第一次做高一班主任，马上就要开始军训了，不知道该如何做好军训前的动员。各位老师给点意见，先谢谢了！

我也正在想这个问题，在找个位置坐下来，一起听专家们的发言。

我也在思考这个问题

记得去年我们军训之前，我跟他们说的是：我们是一个集体，走出去，每个人代表的都是这个班级。军训体现的是一种整体感，只要一个人稍微快点或慢点，这个整体就给破坏了。所以我们力求每个步伐都要一致。
在下来的训练中，我都跟在他们旁边，身边总有一只笔和一个小笔记本，他们哪个动作不规范了，我都记录下来，回到教室的时候我就跟他们说，甚至亲身教给他们看，还让他们一个组一个组的来训练。
最后我们拿到了二等奖！

军训,集体观念培养!

言传身教,做得很好呀,学习了.[QUOTE][b]下面引用由[u]百合林[/u]发表的内容：[/b]

记得去年我们军训之前，我跟他们说的是：我们是一个集体，走出去，每个人代表的都是这个班级。军训体现的是一种整体感，只要一个人稍微快点或慢点，这个整体就给破坏了。所以我们力求每个步伐都要一致。
在下来的...[/QUOTE]

军训是高一新生学前教育的一部分，还应该包括相当的内容，这是我们学校的学前教育方案，希望能对您有所帮助

                         学校2008—2009学年高一年级新生学前教育实施方案
[B]一、指导思想
[/B]    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》的精神，落实《中华人民共和国国防教育法》及教育部颁布的《高级中学军事训练教学大纲》的具体要求，做好我校高一年级新生的学前教育工作，特制定本方案。
    通过学前教育，强化学生的国防观念，培养学生的爱国主义热情、吃苦耐劳品德和集体主义荣誉感，提高学生的组织意识、纪律意识和自我管理能力，全力推进素质教育，使高一学生的思想道德水准、国防观念、身体素质、文化素质、合作意识、责任意识、公民意识得到较大提高，能够逐步适应普通高级中学的学习生活，以崭新的姿态迎接未来的挑战。
[B]二、学前教育领导小组
[/B]    高一学生的学前教育工作在校党总支、校行政的领导下，成立由政教处、办公室、教务处、总务处、团委会和保卫科组成的学前教育领导小组。
    组  长： 校长  部队首长
    副组长： 副书记 副校长 部队带队领导
    成  员： 德育处主任 各部门主任
    办公室主任： 德育处主任
    副  主  任： 高一年级教育管理主任
    成      员： 工作人员
附：任教教官及老师：
    1、诚聘******部队教官（20名）
    2、体育教师（10名）：
    3、音乐教师（5名）：
    4、劳动课和校规校纪学习：高一各班班主任
    5、电教教师：
[B]三、学前教育内容与时间***排[/B]
    [B]㈠内容[/B]
    1、开展国防教育和军营实地参观活动
    树立学生正确的国家***全观念，明确学生作为共和国公民的国家荣誉和***全义务，教育学生能够像军人一样过集体生活。
    2、进行队列、拉练和 “两操”训练活动
    增强学生集体荣誉感和团队合作精神，提高学生责任意识和组织意识，教育学生继承和发扬中国人民解放军的光荣传统和优良作风。
    3、开展理想教育、信心教育、养成教育和感恩教育，举办以“理想·信心”为主题的演讲比赛
    教育学生树立远大的理想，养成良好的习惯，立志成才，感恩社会，争做文明中国人。
    4、组织校情报告会和抗震救灾报告会
    教育学生了解学校的过去和现在，展望学校的未来，增强学生“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的“爱校如家”思想观念。
    教育学生深刻学习领会“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不饶，以人为本、尊重科学”的伟大的抗震救灾精神，牢固树立全心全意为人民服务，艰苦奋斗，自强不息，刻苦学习，报效祖国的信念。
    5、开展法纪教育（以观看《与法同行》录像和学习《德育法纪校规校纪手册》为主）
    教育学生增强法制意识、纪律观念和主人翁责任感。学习结束后，组织学生参加“法纪校规”测试（内容以《德育法纪校规校纪手册》为主）。
    6、开展***全教育
    帮助学生及时了解相关的学校***全制度和***全规定，培养学生的***全意识，提高学生的自我防护能力。
    7、开展健康教育
    帮助学生了解生理和心理健康知识，增强学生的自我保健能力，提高学生的卫生意识和健康素质。
    8、开展劳动教育
    教育学生明了“劳动光荣”的劳动观念，强化学生劳动意识，培养学生正确的劳动态度。
    9、开设部分学法指导课
    结合新大纲精神，教育学生明确正确的学习态度，养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法，尽快适应普通高中阶段的学习。
    [B]㈡时间***排[/B]
    8月25—9月5日为学前教育时间。
[B]四、学前教育总结验收[/B]
    学前教育结束时要进行总结验收，评出先进班级和个人。先进班级40%，先进个人每班按20%的比例评选。先进班级记入班级量化考评，先进个人记入学生个人档案。
[B]五、学前教育的具体要求[/B]
    （一）学校各部门对学前教育工作要给予足够的重视，深入细致地做好学生的思想政治教育工作和管理工作，关心部队教官的生活，深入训练场配合部队教官工作，认真做好各项保障工作，确保军训工作的顺利进行和学前教育工作的圆满完成。
    （二）班主任要做好如下具体工作：
    1、组织本班学生积极参加学前教育各项教育活动；
    2、准备学生档案材料，完成班主任工作手册的“学生档案”的部分工作；
    3、制定本班发展规划和班主任工作计划；
    4、民主科学地构建班级管理制度和班级组织。
    （三）学生：
    集中训练期间，所有学生必须尊重教官，刻苦训练，严格遵守校规校纪，严格遵守军事化教学秩序，严格执行请假制度，做到一切行动听指挥。
    1、听从指挥，严守纪律；
    2、有事有病需报告请假，学生不得擅自离开阵地，有事与班主任联系；
    3、严禁在训练场地嬉笑、打闹；
    4、严禁携带通讯工具（手机）、随身听等设备；
    5、每日写军训日记；
    6、学生仪容仪表及言行规范要求：
    头发：男生发长不得超过2厘米，女生长发需挽起。
    指甲：指甲内不得有污物；不得留长指甲；不得染指甲。
    穿着：朴素大方，整洁得体，不穿奇装异服；不戴头饰；不带首饰、项链；  
    言行：
    （1）不冒犯师长、侮辱同学，做到知书达礼、团结友爱；
    （2）不迟到、早退、无故缺席；
    （3）不浪费粮食、乱花钱，做到文明就餐、勤俭节约；
    （4）不在教室内穿背心、短裤衩和在宿舍外穿拖鞋；
    （5）不随地吐痰、乱丢废弃物（果皮、纸屑等杂物），做到讲究卫生、爱护环境；
    （6）不损坏公物、沾染黄毒，做到爱校如家、志趣高雅；
    （7）不吸咽、不喝酒；
    （8）不进舞厅、酒吧、音乐茶座；
    （9）不看色情、凶杀、迷信书刊、音像制品；
    （10）不打牌、赌博；
    （11）不骂人、打架；
    （12）不偷盗别人钱物；
    （13）不损坏学校玻璃、门窗、桌凳等公共设施和花草树木；
    （14）不在地板、厕所、墙壁上乱写乱画；
    （15）不谈情说爱；
    （16）不拉帮结派；
    （17）不讽刺、诬陷、侮辱他人；
    （18）不在教室、走道上追逐打闹；
    （19）不撕毁学校张贴的布告、通知和涂抹黑板报；
    （20）不在校园内打口哨、起哄、放火爆等。
    （四）部队教官在组织训练教学时，要认真贯彻执行解放军三大条令，努力做到严格训练，严格要求，严格管理，严格纪律，文明带兵，举止得体，确保军事训练科目的完成。
    （五）学校要认真做好***全预防工作，严格执行各项有关***全规定，制定切实可行的***全措施并经常组织督促检查，采取积极有效的防范措施，防止各类事故的发生。
                                                                         学校
                                                                    2008年8月23日

 

附：
                    **学校2008—2009学年高一年级学生学前教育***全预案

    为了提高参训人员的***全意识，防止意外事故的发生，确保学生军训工作***全、顺利地完成，特制定**学校高一学生学前教育***全预案。
    成立***全领导小组，明确***全职责。
    组  长： 主抓教育管理副校长（书记）
    副组长： 保卫科科长
    成  员： 德育处主任  年级主任  各班主任
    1、严格***排训练计划，根据学生体能特点科学***排训练内容，要求各教官认真学习训练计划，严格执行，规范操作。
    2、学校加强过程管理，防止意外情况出现。
    3、保卫科要加强校门管理，负责日常管理及处理意外事件。
    4、配备专职医务人员和常用药物，在军训过程中，如果出现意外伤害，及时治疗，伤势较重的及时送往医院。
    5、军训时间较长，身体疲劳，大量排汗，头部直接受到烈日照射，极易发生中暑。学生中暑后，不必惊惶失措。轻度中暑：把中暑者送到荫凉通风处休息，喝些凉白开水等清凉饮料。重度中暑：应边急救边往医院。
    预防措施：指导学生提前喝一些水，与教官协商适当调整军训时间，避开太阳光强烈照射，调整训练内容和运动量。训练间歇时间，要组织学生有秩序集体活动，禁止学生单独活动或乘凉。
    6、训练场地要保持平整、清洁；训练要远离施工现场，严禁各种车辆进入训练场地；训练场地周围禁止放高音喇叭和其它噪音；严禁非参训人员进入训练场地。
    7、学生宿舍楼设立值班室，二十四小时值班；加强自我防范措施，离开宿舍时锁好门、关好门上窗，发现可疑人员应主动上前盘问；楼内严禁停放自行车和乱堆物品，保持楼门厅、走廊及楼梯畅通。学生宿舍楼早开门，晚关门，其它平时不开。
    8、加强医疗保健和卫生防病工作；防止传染性疾病的发生；讲究卫生，不随地吐痰，不乱瓜果皮核、纸屑等，保持室内清洁。
    9、加强食堂卫生管理。从业人员须体检后上岗，讲究卫生，保持清洁；严禁购买、出售腐烂、有异味食物，保证食物的鲜度，防止食物中毒。若发生集体中毒事件，立即与医院联系，及时采取有效措施给予救治。
    10、若发现紧急情况，要及时上报领导小组。
                                                                        **学校

                                                                     2008年8月23日

我们校长讲得好： 现在的学生大多都娇养惯了，好多基本的道德、观念、意识都比较淡薄，学前教育的目的，就是要通过两个礼拜的强化训练，把学生暂时缺失的东西帮他（她）们找回来。
我认为，校长的意思，换句话说，也就是：学前教育就是对学生的一次洗脑，一次言行校正，一次真正的成长教育。
这个阶段，但我们的班主任老师不能够一味心疼学生。学生会很辛苦，老师也会很辛苦，在学生体力允许的情况下，尤其要加强他们的思想道德教育、纪律教育、劳动教育、卫生教育。
当然，不是说班主任老师不去关心学生，而是要掌握好分寸，在学生产生急躁、消极情绪时，班主任老师要正确引导，要鼓励学生积极参加学前教育的各项教育活动，让他们的人生得到一次汗和苦、泪和喜的洗礼！
因此，动员时，要把握好两点：
1、强调学生自身，说明整个活动对他今后的思想和言行方面的影响；
2、强调班集体，说明一个人的素质对整个集体（包括学校）的影响；
具体操作时：
3、要求学生落实好学前教育的日记，把每天的心得体会记录下来，我觉得这一点也很重要，只有写下来，才能更加得到深刻的提高；
4、要明确的告诉大家，身体不舒服、吃不消的时候，要第一时间让班主任老师知道；
5、要通过某一个切入点，让班级的学前教育（可以是某个同学不自已的落泪；可以是部队首长做的抗震救灾报告会；可以是）达到最高潮，使学生得到一次彻底的洗礼；
6、要迅速发现并建立班委会团委会的几个要职，班长、支书、纪律委员、体育委员、生活委员（暂时的，往往也会在后来竞选中胜出），明确他们的服务意识，管理意识，责任意识，与班主任保持高度的统一，对骨干的培养很重要，就从这一刻开始（当然，有些话可以单独交流之）；
7、告诉大家，我们会时刻与他们在一起。

呵呵，个人感觉首先向学生说明军训的意义：如军训是对个人成长的厉练，是对个人精神和意志的磨练，也正是检验我们身体素质的时候。同时军训也是培养我们吃苦耐劳品德和集体主义荣誉感，提高我们的组织意识、纪律意识和自我管理能力，能够初步适应高一级学校的学习生活等方面的内容。
   除此之外，还可以在每一天军训小结中穿插动员，比如，今天全体同学做的很出色，没有请假的，没有一个同学中途退出军训等等，及时巩固军训成果。

呵呵，忘了说了，我们是一等奖。刚开始有两个男生很骄气，军训开始不到一小时就退出了军训，别的班级也有零散的同学正在一边休息，我也很着急，怕其他同学受到影响，我观察到女生的状态还可以，于是我军训休息的间隙和每天军训小节大大的表扬了女生，全体女生也很高兴，极大鼓舞了土气，巩固了全体女生军训的效果，同时也极大刺激了男生。三天的时间，除了第一天上午两个男生出现情况外（在全体同学第一次休息时我表扬女生后，两人就马上归队了），第二天，一个同学因亲人去世后请假，再无缺勤和中途退出现象，我时不时询问刚开始退出的两个男生情况，呵呵，两个人都咬紧牙关坚持。