[P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=16pt]1[FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]22[/FACE][FACE=宋体]日心语心声群聊精华[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]整理者：陈宝华[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]  余志平[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]一、教师职业的幸福[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]故事湖北艾升东[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]13:00:17[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=16pt]也谈幸福[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]时常听到这样的话语：“工资太低了，不幸福”，“天天还要上早晚自习，太累，不幸福”，“朋友太少，或没有知心朋友，不幸福”等等。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]何谓幸福，幸福属情感世界，是一种感觉，即人对事物的满足感，一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉悦感。但我认为幸福没有定义，幸福无处不在，幸福只是一种满足感，与你的期望值成反比。同一件事情，你的期望值越大，你得到的满足感就越小，也就是幸福感越低。一个贫穷的人，意外得到[FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=宋体]元钱，他会很高兴，会感到巨大的幸福。但是，一个高收入者，你给他[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=宋体]元，他可能会无动于衷，谈何幸福。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以，一个人的幸福其实是由自己的内心来决定的，取决于你看待事物的态度。生活中，幸福无处不在，只不过是因为许多人没有发现而已。拥有一个好身体，一辈子少病少灾，其实是人生最大的幸福。而现在许多人其实忽略了这种幸福感。曾经有一个故事：上帝花了七天造了世界，据说，他又花了七天，想要给人们带来幸福……[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第一天，遇到一个乞丐，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 乞丐说：我想要吃饱，穿暖，有地方遮风挡雨。[FACE=Times New Roman]--[/FACE][FACE=宋体]上帝给了他所要的幸福。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第二天，遇到一个瞎子，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 瞎子说：我想要一双明亮的眼睛，可以看见这个美丽的世界。[FACE=Times New Roman]--[/FACE][FACE=宋体]上帝也给了他所要的幸福。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第三天，遇到一个瘸子，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 瘸子说：我想要一双充满活力的腿，可以尽情的奔跑。[FACE=Times New Roman]--[/FACE][FACE=宋体]上帝也给了他所要的幸福。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第四天，遇到一个哑巴，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 哑巴比画着表示：我想要一个响亮的嗓子。可以大声的说话和歌唱。[FACE=Times New Roman]--[/FACE][FACE=宋体]上帝也给了他所要的幸福。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第五天，遇到一个单身汉，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 单身汉说：我想要一个善良的女子，结婚生子。[FACE=Times New Roman]--[/FACE][FACE=宋体]上帝也给了他所要的幸福。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第六天，遇到一个商人，上帝问他：你想要怎样的幸福？ 商人有点迷茫，他问上帝：什么才是幸福？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]上帝说：如果你真的不知道，我可以教你，不过我时间不多，只能花用一天时间。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第七天，商人醒来，发现自己变成了乞丐，老婆孩子都死了，房子也没了，他瞎了一只眼睛，瘸了一条腿，还变成了不能说话的哑巴。上帝问他：你知道什么是幸福了吗？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]商人痛哭流涕，终于明白了[FACE=Times New Roman]--[/FACE][FACE=宋体]幸福，原来一直在自己的身边呐！拥有的就是幸福！拥有明亮的眼睛，你是幸福的；拥有健全的四肢，你是幸福的；拥有百灵一样的嗓子，你是幸福的；拥有温暖的家，你是幸福的。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]作为一名教师，面对来自学生的一个微笑，我感到了幸福；学生一句关切的问候，让我同样感受到了幸福；每天能抽出一点时间进行身体煅炼，也让我感到幸福；学生和家长对我们工作的理解和支持同样令我们感到幸福。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]其实，幸福不会被任何事物所左右，幸福只是一种对待生活的态度，一种源于内心的真切体会……[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]幸福就在我们的身边，我们不要让它悄悄地溜走。世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。让我们都来抓住生命中的点点幸福吧！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]读书组  郭淑岚[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]13:07:04[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]人往往就是这样，生在福中不知足。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]读书组长方煦[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]13:11:24[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]纷繁复杂中，我们不自觉的随波逐流，都以为得到没有的才是幸福，等到原来拥有的也失去了，才明白自己早就拥有幸福，只是没有感受到而已。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]撷英山东张峰[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 13:14:04[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]通过与心语老师交流，我感到拿着书站在讲台上多么的幸福[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]看着班里调皮学生的笑容，多么的幸福[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]即使是和同事因对一名学生看法不同而争执的面红耳赤，也是一种幸福！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]最大的幸福是感受到幸福就在我们身边，他就在稍纵即逝的时光[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]里，就是在每天的忙碌里！[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]故事湖北艾升东[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]13:14:49[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]感受幸福，寻找生活中的点点幸福，也是我们必备的功课[/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]二、[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]家有好女[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]吉林李英丽 [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]07:00:44[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]早[FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=宋体]和大家夸夸我女儿啊。 我真幸运，有一个值得我骄傲的女儿。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]女儿第一好：谦恭有礼，性格温和。 遇事冷静，善用智慧。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    女儿和我在同一所学校，教她的老师，我的同事们经常向我夸她有礼貌，听老师话，懂事。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    她一到三年级是在吉林巿第一实验小学读的。当时她是班长，二年级时班主任韩老师告诉我有一次她临时开会，中午没赶回来看班，我女儿安排学习委员领大家朗读，她负责纪律。老师回来时看到学生们有条不紊地学习，很感动。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    有一次她班的男生挨高年级同学欺侮，我女儿领着同学去找高她一头的学生理论。义正言辞地批评了他，回来和我们说经过，那可爱的样子，记忆犹新。我还记得班主任对我说，以后有小孩若是像我女儿这样，该多幸福。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]女儿第二好：喜欢运动，不怕吃苦。身体协调，动作灵敏。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    进入初中，女儿排球打得好，她是班级排球队长。有一次年级排球比赛，关键时刻，她十五连发，赛外观众喝彩声不断。跆拳道，游泳，跑步等运动让她身体协调，浑身是力量。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]女儿第三好：歌声甜美，琴声优扬，自娱娱人，自创歌曲。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   女儿是校合唱团团长，班级文委。她喜欢唱歌，尤其曾轶可的歌，加上她甜甜的嗓音，真是别有味道。电子琴让她学会识谱，弹吉他，节奏掌握得也很好。最让我吃惊的是有一次竟然自编自弹自唱了一首歌，虽青涩稚嫩，但才华可现。我家三口人偶尔去歌厅练歌，她的歌声在好音响配合下，令我陶醉。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]女儿第四好：生活自理，学习自觉。自强不息，自信满满。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    女儿的衣服一直是自己洗，有时白色校服特别脏时会找我帮忙洗袖口裤角。洗衣分内外，深浅，及时晾晒，从不让我操心。学习有计划，并自觉按计划逐一完成。她把每天计划贴在墙上，完成一项，划掉一项。初中毕业班年级名次十几二十名，可不是凭白得来的。。。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    我家有女初长成，谦恭有礼勤德能。女儿如此母骄傲，诸好助其展鹏程。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东淄博李冬梅[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]07:09:44[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]榜样[FACE=Times New Roman]----- [/FACE][FACE=宋体]（有一次她班的男生挨高年级同学欺侮，我女儿领着同学去找高她一头的学生理论。义正言辞地批评了他，回来和我们说经过，那可爱的样子，记忆犹新。我还记得班主任对我说，以后有小孩若是像我女儿这样，该多幸福。）[/FACE][FACE=Times New Roman]-----[/FACE][FACE=宋体]这部分特别感动[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]吉林李英丽[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]07:10:51[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]人人拥有好儿女，德能兼备非自诩。他年定将飞高远，此刻相伴多珍惜。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东淄博李冬梅[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]07:23:25[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]李老师，希望多把育女经验传播，我们在分享的同时，也会有所借鉴。作为老师，能把儿女和学生共同培养成才，会更值得被人尊重。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]河南 霍松梅[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]07:27:23[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]太羡慕了，李老师。女儿的优秀也不是凭白得来的，缘于她有您这位阳光、不平凡的好妈妈，你和女儿一定是彼此引以为荣的，对吧！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]吉林李英丽[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 07:44:47[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]在学校，我也是女儿的骄傲。学生崇拜，家长认可去年[FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=宋体]月入闱命制中考试题，孩子说：妈妈你真棒！封闭[/FACE][FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=宋体]天回到家，女儿送我英孚英语拼词人赛特等奖，免费去南京参加全国赛[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]愿：天下每个家长都以自己孩子为傲，每个孩子都因家长而自豪[FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]工作上我们懂得爱别人的孩子，生活中我们更要爱和欣赏自己的孩子，他／她是我们的百分之百。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]今日名言胡凌云[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]08:19:55[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]要不别人都说老师的孩子一看就不一样，特别懂事。我们该骄傲的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]吉林李英丽[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 08:27:28[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我班级群里家长说：李老师女儿好优秀，令人羡慕，我们会按这个榜样努力。我回复：松雪更优秀[FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=宋体]咱班的孩子个个是好样的。此刻，他们在拍微电影，我们大人行么[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]呵呵，向孩子们学习。也建议大家晒晒你家孩子的好[/FACE][FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=宋体]你的骄傲[/FACE][FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=宋体]我家孩子最大，我打个样咯。。。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]三、学习交流[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]今日名言胡凌云[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]08:18:36[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果生命的成长没有深刻的印迹，如果宝贵的校园生活没有留下可以回味的故事，那么人生就显得苍白、暗淡。主题班会犹如班级发展历程的一个个连接点，在培养学生良好道德和塑造优秀班集体方面，具有非同寻常的意义[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]——摘自郑立平的《把班级还给学生》第[FACE=Times New Roman]75[/FACE][FACE=宋体]页[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]感悟：让校园生活成为学生美好的回忆，这是一件非常重要的事！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们应该通过开展丰富多彩的活动让学生喜欢学校喜欢学校生活。比如，我们学校是寄宿制小学，星期天为了吸引学生，就开展了丰富多彩的活动：进电脑房上网娱乐是学生的最爱；到阅览室博览群书也是不错的选择；不然的话，学生可以进多媒体教室欣赏富有情趣的影片；或者去秋千园荡秋千；更多的学生选择到篮球场参加投篮比赛、“两人三足”等游戏；到田径场参加踢毽子比赛、跳绳比赛等；或者去乒乓球台厮杀几局。校园里一片欢声笑语，学生玩得不亦乐乎。很多学生才开始寄宿的时候很不适应，但经过一段时间之后就认为学校就是自己的乐园了！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]除此之外，我们全期安排有针对性强的主题班会，学生通过主题班会认识班级、认识自己从而全面要求自己为班级争光添彩！我班的主题班会从来都是认真开展，一个学期来确实获益不少——学生的成长是有目共睹的！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P]

[P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]四、名师引路[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]河南 霍松梅[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]9:24:55[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有得就有失是一个生命准则：得的越多，负担也越重；甚至得的越多，失的也越多。无论外界的生活多么光彩照人，只有回到自己的内心世界，向内走，才会发现外界的贴上标签的幸福并不特别重要，只有心灵的力量才是生命的魂兮所系。所以，我们应当以最纯净的态度去对待生命的本然状态，“物来则应，物去不留”。因为得失在人生中总是相互转换的，我们没有必要自己丢弃本然的快乐。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　                                              ——魏书生                                                                                               　　　[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]河南陈文凤 [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10:12:27[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]魏书生——奇人 《教学工作漫谈》——奇书[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]二十几年前就听我丈夫说魏书生的奇闻异事，这次学校的读书活动期间，有幸借得魏书生的《教学工作漫谈》，浏览一下目录就爱不释手了。猛读一阵之后，从书的宝藏里探出头来，换口气，不禁感叹：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]魏书生——奇人！《教学工作漫谈》——奇书！书中所述的好多方面堪称经典，令我叹为观止。首先，他身兼数职：教育局长、校长、班主任、语文教师，而且是几个班的班主任。要想做得称职，以上任何一种工作，都不是那么轻松，更何况要做得像他那样出色，你想这是多么的稀奇呀。更奇的是，他一直接手最差的班级，面对最差的学生，但就是这样最差的班最差的学生一经他的手，就变样了，变成自信的爱学习的人了，他是不是奇人呀？当初我听说他的这些传闻时，曾暗自反问是不是把他说得太神了，好像他有了化腐朽为神奇的力量似的。读着读着他的《教学工作漫谈》，我越来越发现，这些说法和传闻一点也不过份，现在我也极力向各位推荐这本书了。魏书生的《教学工作漫谈》记录了他教学工作的一些做法和心得，如果能把这些做法和心得灵活地用于教学中，就能使一潭死水般的学风变得活泛起来，生动起来，鲜丽起来，就会收到神奇的效果。上个世纪八十年代的中原农村，大部分少年都是在原野里疯长大的，很少有机会接触到书本所开启的精神世界，再说对绝大多数少年来说，读书识字远没有捉小鸟、抓鱼、爬树、蹚水好玩，所以，农村中学的学生越上越少。我丈夫曾在此期间在农村高中任教语文兼当班主任，他用了魏书生的方法，不旦他所带的班级学生人数稳定，而且平均成绩很快跻身于全县前几名。现在我将魏书生的一些方法回忆整理如下，供大家参考，一定有偏差之处，敬请指正，先在这里对您的关注表示谢意。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] 一）让差生品尝到学习成功的快乐 　[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]差生也不想一直当成绩差的学生，之所以会破罐子破摔是因为与成绩好的学生学一样的东西，对他们说来太难，有的就等于听天书，越学越受打击，越学越没信心。如果从他们能学会的东西入手，让他们稍加努力就能学会，他们就能品尝到成功的快乐；如果能让他们连续地品尝到学习成功的快乐，他们就可能会越来越喜欢学习，最后爱上学习。要想让他们爱上学习，就要巩固他们学习的成功经验，这还要帮他们养成会自主学习的习惯。 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]二）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]魏书生说，一个好的习惯的养成要三个星期哈佛大学公开课之一的《幸福课》里有一节对于习惯的养成做了如下实验，大家可以跟我一起亲自体验一下，感受一下习惯的养成及对我们带来的影响：先左手在上右手在下，交叉抱胸五分钟，然后换成左手下右手上交叉抱胸，感受一下是前一种抱法自在，还是后一种抱法自在。不出意外的话，都是感到前一种抱法自在，因为前一种抱了五分种，就养成一个习惯，第二种抱法是去改变那个五分钟养成的习惯，所以第二种抱法会产生不适感。你看，五分钟就足以养成一个习惯，要改起来就不自在，要想改掉差生几天几月几年所养成的较差的学习生活习惯，更加困难。 但是，这个实验带来的不全是坏消息，习惯固然难改，这里包括坏习惯，当然也包括好习惯，换句话说，如果差生一旦用好习惯代替了坏习惯，那种好习惯也可以稳定住，就有可能让他们爱上学习。 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三）让学生尝到学习快乐的方法[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]１）教会他们目前能学会的东西如果从教他们很难学得会的东西入手，只能增加他们的心理负担，不利于他们信心的增长，反过来，教他们稍加努力就能学会的东西，让他们品尝到学习的快乐，并及时给予表扬，再多给他们创造一些这样快乐的机会，就有利于他们走向成功学习之路。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]２）天天做记忆体操身体需要定期的运动维持正常机能，大脑也如此。每天在规定的时间内，要做一些强记训练，看谁记得快又准又多，这种竞赛能有效提高记忆力，又能有效地激发学生的积极性，是很值得借鉴的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]3[FACE=宋体]）培养差生的自主学习能力这是最关健的方法，因为每个学生的情况不一样，老师讲的课就像是大锅里做出的饭，对于基础差的学生来说，他们已经严重的消化不良，而自主学习就像单人单灶，更灵活，更具有针对性，也更适合他们。每次魏书生接手新学生，他都要从如何查字典及拼音开始教起。等学生会用字典会拼音了，他们就开始了其乐无比的自主学习之旅。所以他班里的学生，在开学前已经自学完下期的课本，一开学，学生们开始自已出题进行期未考试，自己改卷，自己评析，正课时间，学生自己学习，自己讲课，自己留作业，自己批改或互改，自查自学内容，互查自学内容，平均每个学生每天要写６篇语文作业，内容自定，按日期归类管理，定期自查、互查或老师抽查，并且由学生制定一切的生活学习管理制度及惩罚方法，言必行，行必果。 如此以来，学风就轰轰烈烈了，学生个个都忙得没空抬头说话、玩了。这不是一天两天的事，而是天天如此，魏书生具有如此的影响力是不是很神奇呀？ 其实好多成绩差的学生，不仅基础知识差，更差的是自学习惯和能力。如果教会他们自主学习的方法，并且让他们养成习惯，他们很快赶上去的例子也不少见。关健是老师要有时间、精力跟这些双差生的坏习惯和不良的学习方法打持久战，而魏书生奇还奇在这一点上，从他书中多处地方不难推测出，他一定是顷其所有的精力和时间，全都投入到教学工作中，所以他才取得这么令人瞩目的成就，当然我再多花些时间和精力也做不到他这么出色，这与一个人的灵性有关，在这一点上，我只能仰望却不能企及，所以，在我眼中他是一个令我敬仰的奇人。 [/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]条条道路通罗马，帮学生找到适合他们自己的学习方法，养成自主学习的习惯，增强他们的自学能力和信心，让他们站起来，走起来，跑起来是每一位家长、学生和我们自己的希望，相信魏书生和他的《教学工作漫谈》会给每位一线工作的教师带来或多或少的帮助和启发。                                              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]李进成老师 [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]08:38:52[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]发现自己的错误，就是开悟，改了就是成就；发现自己所有的错误，就是彻悟，改了就是圆满。多看自己的缺点，才能改正自己的错误；多看别人的优点，才能学到别人的功德。世界上没有什么完美，想开了，想通了，就是完美。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]整理者感悟：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]做一名幸福的教师，快乐地享受教育。这是每一教师的追求，也是大家不懈努力的方向。然而，关于什么是幸福？可能很多的教师都是模糊的。艾老师的文章，很好地为大家作出了诠释。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    作为教师的我们，家庭是我们心灵的港湾。累了、疲惫了、遇到坎坷挫折了，回到家里，在亲情的感应下，一切都会过去了。可是，子女的教育，是不少教师心里永远的痛，教育好别人的孩子，荒废了自己的孩子。李老师女儿的优秀，是我们学习的榜样，值得我们欣赏。在欣赏的同时，大家可以找到教育自己的孩子的努力方向，也可以多多与成功家长进行交流，多学习他们的教育理念。愿大家一起努力！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][/P]

[SIZE=5]幸福其实是由自己的内心来决定的，取决于你看待事物的态度。教师要想找到幸福，最主要的就是调整自己的心态！[/SIZE]