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[原创]校园小女生日记
[COLOR=blue]2004年12月16日[/COLOR]      
这节物理自习很特别,杨老师来时只拿了一本杂志,要读一篇文章给我们听,那篇文章的内容很简单,却很清新,听完后如同喝了一杯香香淡淡的茶,回味无穷:一个本来重名重利的人,到新加坡生活了两年,那里一位农场主的生活态度给了他很大启示,回国后,他变了,变得富有情趣淡泊名利了。
人为什么活着?要怎样活?我们看到一些人活得很累,他们每天装出副很好的样子向别人摇尾乞怜,为的只是那并无意义的名利,他们活得卑微,活得没有意义!另一些人,他们并不出名,但他们却很快乐,每天种种花草,散散步,帮别人一些小忙,虽然没有大富大贵,但他们活得舒服,活得惬意。
人应该有一颗平常的心,无须为了那些功名利禄然后被卷进莫名的战争中,我们希望有惬意的生活,可更多人却非要把自己往“战争”中推,人真是奇怪的东西,总有一天他会明白,他一直苦心追求的东西,并不是他真正想要的。[COLOR=red][/COLOR]
     [COLOR=red]2004年12月17日[/COLOR]                
今天,爸爸在电脑上下载了一篇文章,是关于成功人生的10个故事。看后,我感触很深。第一个是这样的:一个人在高山之巅的膺巢里,抓到了一只幼鹰带回家,养在鸡笼里,这只幼鹰和鸡一起啄食,嬉闹和休息,它总以为自已是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的欲望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它仍了出去,这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命的扑打翅膀,就这样,它终于飞起来了!
秘决1:磨练召唤成功的力量
是的,磨练召唤成功的力量,正如我们现在,虽然我们每天要面对体育锻炼和很多的任务,但这是对我们的磨练,一到时机成熟,我们将展翅高飞,去寻找自已的天空,所以,相信自己,经得往考验。
[COLOR=red]2004年12月18日         [/COLOR]
   第二故事:一位老人在高速行驶的火车上,不小心把刚穿的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也扔了下去,这举动更让人大吃一惊,老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如有谁捡到这双鞋子,说不定还能穿呢!”
秘诀2:成功者善于放弃,善于从损失中看到价值。
这个启示对我们来说再适用不过了,如一次考试失败了,聪明人善于总结,把这次失败当作教训,从中看出哪些自己还没学到,从而更加优秀,笨人也许只会望着那张卷子发呆,然后自暴自弃,更加落后,我们都应该聪明一点,从损失中看到价值,然后用这种价值充实自己,完善自己,那么,成功离我们就不遥远了。


2004年12月19日   
接着说第三个故事:某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优良的竞争者,主考官问他们:“悬崖边有块金子,他们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握的说。而第三位说:“我会尽量远离县崖,愈远愈好。”结果第三位被录取了。
秘诀3:不要和诱惑较劲,而应离得越远越好。
如果游戏,网吧是诱惑,我们最好不要碰,否则迷失的是自己,如果金钱是诱惑,我们最好不要碰,否则我们迷失的是良心,任何时候,我们要有一颗正直的心,这样就不会被这花花世界所迷惑,有一颗正直的心,往往会看到别人看不到的,得到别人得不到的。

[COLOR=blue]2004年12月20月     [/COLOR]
我从来没有哭得这样伤心过,从来没有,也许这回是我发自内心的,最深的悔过。
我和×××是同桌,并且关系很好。其实以前我并不喜欢他,甚至讨厌他。记得我刚到这个学校的第一天就和他发生了矛盾,因为这个,我处处和他做对,他也不喜欢我,在背地里总是骂我,直到有一天,我看见他爬在位上哭了一天,哭得那样伤心,我不相信一个男生会在这种场合这样地哭,后来我知道,他爸爸死了,我当时心里 的一下,怎么可能?我更不愿意相信的是为什么这种事会发生在我同桌的身上,我突然觉得我以前怎么那么坏?我开始转变对他的态度,尽量对他好一些,不跟他发脾气,我也从不跟他提“爸爸”二字,这都是出于同情,因为我听说,失去爸爸是多么多么的可怜。他也变了许多,不再整天疯着打闹,开始努力的学习,我们之间的矛盾在发生这次事件后化解光了。
这学期我和他同桌,我们相处的非常好,互相帮助,互相学习,我从不向他提“爸爸”,也从不问他家里的事,因为我知道这是他最不希望提起的,可是今天,我真的无意中说错了一句话,他却想到了死去的爸爸。他哭了,虽然没有那次厉害,可也哭出了声,我的心软,我当时眼泪就掉下来了,不仅因为他哭了,更重要的是我的鲁莽伤了他最脆弱的地方,我想他不会原谅我了,因为在我认为他确实是个男子汉,但这回他却哭了,我完全明白我对他的要击有多深,换了谁都会爱不了的,我发现我的确太莽撞了,从不注重别人的说话,我们只是坐在位上哭,共同哭,共同停止,我对他说了无数遍对不起,他表面上没什么,可我知道他不会理我了,我的任性,我的鲁莽,让我猝不及防地失去了最好的朋友。

[COLOR=red]2004年12月21日    [/COLOR]
今天不再阴霾迷漫,小雨绵绵了,天气也算大有好转,而且还不时地有阳光的光顾,操场上的积水也很快无影无踪了。“一会儿又可以进行体育锻炼了!”表面大家似乎都带着兴奋的语调来说这句话,实则并不情愿。因为连续跑步和其他形式的锻炼,实在是太艰巨了,特别是对天生体育素质差的我们来说,更是可望而不可及,但是,为了应付考试,我们不得不委屈自己甚至可以说牺牲自已了。毕竟,对于我们来说,它是一项不容卸的任务。
时间到了,我们迅速集合到操场中央,正准备开始跑步,却意外地感觉几滴液体滴打在身上,下雨了!大家沸腾起来,妄想体育老师会因此放我们一马,但看看老师,他似乎并无让我们回去的打算。于是,“艰苦”开始了,跑了两圈后,我呼吸困难,两腿发软,实在是坚持不住了,但为了不落伍,我用意志坚持着,一面耗尽体内最后一点儿能量跑着,一面感受稀落的雨点的点点抚慰和惬意的风的吹拂,又跑了半圈,这会儿我已无心情去亨受精神上的美妙境界,因为我实在是寸步难行了,再看看其它同学,他们也是“患难”中人哪,一个个都筋疲力尽,但又不得不忍耐着继续,“雨赶快下大点吧,”“是呀,快……快下暴雨。”身后传来底气不足的说话声,我知道,后面说话的准是我的知已。
雨点骤然之间又快又密,雨越下越大,已不能发挥它刚才那种给人以精神享受的作用了,大家都将目光转向老师,老师也明白感冒病毒的实力是不容忽视的,急忙宣布让我们速回,我们终于松了一口气,多好的雨呀!
我们在大雨中并不很快地走向食堂,大概是雨的滴打相对于锻炼的艰苦显得微不足道吧,大家并不匆忙,仍然缓缓而行了。
不过,今天这雨来头不小,我们正在吃饭之际,听到屋顶噼哩叭啦,大雨不可一视了,给人一种呆在屋里生怕屋顶掉下来的恐怖感。再看看外面,标准的瓢波倾盆,雨帘是那样精密,水中的人像丢了魂,疯狂地跑着,从眼前一闪而过。
吃饭,雨仍豪气未止,偌大的雨点儿不仅个个威力不小,而且还团结了最广泛的力量一同向大地进攻,似有摧毁一切之意。我知道同伴箭步如飞般地冲向教学楼,正遇人海涨潮,行动受阻,但是雨势逼人。我们在人流中乱窜着,上台阶时,积水泛滥成河,再加上大家都急如热锅蚂蚁,因此积水四溅,鞋子,裤角全被侵犯了,谁还管得那么多,大家都像洪涝灾害中逃难的灾民。逃命要紧呢!
一口气跑上五楼,我站在阳台上望着这雨,突然发现,原来太阳并未被这气势磅礴的雨吓倒,还毅然发出比雨前更灿烂的光茫呢,好像意在与雨一分高下。我开始仔细观察眼前种种,突然觉得原来这雨如此明快,爽朗,完全摆脱了秋季忧忧情思的束缚,如此洒脱,饱含夏日之雨的亮丽风彩,再加上阳光的照耀,显得更加晶莹活泼,生机无限。原来,刚才气势汹汹的雨在稍稍收敛但不失个性后如此令人心动,使人顿时豁然开朗,即便某人心中积压了很多郁闷与不快,在他一睹了这雨的风彩后,也绝不会一脸阴沉。不会的!雨的气质定会倾入他心间,给他一般自信与爽朗的清泉,并伴有一个活力四射的泉眼。我无法形容此刻心灵的通彻与欢快,我只知道定有喜悦与满足。不知不觉,视线下移,校园中的行人似乎都很安祥、自然,步履轻松,奇怪!我一看空中,雨停了!我恍然大悟,刚准备转身回教室,却听到有人惊奇地叫道:“彩虹!彩虹出来了!”我喜出望外地朝半空中一望,一道轮廓清晰,色彩鲜明的彩桥悬在半空。那么美丽动人,那么亲切真实,与周围的一切配合得那么和谐与完美,生平第一次与彩虹如此近距离接触,而且是在这个令人臆想不到的时候,不由得令人心神荡漾,奇丽、动人,而更值得为之一叹的是:它出现在风雨之后,它的美只有建立在经受住风雨的考验的基础上,才能展现在众人的眼前……
由此,我想到为什么现在我们要经历这么艰苦的体育锻炼,它不正是刚才那场雨吗?
[COLOR=red]2004年12月22日     [/COLOR]
今天偶然一睹×××日记的风貌,我不禁自愧弗如。
她的日记内容是那样丰富,广取古今中外的信息材料,反映最新的话题,足见其广取博收的功效。其思维开阔,见识广博,内容新颖别致,材料独开辟蹊径,看后委实使人增长了不少见识。而相比之下,我的日记就显得单调,狭隘多了,所谓的闭门造车,孤陋寡闻,井底之蛙大概就是形容我的罢。
当然,这种差距源自我们课外积累的多少与课外生活丰富程度的高低,更进一步说,源自我们各自的成长氛围和生活背景。从小到大的浓重的文化氛围,客观上促成了她的文学积累和文学素养,而我就不同了,没有那种特定的成长环境,自然也得不到那种特有的文化熏陶了。
实际上,也并非环境这一个因素导致我的见识短浅,最主要的因素还是自身的问题,由于我一向对阅读不太感兴趣,所以一直以来都未注重过它。从开始读书以来,我一直对“阅读课外书,丰富课外生活”有种不透彻的理解,总认为它无关紧要,而且没有任何人和任何事使我感到它的必要性和重要性,才铸成今日的结果。
我只能说,人应该坦然面对并接受现实,不管它是否对自己有利,这是超越现实,把握现实,成为现实的主宰者的关键,所以我应该用自己的努力弥补自已的不足,而不应该一味消极的抱怨客观条件或忏悔过去,如果这样它不仅不会使眼前的形式趋于有利方面,反而会让自己成为一个比文学上失败更可怕的失败者:思想认识的失败者、精神毅力上的失败者,因难考验前的失败者。


 

[ 这个贴子最后由晓阳在2004-12-22 9:01:22编辑过 ]
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   你的学生写得很好,你把学生的日记都拿来了,呵呵.你真好.我感觉你的学生特别喜欢你.谢谢你送我的贺卡,呵呵.我很喜欢.
[IMG]http://www.163er.com/user1/7452/upload/2006365360.gif[/IMG]
 
[COLOR=heliotrope]怀念老师生活[/COLOr][COLOR=bule]QQ:366790718[/COLOR]
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重复了,请版主删掉吧。谢谢!
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有什么样的老师就有什么样的学生,从学生的日记中就可以看出来晓阳老师很会做工作!
来了就是朋友!多交流就是好朋友!!
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成语“拔苗助长”用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话,也用来讥笑说话的人不看对象。现在很多人按这个意思来引用这两个成语,岂不知这两个成语所揭示的都是最基本的自然规律。
古人以最精炼的文字告诉我们,早在古代,我国农业知识和畜牧知识已经非常丰富而发达了。
他们积累了丰富的农牧经验,他们热爱劳动,决不会干违背农牧规律的傻事,因此,这两则成语一定是对他们劳动的一种误解。
先说拔苗助长吧。其实古人早就懂得种子的发芽率并非100%,因此,在播种的多种几粒,待发芽后,拔去生长较弱个体以促使剩下的个体更好更快的生长,我们乡下农民种玉米,不是要“间苗”吗?其实“间苗”就是拔苗助长的道理,这有什么可讥笑的呢?
再说对牛弹琴,现在报纸、电视不是报道对奶牛放音乐可促使奶牛产奶多,对肉牛放音乐肉牛生长快同时肉的口感也变好的新闻吗?你今人有录音机、CD及VCD可以对牛播“音”,难道我古人就不会抱一具琴去对牛弹“音”,连人家老外都学会了,相反‘咱本家的经验却被自已人讥笑。
然而,为何会产生对以上两则成语的误解呢?我想原因是以上成语都是古代读书人整理创作的,而古代读书人宣称“万般皆下品,唯有读书高”。因此,他们耻于从使农活和牧活,从而也不了解农牧之规律,偶尔见农民“拔苗”或在牛棚弹琴,便以为笑料,便记录下来贬低他们,以示自已的清高。
正确理解以上两则成语,在生活中勇于拔去自已思想上的“杂苗”,理想和信念之苗才能茁壮成,敢于“对牛弹琴”才能收获意想不到的回报。
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    班主任之友感谢您的参与
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