距离升学考试只剩不到四周的时间，同学们都鼓足了劲儿学习，作为班主任，我为此而感到高兴。然而，就在这个时候女生宿舍发生了一件意想不到的事情。
    中考前三周的周二早读课，燕（化名）哭着告诉我，她放在宿舍用于交伙食费及考试报名费的165元钱没了。燕的家境不是很好，这165元钱还是她父亲从他自己的医药费中抠下来的……看着哭红了双眼的燕，情急之下，我让所有女寄宿生站了起来。但职业敏感提醒我要冷静，我让她们把头抬起来看着我的眼睛，然后深深地环视一遍后，什么也没说，让她们都坐下继续读书。我把燕叫出来，陪她去宿舍仔细寻找了一遍，没有任何结果。我向燕了解了一些情况后，告诉她老师会帮她解决好问题。
    在我班宿舍丢钱是从未有过的事，我班女生口碑一直很好，该怎样处理这一问题呢？宿舍管理员处理这样的事情较多些，便告诉我他有办法，他能找出谁是小偷。听到“小偷”这个词我很不舒服，我不愿用这样的词给我的学生定性，因为他们还只是孩子呀！他们只有十五、六岁，他们还只是初中学生！思考片刻后我果断地决定冷处理，我不愿兴师动众地追查，我相信我班这位拿钱的同学是一时糊涂，我想赌一把，赌一赌我的学生的觉悟。我相信这位学生现在一定很不安，很难受。
    晚上，我去学生宿舍时，只听见宿舍里议论纷纷，真可谓群情激奋。我没有打扰她们，我觉得学生们正确的舆论将有利于犯错同学觉悟。我站在门外静静地听着，突然，月（化名）哭着打开门，发现我站在门外，她说“老师，她们都说我拿了钱，老师，你相信我吗？”沉思片刻后，我说“如果我信你，那你信我吗？我信所有值得我信的学生。”女生们发现我来了之后，便熄了灯，不再说话。但我知道今晚那位拿走钱女生一定夜不能寐，因为她要进行心灵的抉择。是夜在等待中过去。
    第二天早读课，燕交给我一张纸条，我展开一看，欣慰地笑了。纸上写着：“张老师，我无法直面您，只能请燕将这封信给您。老师，钱已经还给燕了。事件是这样的，那天我和燕去商店，看到燕把钱放到枕头底下。第二天打扫卫生时，我发现燕的钱包掉在铺底下，当时我拾起来放在她铺上，后来又怕不安全，所以就收起来了，想等燕回来交给她。可是，晚上我把事情忘了，第二天，燕就把事情告诉了您。老师，钱已被我用了12元，其余的我已经还给了燕，用去的我一定还给她。老师，我真的不是有意拿燕的钱，我还是一个好学生吗？老师您还相信我吗？”看完字条后我陷入沉思。我知道这个同学的话中漏洞百出，她单纯得连说谎都不能自圆其说，戳穿她很容易。但也许这个同学从此将走上后果不堪设想的路。思虑再三，我提笔在她的话下写下：“老师真为你高兴，你终于跨过了一道坎，老师没看错你。在老师的心中，你还是一个善良纯洁的女孩，这张纸你自己保存吧，希望你永远心清如水。”趁着没有人时我将纸交给燕，请燕交给月，并和燕约定：为月保守秘密。课上我告诉大家：“燕的钱已经找到，是燕自己放错了地方，结果忘记了，因而有了这场虚惊。我班的同学都是诚实纯洁的……”讲这话时我注意到月的眼中充满了感激，一件本很棘手的事件就这样顺利地解决了。
    我庆幸，我用耐心等待，给了学生一个自救的机会；我用耐心等待，等来我所希望的结局；我用我的真诚，呵护了一颗易碎的心。

江苏省海安县雅周中学   张仕美  邮编226641  小灵通 0513-8997338   电子信箱  zyynt@sohu.com

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