[P]    [SIZE=4] 开学已经一个月了，整天忙于备课、批改作业等繁琐的日常工作，对班级管理却无暇顾及。学生暑假后都像变了一个人似的，变动懂事了，学习认真了，我倒觉得我这个班主任没事可做了。每天晚上到教室，看到学生都在忙着写作业，连我进去他们都没有时间抬头看看，看着这种情况，我怎么好意思再去打扰他们呢？一个月就这样静静的过去了，我感到空洞、无聊。学生也缺乏以前的生机与活力，难道我们高二的生活就注定只有作业陪伴吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   如何把班级带好、带活，让班级充满生机与活力？期待各位高手的指点[/SIZE][/P]

多搞一点活动，规模不大，但有意义。

我也是教高二，但愿我们能够多多交流。“学生暑假后都像变了一个人似的，变动懂事了，学习认真了，我倒觉得我这个班主任没事可做了。”这种现象很好，班主任没有事可做了，那就实行班级自主管理吧，发挥学生的主动性，让班干部组织一些活动，让学生真正成为班级的主人。

谢谢各位的指点，能否告诉搞些什么活动呢？我原来在高一的时候搞过一些活动，现在要创新，否则学生会不感兴趣。

[P][SIZE=4]（楼道内师生对话）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]师：自从侧文侧理走班以来，你们感觉怎么样？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]学生：学习能跟上，但是感觉老师讲的有点慢。（他们学习很好）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]师：文科生源相对比较弱，老师在上课的过程中要照顾大多数吧。针对你们现在的情况，我给你们一个小小的建议：在完成老师布置作业的基础上，自己再找点试题做，通过试题查找自己的漏洞，在现有的时间内，夯实基础。我期待你们能在这次考试中能脱颖而出。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我拍了拍学生的肩膀并且说：加油！！！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]学生用尽点点头。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P]

[P][P][P][ALIGN=center][SIZE=4]“慢”[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4] [COLOR=#1111ee]今天晚上副班主任去主持晚点，难得清闲一次，我就慢慢的做饭，等女儿放学回家慢慢享用晚餐。以前女儿放学后，我就催促女儿，快洗手、快吃饭、快点，否则我就迟到了。女儿就急匆匆的吃饭，可以说是狼吞虎咽，匆匆忙忙吃点就跟我一起去教室写作业。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4] 今天晚上，女儿放学后就问：“妈，你今天不去上晚点呀？”我说“不去，副班主任去。今晚我要和你一起共进晚餐。”女儿听了以后，脸上洋溢着灿烂的笑容。我们慢慢的品尝着饭菜，一边聊她学校的事，聊她学习的事，聊如何跟同学交往的问题等。自从当班主任后，难得有这样的时间陪孩子一起玩、一起交流。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4] 其实，当快节奏成为我们生活的主流的时候，我们要学会“慢”下来。当我们慢下来后，我们才有时间一起慢慢欣赏路边的风景，才会慢慢享受生活。我想到了我们的教学，我们的教学有时候也需要慢下来。慢下来细细反思教学的得失，慢下来细细品尝教学的成功快乐。我们经常教育学生“日日清、周周清、月月清”，每天要反思自己学了哪些知识，掌握了哪些，哪些还不会等。我们教学中是不是也需要经常进行反思。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   开学一个月了，我每天都在忙忙碌碌，我到底在忙些什么呢？心情浮躁，没有静下心来好好反思自己的教学，没有及时对自己的教学进行总结，没有及时对自己的教学进行调整 ，我要沉下心来做事  [/COLOR][/SIZE][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][ALIGN=center][COLOR=#0909f7][SIZE=5]和学生一起过生日[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#0909f7]      [SIZE=4]我和我亲爱的学生们已经走过了一年的风风雨雨，再过一年，我们就要正式文理分开，为了给我们留下美好的回忆，我决定用相机记录我们的点点滴滴。今天是李秋豪和刘胜华的生日，大家早早就为他们准备好了，黑板上写着“生日快乐”几个字，惹的过路的同学都投来羡慕的目光。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=4]      晚会开始了，副班主任在忙着给他们照相。学生们表演节目给他们祝福，掌声一浪高过一浪，看到同学们开心的笑容，（虽然这几天心情一直比较糟）我还是比较开心，自从高二以来，学生们每天都忙于学习，这样开心的日子已经离我们好久好久了。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=4]      首先上台的是女生205宿舍的女生，因为在昨天早上跑操的时候去晚了，我让她们将功补过，今晚表演节目，一来是为这两个同学的生日助兴，二来让他们懂得承担责任。她们并没有让我失望，一个个亮出自己的拿手戏，赢得了学生的阵阵喝彩。接下来上场的是两位小寿星的同位，尤其是孙丕鑫的表演，一上场就开始忽悠了，“未见其人，先听其声，同学们，掌声哪里去了”同学们掌声不断。也许他的歌声不是最美的，但他对同学的感情是最真的，对同学的祝福是最美的。他在唱“酒干倘卖无”的时候，同学们被他的真情感染，都不自觉的跟着唱起来。最后，王磊的“我要飞的更高”更唱出了他的心声，也唱出了我对同学们的期盼。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=4]      时间过的真快，上课铃响了，看到同学们都意犹未尽，真的不想扫他们的兴，但是看到值班教师不停在教室外来回走动，我不得不跟学生说，由于时间关系，我们只能到此为止，如果有时间我们以后继续。相聚是缘，同年同月同日生更是缘分，能够在茫茫人海中走到一个班级并且同年同月同日生的更是缘分，让我们再次为他们祝福：同学们高呼“生日快乐”，在同学们的祝福中，我们结束了我们的生日party。[/SIZE][/COLOR][/P][/TD][/TR][TR][TD][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][/TD][/TR][TR][TD][IMG]http://bbs.eduol.cn/images/skin/qianm.gif[/IMG][/TD][/TR][/TABLE][/TD][/TR][/TABLE]

[P][SIZE=4]    今天下午一直在欣赏维C老师的“和学生的谈话”，以前乐山老师也有这样的帖子，他们谈话的内容不同，但从谈话的技巧看出他们谈话的智慧，智慧源于实践和读书。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我在反思自己，自从工作以来，一直看的比较多的是业务方面的报刊，对其他方面的书籍涉猎很少，看出自己知识面的狭窄。这学期开学以来，看到同学们安心学习，我就放松了对他们的教育，只看到了成绩忽视了思想，忽视了他们的成长，我想在以后的班级管理中，不能充当“警察”的角色，要积极主动的投入到班级管理中。我决定从下周开始，利用晚点的时间给学生读书。一方面开阔学生的视野，另一方面督促自己读书，一举两得。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    从周一开始读《邮差弗雷德》。这是学校给我们每位老师发的一本书。书发下来以后一直放在书架上，前几天开会的时候，校长给我们介绍他读这本书的感受，还没有激起我看书的激情。今天下午，闲来没事就顺手从书架上拿起这本书，一翻就可不收拾，这本书深深的吸引了我，以后，我会慢慢写跟学生一起读书的感受跟大家一起分享。[/SIZE][/P]

学生成长的过程中，一定会留下您的烙印。您肯定一位特有爱心的老师，向您学习

我也是带高二，最近倒有些苦恼！

[P][SIZE=4]女儿现在做作业都是对着课本抄下来，然后再复习。我让她调整顺序，先复习然后做作业，可是她总是闲这样很慢。今天我利用午睡前的时间跟她谈话[/SIZE][/P][P][SIZE=4]妈：你听说过“田忌赛马”的故事吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]女：听说过。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]妈：同样的马，为何田忌能取得胜利？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]女：因为他调整了学习顺序。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]妈：你的学习跟田忌赛马是一样的，如果你调整学习顺序，在做每科作业的时候先复习然后不看书做作业，把作业作为检查你学习效果的内容，通过做作业发现你学习的问题，最后再复习，你的学习效率就提高了，就会有很大的进步。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]女：哦[/SIZE][/P][P][SIZE=4]女儿好像明白了其中的道理，关键能否落实了。[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]taiyangfeng[/U]发表的内容：[/B]

我也是带高二，最近倒有些苦恼！[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]有什么苦恼说出来，让大家来一起帮帮你，说不定会“柳暗花明又一村”呀。
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