去听风，去领略祖国山川的伟大与神奇。打开照相机，及时记录下这与家人一起温馨而永恒的瞬间，没有什么比这更珍贵。[/FACE][B][COLOR=black][/COLOR][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Arial]罗文芹感慨――[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]我曾非常羡慕我身边的一些同事，他们有个富足或年轻的父母、公婆，在买房时可以不用为筹钱而四处奔走，可以不用为照看幼小的孩子而心力交瘁。因为有了这些比较，我便经常抱怨父母、公婆对我地付出不够。是教师这份职业让我不断成长——当学生在感恩主题班会上泪流满面的时候，当我气愤而又无奈的指责学生不懂得感恩的时候，我也在扪心自问：百善孝为先，一个不爱父母的老师，会从心里爱自己的学生吗？教师，首先应在“孝道”上称为“人师”。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]何永泽写道[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]――[/FACE][FACE=Times New Roman]我没有向父亲尽孝的机会，很幸运岳父给了我这个机会，我感到很幸福。有人说，等我有钱了，我要大把大把的钱塞给父母，让父母坐在钱堆上随便花；也有人说，等我有时间了，带着父母，游完国内游国外，让父母在有生之年潇洒个痛快。其实什么都将可以等，唯独孝敬父母不能等。尤其是经历了那次地震，我们更感生命的仓皇和无常。如果我们内心对父母有爱，那就马上行动起来吧！依着父母，顺着父母，不仅对父母“外安其身”，还要对父母“内安其心”！[/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]……[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]（四），面对急功近利成风的现状，优秀班主任淡泊名利，做道德的巨人。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]曾有人说：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]看一个人是否优雅，要看背影。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]因为优雅一种从骨子里、从灵魂深处散发出来的气质，是一个人内心文化修养与外在表象的完美结合，是一种由内而外的美丽。优雅不但包括美丽、聪慧和自信，还包括善良、宽容和豁达。优雅，还是一种生活方式，认真生活，踏踏实实地做好每一件事是优雅；广泛阅读，汲取营养滋润自己的生命也是优雅；阳光地对待每一天，不让阴暗的情绪侵袭自己更是优雅。任柳絮飘飞，任花草飘香，任岁月行走，我只愿在这似水流年中，相守浅笑，安然优雅。――[B]贾焱鑫[/B][/FACE][B][COLOR=red][/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]王金凤在得罪校长之后，直抒胸臆，大义凛然写道――[/FACE][/B][FACE=宋体]人活天地间，骨气最重要。当年，校长因为年轻气盛，逞一时之强，在全体教职工大会上批评我近一小时，给我施压，逼我认错。然而我以为我只不过是讲了一回真话，并没有错。因此，我没给校长道歉。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]后来，校长下台了，我也没有因此而落井下石、幸灾乐祸。因为我觉得做人要堂堂正正，不能墙倒众人推。他住院了，我去看望他，这是因为我相信：宽容乃是疗救心灵创伤的一剂良药。宽容别人的一时冲动或过失，赢得的将是更多人的尊重。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]何秀芬说[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]－[/FACE][B][FACE=宋体]在[/FACE][/B][B][FACE=宋体]很多人的眼里，教师在家就是一天板着脸，不说话则以，一说话必定批评人的刻板形象。其实在新时代，教师早已脱胎换骨，他们追求高品位的生活质量，建立融洽的民主的家庭氛围，事事也大局为重。在单位，对领导，不卑不亢；对工作，兢兢业业；对学生，呵护有加；在家里，对长辈，悉心照料；对爱人，和颜悦色；对孩子，宽严相济；在社会上，处处与人为善，万事礼为先。毫不夸张地说，没有教师，整个社会礼让就会少一半。[/FACE][/B][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]（五），对家庭，对孩子，优秀班主任恪尽职守，营造幸福与温馨。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]在人们心目中，一个优秀的班主任往往成就卓著，桃李满天下，却独独愧疚于自己的家庭和亲生孩子。教师事业的成功绝对不能以牺牲子女的成长为代价，希望这能够成为教师们的共识。我们追求做幸福的教师，还要追求做幸福的父母，只要用心去做，每个人都可以品尝到做幸福父母的美好滋味。除了教师、父母，我们还有很多角色要扮演，每一个角色我们都要找到最佳的幸福位置，让我们去享受人生的每一个角色，这应该是更大意义上的为人师表。[/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=black]――[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312]何风彩[/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]谁说爱情会被平淡的生活逐渐消磨，谁说柴米油盐酱醋茶中没有浪漫，谁说幸福需要房子、车子、票子作保障。结婚十几年，他会记住你的生日及所有节日，变着法给你惊喜，为你吹干淋湿的头发，为你掸落身上的落雪，为你捏肩捶背以去除疲惫……这种浓浓的爱意，这种相互把对方放在心上的幸福又岂是票子能买得到，房子车子能比得了的吗？一个成功的教师首先要有一个幸福的家庭，工作要努力，生活要经营，只要用心，爱情会被保鲜，只要用意，就会营造浪漫满屋。[/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=black]――[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]马彩云[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]生活是平淡的，但无论怎样的生活，都需要用心经营，给生活加点调料，生活则五味调和。身处困境时，试着改变思维、调整角度，前方又是另一片天！学习、锻炼、成长、责任，抓住这些生活中的关键词，会让我们的每一天都丰富多彩、活色天香。读好书，交高人，修好身，养好性，每天给自己的心灵、身体储蓄一点正能量，假以时日，厚积薄发，就能更加卓越。努力做一个幸福自己，造福他人的人吧。――[/FACE][B][COLOR=red][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman]管宗珍[/FACE][/B][B][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]谁说爱情会被平淡的生活逐渐消磨，谁说柴米油盐酱醋茶中没有浪漫，谁说幸福需要房子、车子、票子作保障。结婚十几年，他会记住你的生日及所有节日，变着法给你惊喜，为你吹干淋湿的头发，为你掸落身上的落雪，为你捏肩捶背以去除疲惫……这种浓浓的爱意，这种相互把对方放在心上的幸福又岂是票子能买得到，房子车子能比得了的吗？一个成功的教师首先要有一个幸福的家庭，工作要努力，生活要经营，只要用心，爱情会被保鲜，只要用意，就会营造浪漫满屋。――[B]马彩云[/B][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]生活的乐趣在于经营、在于领悟、在于分享。每天工作之余，茶余饭后，看着那些微小的生命以茁壮的姿态恣意地生长，那种旺盛的生命力带给我的感触是难以言尽的。让我感触最深的是：当一粒种子被我们埋进土里时，我们并不知道它们会长成什么样子，可是我们还是尽心尽力地培育它们，后来，它们有的结出了漂亮的果实，有的开出了美丽的花朵。我想我的学生不就是那一粒粒种子吗？我们不必知道他们会结果或是开花，或者是只绿成一片，我们只要用心用情用方法去培养他们，他们就定能“生机盎然”。――[B]甘小琴[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（六），在巨大的压力面前，优秀班主任健身健体，保持阳光心态。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]有很多的传统电影都似乎告诉我们，只有[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]蜡炬成灰泪始干[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，只有[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]静静的深夜，老师的窗前依然明亮[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，只有[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]春蚕吐丝，无私奉献[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，才被称为[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]灵魂的工程师[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]。教师的形象不是面容憔悴，就是蜡黄枯瘦。今天，这样的形象该彻底推翻了。只有身心健康的老师，才会教出积极向上的学生。只有充满活力的老师，才配得上孩子们的天真活泼与热火青春！所以，动起来吧。再忙再累，也不忘健身。把那句口号也响亮地告诉自己[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]每天锻炼一小时，健康生活一辈子。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]――[B]范玲玲[/B][/FACE][B][COLOR=red][/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]我的空中花园，也是我的精神家园。处在其中，我明白了古代那些文人隐士，弃官归隐，就是想在大自然中寻求一份宁静的人生真谛，让自己更淡然地接近生活的本真。养花种草，需要花时间和精力，但它也能让你变得更加的恬静淡然。照顾打理，凝视倾听，你会更真切地感受到花草虫鸟的生命，尽管它们生存形式各异，但它们都用自己的声音在诉说同样的道理：生活是美好的，所以活出自己的精彩。哪怕有苦有难，也要笑着去坚持。[/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=black]――[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体]刘俊洄[/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]生活应该是从容的，如[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]高高山上云，自卷自舒；生活也是有情的，如深深涧底水，无彼无此，而这种从容与有情都是在生活中觅得与体现的。为此，我们应该努力把握每一个当下，同时提升对生活的慧解，让每一个片刻都[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]浸润[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]一些生命的投入，并从中得到新的启示。所以，工作时，我一心走路，看路看标看方向；工作之余，就欣然抬头，看云看月看星光，[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]享受清风明月的悠闲情趣。正所谓“终日不离一切事，不被诸境惑，方名自在人。”[/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=black]――[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体]郑英[COLOR=red][/FACE][/COLOR][/B][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]抛却辛苦，领略快乐。做一个快乐的好老师。毋庸讳言，做快乐的使者也是不容易的。浪漫的一天，需要浪漫的条件。我们在生活中，不是缺少追求，而是缺少追求的能量。做个健康有趣的老师，首先自己要心态健康，在一天天的日子里，不要一味想着烦心事苦恼时，多寻找一些乐子，做自己的主人，明白：快乐是清醒的，烦恼是糊涂的。殊不知，生活的情趣就在自己的认识中，漫渍，荡漾。天开眼明亮，人开心明白。用幸福包装快乐，把祥和带进心灵。――[B]黄长贵[/B][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]我们要面对现实，因为我们生活在一个现实的世界里；我们需要浪漫，因为我们的心中还有梦想。人最基本的梦想，就是拥有一个温馨的家，过甜蜜的生活。把爱装在心里，用细心打磨和修饰两个人的情感世界，用小小礼物串连起琐碎的日子，让爱时时荡漾在情感的心湖里……有些话，也许不好说出口，但一个细微的眼神，一个呵护的动作，一个多年如一日的爱的表达，却将两颗心牢牢地拴在一起。礼物不在有多么金贵，多么稀有，只要有一颗心在，幸福就满了。――[B]宁杰[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]没有生活情趣的老师，伴随其左右的只有劳累、紧张、焦虑、麻木；富有生活情趣的老师，伴随其身边的却是轻松、休闲、逍遥、快乐。生活处处是芳草，在通往成功的路上，不妨多徜徉浏览，闻闻嗅嗅，走走停停。你会发现，柳暗花明，别有洞天。做有情趣的老师，教有情趣的学生，此生足矣。――[B]刘姿爽[/B][/FACE][B][FACE=宋体][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]我的空中花园，也是我的精神家园。处在其中，我明白了古代那些文人隐士，弃官归隐，就是想在大自然中寻求一份宁静的人生真谛，让自己更淡然地接近生活的本真。养花种草，需要花时间和精力，但它也能让你变得更加的恬静淡然。照顾打理，凝视倾听，你会更真切地感受到花草虫鸟的生命，尽管它们生存形式各异，但它们都用自己的声音在诉说同样的道理：生活是美好的，所以活出自己的精彩。哪怕有苦有难，也要笑着去坚持。――[B]刘俊洄[/B][/FACE][B][FACE=宋体][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]生活是平淡的，但无论怎样的生活，都需要用心经营，给生活加点调料，生活则五味调和。身处困境时，试着改变思维、调整角度，前方又是另一片天！学习、锻炼、成长、责任，抓住这些生活中的关键词，会让我们的每一天都丰富多彩、活色天香。读好书，交高人，修好身，养好性，每天给自己的心灵、身体储蓄一点正能量，假以时日，厚积薄发，就能更加卓越。努力做一个幸福自己，造福他人的人吧。――[B]管宗珍[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]幸福无处不在，它是一种内心的感觉，是灵魂的愉悦。感到幸福也就感到自己的生命意义得到了实现。在现实生活中，每个人都有追求荣誉的名利心理，把荣誉看作是圣洁的光环，对自己人生追求的奖赏，但对荣誉、地位、得失、面子要有一种理智的态度。常言说“有容德乃大，无求品自高”。作为教师，我们要拥有积极向上的良好心态，拥有丰富的文化底蕴，让自己的心灵变得丰富和深刻。唯有如此，我们才能守住内心的平静，享受教育的幸福。――[B]邢玉华[/B][/FACE][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]（七），在职业倦怠愈演愈烈之际，优秀班主任保持教育激情，永不停步[/FACE][/B][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“清空自己”，多么鲜明的四个大字，仿佛在眼前呈现了一个清亮透澈的空杯子。的确，行走在教育的途中，我们每位教师的杯子都承载了太多太多的重负，适时而又适当地清空，当然是不可少的，能让我们抛却昨日的忧伤，从新的起点扬帆起航。是的，清空自己，专注于心之所向，让每一天都能成为梦想的黎明，在明净充盈的心情中去追逐事业的辉煌。――[B]赵娜[/B][/FACE][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我是一个理想主义教育者，梦想并期待着诗意栖居的教育生活。一个美丽的相遇，我与“新教育”结缘。于是，读书与写作成为教育生活的主题。我的文字不华丽，但是却很真实；我的人生不雄壮，但是却很坚韧；我的世界不粉饰，但是却很美丽。教育是爱，它意味着尊重、理解与宽容；教育是艺术，它诠释着以灵魂唤醒灵魂，以智慧启迪智慧的内涵。让每一个孩子都抬起头来说话，让每一个孩子都体验到学习的快乐，让每一个孩子都能够身心健康的成长——这是我的追求。――[B]张爱敏[/B][/FACE][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]安明星[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]因为上班早，工龄长，是[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]老教师[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，高级职称早已解决。看但是她依然一心扑在工作上，同事们不解了：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]‘小高’都拿到手了，还那么拼命干吗？[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]她的理解是――王维有佳句：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]木末芙蓉花，山中发白萼。涧户寂无人，纷纷开且落。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]山中一芙蓉，美是必然，盛放是必然，无人知晓也是必然。让我想起了：凡人的命运，不外如此，寂静来去，平淡如水，盛开然后凋谢。恰好，我不想[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]一眼就看到自己六十岁的样子[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，为了孩子，也为了自己，我必须得做点什么。告别寂静，点亮心灯，给自己一段怒放的生命历程！[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我很喜欢郑立平老师一篇文章的题目“觉醒了，成长才幸福”。觉醒了，你会发现，成长是自己的事情，成长纯属心灵的需求，和座位无关，和环境无关。只要心里有不甘平庸的追求，只要心里有对教育真挚的爱，桌子放在哪里，哪里就是幸福的天堂。教育的幸福源于热切的理想和执著的追求。专业成长之路荆棘丛生，但是，沉下心来，默默吸收，默默静养，心灵的一泓清泉一定会被修炼得清醇甘洌，专业的成长也将是指日可待的事情。――[B]李艳丽[/B][/FACE][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]（八），在种种困惑困难面前，优秀班主任重在反思，鞭策自己。[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]很多时候，我们把自己不够优秀的原因归咎为工作环境不好领导不重视，归咎于学生基础差底子薄，归咎于家长素质低不配合。其实这些都是外因，自己才是最重要的因素。正如《国际歌》所言：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己！”无论我们所处教育环境多么令人沮丧，无论我们所面对的教育现实令人焦虑的，我们都应该首先发展自己——自己丰富了、润泽了、强大了，学生才有可能丰富起来、润泽起来、强大起来！――[B]刘玉玲[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]当我们一味关注分数、过分在意名和利时，教育往往会被扭曲，不恰当的教育方式伤害着别人也伤害着自己。而那份来自内心的痛苦与挣扎，便是做一只浴火凤凰的渴望！教育其实就是唤醒与激励，是一种陪伴学生成长的情怀以及恒久的爱。关注学生的终身发展，培养他们积极的生活态度和健康的心理才是最重要的。当我们放下名和利，学会用心灵感知心灵、用灵魂唤醒灵魂，便能感受到云淡风轻的美好，自由呼吸的畅快，真正体会到教育的幸福和快乐！――[B]李靖华[/B][/FACE][B][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]很多事情不是我们不能够做，而是我们有没有去做。挑战一下自己，既是对生活的一种改变，也是对自己心灵的一种调整和重新适应。我喜欢在平淡的日子里，找一件让自己能够改善心情、改变生活的事情做一做。它让我发现，生活原来还有另外一种可能，另外一种美！[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]生活需要激情，需要创新，需要一丝丝的改变……快乐，就在这种创新和改变中。[/FACE][/B][B][FACE=宋体]――[/FACE][/B][B][FACE=宋体]覃丽兰[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]经常倾听内心的对话，就像放一盘未经剪辑且反复播放、卡带的糟糕录音带，在反复倾听中平静接受自己的忧虑、不安、恐惧，随时改变、修复、更正和调整生活主题的背景。将自己身上的创伤、成就、心碎与快乐拼在一起，形成一个完整独特的属于自己的命运交响乐。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我们接触的每个人、经历的每件事都在以某种方式训练我们，激发出我们生命成长的能力，这是人生的一份礼物。――[B]邢奇志[/B][/FACE][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]“水往低处流，人往高处走。”这是人之常情，但是，在这个以“经济建设”为中心任务的时代，如果我们一切唯“经济”而论，那我们的精神就会“贫血”。随之而来的就很可能导致我们人生观价值观的紊乱。最终，紊乱的人生观价值观很可能对我们的工作生活造成负面影响。而治疗我们精神“贫血”的良药就是一定要时时事事有一颗“知足”的心，也就是尽可能的向“下”看。这样就能够增加我们的“优越感”，抚慰我们那“不平”的心。以“知足”的心，看花开花落，望云卷云舒。――[B]甘小琴[/B][/FACE][B][FACE=宋体][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]    [/FACE][/B][B][FACE=宋体]……，……[/FACE][/B][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这些话是你们几年十几年二十几年的人生感悟，智慧锤炼，是你们呕心沥血坚持教育实践总结出来的精华……这些朴实的话语蕴含着一颗颗纯洁纯净的心灵，一颗颗高雅高尚的心灵，一颗颗追求真教育的心灵。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这是世上最美丽的语言，最深邃的语言，最能够引人深思的语言。这样的语言写出的文章就是天下最优秀的文章，这样的文章组成的书就是让人爱不释卷的书。我们大家倾心打造的这两本书一定会成为热销书，成为教育出版物的精品，成为广大青年班主任的挚爱。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]其中的优秀，不是一般意义上的优秀，而是出类拔萃不同凡响的优秀，让我许多天夜不能寐，在寂静的深夜，我审阅，不，是在用心欣赏，这一篇篇佳作，仿佛听到青年朋友的心声，仿佛看到青年朋友在人生路上跋涉的身影，仿佛感觉到青年朋友沸腾的一腔热血……我想，有这样拥有理想矢志追求心灵高尚决心不做物质的奴隶而做精神的贵族的青年教师，中国的教育就有希望，中国的未来就有希望。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]即使看看这些文章的题目，也让人怦然心动[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《做老师，不要被崇高所累》――王新国，《[/FACE][/B][FACE=宋体]给心灵安个家》――王新国，[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]《[/FACE][B][FACE=宋体]做一个善于吃亏的人》――王晓琳、《过一种有品质的生活》――王晓琳、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]《让阅读按摩心灵》――王杰英、《坚定地过那段泥泞》――牛胜荣、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《不要在追寻中迷失自我》――牛瑞锋、《[/FACE][/B][B][FACE=宋体]做一名知足的老师》――甘小琴、[/FACE][/B][B][FACE=宋体][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《[/FACE][/B][B][FACE=宋体]宽容让生命舒展》――申淑敏、《[/FACE][/B][FACE=宋体]善解包容创造美》――李巧枝、[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]《[/FACE][B][FACE=宋体]教育，从改变自己做起》－刘玉玲、《迈过去，海阔天空》――刘卫东、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=3]《寂寞让我如此美丽》――刘燕山、《桌子放在哪里，哪里就是幸福的天堂》――李艳丽、[/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《我不再为“名”所累》――李靖华、《[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]总得做点什么》――安明星、[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]《[/FACE][B][FACE=宋体]没有终点的成长》――杨亚敏、《人间最美是静读》――张晓燕、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]《梦想，在这里起航》――张爱敏、《淡淡的清茶伴我成长》――何峥、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]电话那头连着我的心》――何永泽、《[/FACE][/B][B][FACE=宋体]我不要当校长》――林志超、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]走出寺院，心似乎静了许多》――范玲玲、《[/FACE][/B][B][FACE=宋体]亲情不抱怨》――罗文芹、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]把目光锁定在别人的长处[/FACE][/B][B][FACE=宋体]上》――周枫林、《心存一份善念》――郑学志、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]《给生活来点小顽皮》――郑学志、《班主任应是内心强大者的代名词》――郭淑岚、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]给身心留条“缝儿”》――赵娜、《[/FACE][B][FACE=宋体]怀揣着一盆火》－贺华义、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]《[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]有一种美丽叫优雅》――贾焱鑫、《[/FACE][/B][B][FACE=宋体]爱情如花，静好》――高莉莉、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]《在拒绝中坚守》――高莉莉、《剪一段时光，慢慢流淌》－黄红兵、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]《假期，我“宅着”度过》――韩素静、《给生活加点调料》――管宗珍、[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]《那一声赞誉将成为永远的警示》――潘颖……[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这些文字，这些文章，绝对是精品，绝对是一流的，而它们大多出自名不见经传默默无闻的诸位的笔端，流淌自一颗颗普普通通平平凡凡的班主任的心灵。[/FACE][B][FACE=Times New Roman]通过来稿，让我认识到你们是特别有学问、特别有爱心、特别有修养、特别有心计、特别爱读书、特别爱思考、特别爱研究、特别敢创新的佼佼者，让我感受到学校是教师成长的平台，只要教师的胸襟足够大，视野足够宽，即便地处僻壤，也可以雄傲天下。没有绝对的小地方，只有绝对的小眼光这样论断的正确性。[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]我知道你们有的生活在繁华的大城市，有的是生活在穷乡僻壤，但是你们都是[B]当今中国最优秀的人群之一－班主任，你们在喧哗中潜心研究；在浮躁中沉静思考；在清贫中创造财富；在平凡中铸就伟大，播下科学和文明的种子；孵化未来和民族的希望。[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]我为与你们相识相知而骄傲，为拥有你们这样出类拔萃的青年班主任朋友而骄傲。于是，[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]忍不住给你们写了这封信，[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我要告诉朋友们，当主编不是我的目的，出版几本书也不是我的目的，因为我已经退休十年了，一切功名利禄对我就是零，而且我衣食无忧，子女成才，隔代人聪明可爱，家里一切不用我操心。而且，哮喘转为慢阻肺，即使多走点路，也会气喘吁吁。为此，老伴和子女都极力反对我再干什么，他们希望我静心修养。我有很多理由可以“刀枪入库，马放南山”，颐养天年，不再去做费心伤神的主编工作，或者，心无旁骛地写自己的专著。我积累了很多资料，有一些写作设想，思考了几本专著，但是，我还是不能放下主编的事情。我想，经过几十年的积累磨砺，自己有了一定的经验，有了一定的人脉。青年班主任朋友们信赖我，尊敬我，支持我。可以说，大家相信我不会图财，不会沽名钓誉，不会损人利己的；特别是，一些全国一流的教育出版社、教育杂志社，都视我为朋友，他们慷慨无私地帮助我，支持我。这样为我给青年班主任朋友们做点事情打造了平台提供了保证。这样的平台，一般人是没有的。这样的平台是难能可贵的，我可以利用这个平台为大家做事情。也许，有的班主任身处僻壤，虽然满腹腈纶，有生花之妙笔，有敢于创新的教育思想，有不同凡响的实践，有鸿鹄之志，但是，没有机会，没有条件，即使发表一篇文章也是“难于上青天”（我指的是真正发表的文章，不掏腰包，而且是真正的出版社真正的杂志社）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我就想以主编书的方式发现人才，结交人才，为人才的成长做点力所能及的事情，尽一点绵薄之力。[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]你们写的好，是因为你们做的好。但是，没有最好，只有更好。为了写的更好、做的更好，请你们今后注意，[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]第一，要有充足的信心。一滴水见太阳，你们的来稿已经反映出你们出众的才华。你们勿委屈自己，可跳过[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][FACE=Times New Roman]米[/FACE][FACE=Times New Roman]50[/FACE][FACE=Times New Roman]，决不跳[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]米[/FACE][FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=Times New Roman]；可跳过[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]米[/FACE][FACE=Times New Roman]80[/FACE][FACE=Times New Roman]，决不跳[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]米[/FACE][FACE=Times New Roman]50[/FACE][FACE=Times New Roman]；在事业中展示才华，在追求中创出辉煌。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]要立志做学者型的班主任、专家型的班主任，要敢于走出学校、走向全区、走向全市、走向全国，勇于做名闻天下的班主任，谱写出最美的心灵之歌。[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]第二，要自觉。自觉读书，自觉写作，自觉买书……实现几个转变[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]――[B]让我当→我要当；让我干→我要干；让我读书→我要读书；让我写作→我要写作；让我买书→我要买书；让我上网→我要上网；让我反思→我要反思；让我研究→我要研究；让我成长→我要成长。[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]第三，坚持上网，特别是“班主任之友教育论坛”，我几乎每天都要经营这个网站上的“张万祥老师专栏”，我希望在那里经常看到你。[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]第四，建议大家到当当网、卓越网网购图书，价格优惠，送货上门，收到书后再付款。从[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]2006[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]年[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]月[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]23[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]到[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]年年底，我已经网购图书一千册。[/FACE][/B][B][/B][/FACE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=Arial]青年班主任朋友们，对我这个早已退休，已经是“古来稀”之年的老班主任来讲，发现青年班主任的才华，是最大的幸福；能够为你们的专业成长尽一点绵薄之力是最大的快乐！[/FACE][/B][B][FACE=Arial][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=Arial]不认输，不服输的青年班主任朋友们，请一定不要停下前进的步伐，不要掩埋自己的才华。期盼见到你们的更大辉煌。[/FACE][/B][B][FACE=Arial][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=Arial]今后，我还会为大家搭建展示才华的平台，还会主编书稿，一定会邀请你们加盟。[/FACE][/B][B][FACE=Arial][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]今后，你们有什么事，可以在“班主任之友教育论坛”上发信息，可以给我的邮箱发邮件＝＝[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]wanshantao@sina.com[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]和[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]Wanshantao43@yeah.net[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]可以给手机发短信――[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]13820079015[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]。[/FACE][/B][B][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]欢迎诸位给我发邮件，写一写阅读此文的感想，说一说今后的打算，谈一谈你们的生活与工作……[/FACE][/B][B][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]好啦，说得太多了。[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]希望我们成为忘年交，盼望不断看到你们的辉煌！[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]老朋友：张万祥[/FACE][FACE=Times New Roman]2013[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]年三月于津门[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/P]

张老师，你自己也要保重身体。你这样为青年班主任呕心沥血，向你致敬！青年班主任，大家一起加油！

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]好[/FACE][FACE=Calibri]   [/SIZE][FACE=Calibri]人[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]——幸福地致最可爱的老师张万祥[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]黄长贵[/FACE][FACE=Calibri]    [/SIZE][FACE=Calibri]邮箱：[/FACE][EMAIL=huangchanggui1117@163.com][FACE=Calibri][COLOR=#0000ff]huangchanggui1117@163.com[/COLOR][/FACE][/EMAIL][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]写在前面的话：读了张老师的这封信。我很感动！很多话很多情，想一古脑儿从脑海倒出来。一个把教育当成终身追求的人，将一生的热血毫无私利毫无保留毫无遗憾地献给国家的教育事业。为了培养年轻班主任，不遗余力！这是一种什么精神？这是一种无私奉献的大地精神，这是一种默默无闻的蓝天精神；这是一种助人为乐的大海精神，这是一种登峰造极的高山精神！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一字字读着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一句句读着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一段段读着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一遍遍读着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]感动的泪水流着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]敲键盘的手抖着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]读文字的嘴抿着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]看文字的眼湿着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一切都是那样的幸福着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一切都是那样的兴奋着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一切都是那样的满足着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一个东部的老师[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]记着打来电话问着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]你感动什么来着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]一个西部的老师[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]替我回答着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]好老师的精神感动着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]还有南部的老师[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]聊着聊着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]泣不成声回答着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]张老师的精神品味着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]张老师的心灵高尚着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]张老师的魅力引诱着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]北部的老师微笑着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]好事好人好心好好记着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]为了中国教育奉献着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]为了祖国后代辛勤着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]为了明天的太阳等待着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]春天可爱着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]因为张开的翅膀飞翔着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]春天可爱着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]因为万事具备着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]春天可爱着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]因为祥瑞福佑着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]春天需要自然的美着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]春天需要热情的爱着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]春天需要和善的站着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]老师站出的风景和谐着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]老师蹲下的温度和美着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]老师转身的姿势高雅着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]有人为了自己满足努力着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]进取成了物质大山压着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]有人为了别人幸福努力着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]开拓成了精神大海蓄着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]每一次后学着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]总是感动着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]每一次好学着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]总是感激着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]每一次厚学着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]总是感恩着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]曾几何时不知道你是谁努力着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]却知道你为了谁辛苦着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]物质横欲稳定着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]冷静着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]关心后学勤奋着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]辅助着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]就俩字记着[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]好人[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]