[P][SIZE=4][COLOR=#808080]人啊，总是要多交流，才能相互了解、相互尊重、相互影响、相互理解和信任的。我在笔记本中记录了班级和班里很多学生的情况，是对学生的分析研究和评价，是学生思想状况的分析和对策，是班级管理的反思总结。现在全部给学生偷看了，从学生的反应来看，这是好事，让学生了解了我，也让学生理解和接近了我这个不苟言笑的老班。我也了解到了学生心目中的我。让我兴奋、也让我对学生产生了更加强烈的信心。 [/SIZE][/COLOR][/P]

与学生之间进行交流，无论是什么形式，什么内容的，对于学生来说，都是新颖的，对老师来说也是新鲜的，相互交流，相互沟通，让学生了解你，也能通过这种方式，让你进一步的了解学生。

我跟苑苑谈话时，她就说班主任对她的评价入木三分，现在903班正向着班主任设计的路线发展。但班主任把班里的事看得太严重了。谈话后，苑苑静得下心、坐得住人、学得进东西了，如果总是这样，她的学习我就不用操心了。