[ALIGN=center][B][SIZE=3]主题班会1   态度决定一切[/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3][B][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][B][SIZE=3]一.态度决定一切[/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]态度是个人对他人、对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。态度是个人所持的肯定或否定的内在反应倾向，它影响着个人对事件的定向选择。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]对学习持肯定态度的学生，有较强的学习愿望，他总是积极参与各种学习活动，自觉地学习，从而获得较高的学习效率。在生活上如若能有积极的人生态度，那么就能较好地面对困难挫折。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]对于刚升入初二的学生来说，无论是学习上，还是人生观念上都面临着各种各样的困惑，甚至在这个人生的选择路口感受到不小的压力。如果在这个时候能摆正他们的态度，使他们认识到端正自己的态度，从而能够在人生这个关键的时刻做好该做的事情，准备好以积极上进的心态去迎接未来的各种各样的挑战。因此，态度教育是十分必要的。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   二、班会主题：[/B]态度决定一切[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   三、活动目的：[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]1、使学生了解态度对学习和生活的影响作用，培养正确的学习态度，积极应对各种挑战；[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]2、使学生明白态度可以改变一个人的命运，面对挫折和不顺利时要积极面对，培养务实积极的良好生活态度。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]3、提高学生的思想认识——成绩好的学生要持之以恒，不可松懈；落后的学生不可气馁，不要轻易放弃，坚信“一分耕耘一分收获”。要积极探索行之有效、事半*****倍的学习方法。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   四、准备工作[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]       1、准备几个关于“态度”的故事；[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]        2、布置有关学生准备好关于各科学习方法的发言或资料；[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   五、时间、场地及参加对象[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]        1、时间：2009年9月21日下午班会课[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]       2、地点：8.13教室[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]       3、主持人：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   六、过程设计：[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]  （一）认识阿远：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]1.真情QQ：由学生分角色表演朗读[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]2.从他们的谈话中，你概括出哪些消极和积极的学习态度？除了这些同学们还存在哪些消极的学习态度？[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]（二）老师引路[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]1.透视学习态度[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]2.导致消极学习态度的原因[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]3.积极的思维方式[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]4.讲一个关于态度的故事：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]关于态度的两个故事[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]《十年前后》[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]十年前：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊……”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]十年后：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]讨论：[/B]为什么这三个人的命运如此不同？[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]小结：[/B]消极、被动、依赖、马虎的态度都不利于学习和发展。鼓励学生在了解自己学习和面对挫折的态度的基础上进一步改善自我的表现，端正自己的态度。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]《青蛙攀爬比赛》[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油，比赛开始了。 [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成*****的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成*****的，有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]它发现这只青蛙是个聋子！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][B][SIZE=3][/SIZE][/B] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]启发[/B]：永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观！而且，最重要的是：当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#113dee][SIZE=3]这是我们学校从今年开始进行的主题班会课内容。每次规定一个主题，由班主任轮流负责写教案，向大家展示。然后要求学生写出自己的感受。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#113dee][SIZE=3]在这里我们与各位同仁一起交流，希望大家与我们一起探讨，如何上好班会课，帮助学生不断成长。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#113dee][SIZE=3][/SIZE][/COLOR] [/ALIGN][ALIGN=left][/ALIGN]

（二）请一些同学来介绍不同学科的学习方法。

总结：理科学习方法——学习数学一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。

　　学习理科认识的方法大体上类似，只是在各科上稍做调整。学习科学时一定要掌握好基础知识，该记的东西必须记牢，注意结合实际。

　　总之，学习数理化，关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。

文科学习方法——

语文、英语的学习平时应注意量的积累（从字词到句子），可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自己有了什么感想也应该写出来，这样坚持一段时间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。

掌握好学习的步骤——

⑴课前适当预习。

⑵加强学习主动性，认真听课。

⑶精读（学会思考钻研）。

⑷培养自学能力。

⑸对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。

(6)要重视复习。





（三）总结

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 －－－－－－屈原

为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。－－－－刘伯温

态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。 （吉格斯）我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。(弗兰克 )

一个人的态度对他的行为具有指导性的或动力性的影响（社会心理学）

播种一种行动，收获一种习惯；

播种一种习惯，收获一种性格；

播种一种性格，收获一种命运。



祝愿大家都能以一种端正积极的态度收获一个灿烂美丽的人生！

张傲：态度决定一切
      一个正确的态度，可以帮助你克服困难；一个严谨的态度，可以帮助你确立目标与信心；一个积极向上的态度，可以帮助你改变一生，体验成*****。

      “态度决定一切”是带领中国队冲向上届世界杯得主教练米卢。他正是培养了中国队员一丝不苟的精神，才是中国队有了很大的进步。

      在生活中也是如此，一个好的态度可以让你学业有成，有所成就。一个不好的态度可以使你荒废学业，无所事事。因此，一个态度的好坏，就决定着你一生是成*****还是失败。

在我们这个年龄，像是清晨初升的太阳，因此，我们主要的任务就是接受学习与义务教育，我们一定要端正明确自己的态度，确立好奋斗的目标，并一定要为目标奋斗和努力，这便是带领我们走向成*****的基本因素。

  态度就是驾驶着我们人生的方向盘，只要认准前进方向，并且面对困难不会退缩，时刻牢牢的把握住手中那决定胜败的方向盘，而人身的路程不会永远顺利，但只要我们坚信昔年与态度，迎难而上，我们就离成*****不远了。

   态度的好坏决定着我们的命运是步步高升还是一事无成。因此，一个好的态度，积极的态度便是我们现在最重要的东西。态度决定一切，让我们用积极的态度来决定人生吧！

冯璐：态度决定一切

 

今天下午，是我们全校统一主题的班会“态度决定一切”。我很有收获。                

 

 我们班的班会是由花雨萌和刘双两位同学主持的，开始，几名同学把《学会学习》中的第一个内容“真情QQ”的内容分角色朗读了一遍听后我觉得态度真的是学习中至关重要的，然后，我们又一起欣赏了两个小故事：一个是《十年前后》，主要讲的是三个建筑工人由于对自己的工作所持态度不同，导致最终的命运不同;另一个是《青蛙攀爬比赛》，主要介绍了一群青蛙参加了一次攀爬高塔的比赛，最终，只有一个青蛙成*****了，另外还说了更重要的一点，那就是这只青蛙是一个聋子，但就是这一个看起来是缺点的特点成为了这只青蛙最大的优势，别人都说这是不可能成*****的，而他听不见别人说什么，只知道自己在比赛，

 

应该为自己最终的成*****而坚持不懈，这种态度正是我们每个人应该具有的啊！后来我们又进行了学习方法的交流，也令我很有收获，比如说学习理科应该灵活变通，学文科一定要掌握知识点等。其中我们还有一个小环节，那就是把知识、努力、金钱、运气、心态这五个词的英文的字母相对应的数字相加算得多少，最终知识得67，努力得98，运气得47，金钱得70，而心态得100，这正应了一句话“态度决定一切”。所以，我们一定要端正自己的态度。

 

最后，班主任带领我们全体同学宣誓：“我宣誓，从今以后，努力学习，下课不打闹，上课认真听讲，穿好校服，按行走路线行走，国庆节回来后得月考争取前四名，运动会的广播操、太极拳、田径各项比赛争取前三名！”

 

 通过这次班会，我想我一定要痛改前非，端正态度，按自己宣誓的内容努力到底，决不能有一分一秒的松懈，时刻做到心中有纪律，心中有集体，心中有父母和老师！让大家对我放心

赵慧敏:态度决定一切  
                                 

 

昨天，我们上了一节班会课，并且读了<<学会学习.>>这本书，在还没有阅读到这本书的时候，就听过周围的同学在讨论这本书的内容。如今自己通读了一遍主题1“态度决定一切”，感觉受益匪浅。

本书中没有泛泛的说大道理，每片要阐明作者的某个观点时，都是引用发生的实力，例子虽然简单，但是寓意很深刻，发人深省。我觉得这本书的作用是让生活没有方向的人重新找到自己的人生目标，让面对逆境的朋友重新找到克服困难的勇气和信心。作者通过很多实实在在，而且接近普通生活的成*****故事来告诉我们，成*****并不是天生才能遇到的，成*****也属于平凡的人。由于平凡中显的不平凡的特质，所以才能注定了他们的成*****。这本书就是要告诉我们这些是什么样的榜样以及如何得到这样的特质，让我们知道其实做起来也不是那么困难。我体户到了态度的重要性，无论学习还是工作，积极的态度就是成*****的保证。在学习中，如果不具备良好的心态，遇难则退，因为一点小挫折而气馁，是不可能取得优异的成绩的，工作学习也不尽相同，也许你学问很高，资质拔群，但是，没有奴隶的进取心的话，最后依旧只能一事无成。

当然，干工作，做事情肯定会有苦，又累，有困难，如何在学习中找到快乐，体验人生的价值和生存的妙处，同样是心态的问题。我想我们在工作学习中，至少做到以下四点;

第一，选择自己的工作态度。人人都想找一份既能挣钱，自己又爱好的工作，但是，这样的工作几乎是找不到的，或者说不存在。既然我们无法选择工作，那就让工作来选择我们，我们的选择只有工作态度。

第二，让工作和学习的场所充满乐趣和活力。任何人都喜欢轻松愉快的工作环境，因而，无论是同学还是老师都要努力创造快乐。

第三，让别人快乐，也就是让你的顾客，朋友，服务对象及合作伙伴快乐。自得其乐是我们的品牌。

第四，全身心投入。干工作，干事情就要立足对己负责，不遗余力，尽心尽力。每个人在工作学习中如果仍坚持着四个原则，肯定能生活快乐，工作快乐，学习快乐。

            读了这本书，是你受益匪浅，其中每张都能使人鼓舞，使人振奋，使人激发内心的每个梦想，脑中浮现目标后的成*****景象，一个个目标就像久旱的幼苗遇到甘露一样，心灵受到很大的反省，很大的振奋，这本书不能不说是一碗上等的精神鸡汤。

            成*****取决于目标设定，目标实现取决于坚定的信念。让我们将感悟运用学习中，将学习得更好，更完美，这才是真正的受益

刘莹： 态度决定一切
 

在我们的日常生活中，同一种现象，同一件事，用不同的思维方式去想，就会有两种截然不同的判断。

  我曾经读过这样一段故事：两个制鞋公司派两名推销员去同一个地方调查鞋子的市场前景。而当地的人却没有穿鞋子的习惯，一个推销员马上打电话给老板说：“这里的人没有穿鞋子的习惯，看来文明的鞋子在这里没有市场了。”而另一个人看到这种情况确实犯高兴，马上打电话给老板说：“这里的人好没有穿鞋的习惯，市场潜力非常大，快寄100万双鞋子过来。”这样，这个推销员在这里卖起了鞋子。

  在我们的生活中，同样存在着很多“推销员的故事”我们持不同的态度去对每一件事的话，往往积极的态度会得到好的结果。

  人人都知道面包圈有两个圆，一大一小。而不同的人却看到大小不同的圆，往往乐观者会以积极的态度去看待，理所当然会看到大的圆，而悲观者却只会看到里面的小圆。

  学习中我们经常会遇到难题，而不同的人对待同一道题却有不同的看法，一是仔细看题，找老师、同学讨论出问题到的答案；二是不会就不会吧！同样的题，我们为何不以积极向上的态度去做出难题？享受成*****的喜悦。

  面对即将来临的月考，我们应该以认真的态度去对待它，***排好每天的作息时间，总结出好的学习方法，以积极态度去面对这学期的第一次大型考试。而打算应付这次考试的同学们，我们是否应该摆正态度，认真地面对这次学习成果的检验？

  态度决定成绩；态度决定效果；态度决定结果；态决定失败……总之，态度决定一切！

张雨蒙：“态度决定一切”班会反思
 

 

今天，我们以“态度决定一切”为主题开展了一次班会，这接班会令我感触深刻。

  我还记得其中有一个小故事，故事是说有三个人在一起砌一座高楼。这时有一个人走过来对他们说：“你们正在做什么啊？”第一个人回答说：“你没看到我们正在砌一座高楼吗？都快累死了。”第二个人说：“我们正在费尽全力的盖一座高楼，真累啊！”可第三个人说：“我们正在盖一座高楼，几年后，它将成为这个城市中万众瞩目的建筑。”可是几年后，第一个人却成了前两个人的老板。听了这个故事，使我感到：虽然是一样的人，做的是一件同样事，可他们所持的态度不同，其结果是有很大差别的。

  这是我想起了我曾经读过的一个故事，这个故事主要讲的是：一个制鞋厂为了扩大销售量，就派两名员工去非洲调查鞋子的市场前景，他们两个抵达目的地后，发现当地没有穿鞋子的习惯，其中一个人就给老板打电话：“这里的人不穿鞋子，看来我们的鞋子在这没有市场，”而另一个人看到以后，心中兴奋万分。他马上给老板打电话：“老板，这里的人都不穿鞋子，市场潜力非常大。”从这个故事中，想要说明的一句话还是：“态度决定一切”

  这也使我不由得想起了我上小学三年级的时候的时候，体育老师让我去学校锻炼对参加锻炼，刚开始的时候觉得应该会很好玩的，便答应了。可是我去了以后才发现锻炼简直是生不如死啊，在跑步的时候，看他们都能坚持下来，可我却坚持不下来，我当时只是出于玩的状态，并没有想真正去锻炼，可是，在临近比赛的时候，我忽然着急了起来，在最后的几天我告诉自己你一定要坚持下来，就这样，在最后一天的跑步中，我竟然坚持了下来。我当时不知道是怎么回事，但我现在明白了，因为我的态度改变了。我由玩的心态，变成了认真锻炼。真可谓是“态度决定一切”。

  这也是我想到了学习，如果在学习中，我们能把为父母学习而努力学习变成学习是自己的事情。让我懂得了许多知识。

  如果你想要把自己变成一个勤奋而努力的乐观主义者，那就请你记住这六个大字：“态度决定一切”

张彬：端正态度

 

 想要学习好，态度先摆好。这就是学习优秀的关键。

 课上，老师让我们做了一道数学题，把26个字母按顺序表上序号，然后给我们字样的五个单词：1.hard work（努力工作）2.know Ladge（知识）3.luck（好运）4.money（金钱）5.Attidude（心态）。计算的结果让我们大吃一惊，努力工作占98%，知识占96%，好运占47%而心态占了100%，由此可以看出，一个好的心态对于任何事情都是最主要的。对于学习也是如此。

      当然，不是任何态度都能促进学习，态度也分两种，一种是积极态度，另一种则是消极态度。

      举个例子来说，在炎热的夏天，有两个跑单帮的商贩背着沉重的商品，辛苦爬过一座山头，准备到另一个村落做买卖。热得受不了的王五，擦着满身的汗对赵六说：“哎！太热了，以后再也不要到这种地方做生意了。”赵六却说：“我的想法和你的不一样，我想这座山如果再高上几倍的话，那该有多好哇。”王五却不以为然，抱怨的说：“你把糊涂了？山当然要越低越好。”赵六说：“如果山很高的话，许多商人都会知难而退，那么我们就可以多做些生意了。”王五听后频频点头，再也不抱怨了。其实学习就如同一座大山，有的人成*****，有的人失败。其主要原因就是心态的好坏。有人会“知难而退”，有人会“迎难而上”。这就取决于你对学习的态度。你自己是否把学习当做一种兴趣。

      只有喜欢学习，培养兴趣，把平时不拿手的学科变成自己喜欢的学科。其实做到这些并不难，而是靠一句话：态度决定一切

王琛惠：“态度决定一切”班会反思

        

什么是态度？在我看来，态度就是自己对某件事的看法。但总还不至于决定一切吧？通过今天这个主题班会，我真正了解了态度更深一层的含义，也明白了为什么态度是一切的基础。

一个完美的班会离不开一个有意义的主题，也同样离不开主持人的精心策划。在两位主持人和班主任的带领下，我们有一个成*****的班会。

班会主题，总而言之就是态度。态度有消极、积极之分。所谓消极的学习态度就是指应付差事，凑和完成作业，而不懂得举一反三。把上学当做任务，机械的完成。积极的态度会让你感到学习的轻松，充实大脑；反之，消极的学习态度会让你“度日如年”，只不过是在浪费青春罢了。

这样的说法未免不能给人震撼力，用几个故事来解释似乎更合适。班会中小孩子“一定要”的精神，如果能够借鉴到我们的学习中，不会做这道题，我一定要弄懂，不写完作业，我一定不睡觉……有了这种精神，成*****路上的石子反而不是你的绊脚石，而会成为让你更接近成*****的垫脚石了。

以积极态度面对人生，人生才会积极回报你。反思反思自己，在很多情况，也不能拥有积极态度。以前我只不过把学习当做自己必须为父母做的事，对于老师的误解，不但不去解释，反而更讨厌他了。大家都知道，能攀上高峰的动物不是能在天空自由翱翔的老鹰，而是一只耳聋的青蛙。正是因为他的耳聋，是他听不到别人“好意”的劝说，才让他积极面对。

把自己曾经的消极想法都换一换吧。经常向老师提问，会被老师取笑，不如换成得到老师的重视，又找到问题的答案；肯定不能完成任务，要放弃，不如换成，这说明老师对我的信任，我能行。

“态度决定一切”这是米卢的名言。对我来说，这50分钟的班会收获远远大于机械的完成作业。如果你真的想积极面对学习，那么就从最简单的开始：把曾经那“龙飞凤舞”的字写得让人赏心悦目吧！

最后，让我用自己的公式总结：积极的学习态度+“一定要”的精神+“聋子”精神+适度紧张=成*****！

 

孙一玮 ： 让心走出门
                                    

    自从上初中以来，我的心仿佛被一个从天而降的框牢牢地套住了，我最灿烂的微笑不知过了多久，却仍然沉重的挂不起来，我的心情似乎也被乌云遮挡在了我的心灵的另一边，时时也冒不出来，而我也只能像原来一样迈着，艰难的向前走着。用一个字来形容-----闷。

我何尝不想让心走出门，走到心的另一半，那个充满着生机的另一半，鸟语花香的地方，享受那种世外桃源般的生活，但现在我耳边所响应的不是清脆的鸟叫声而是那样的抱怨“昨夜为什么这样多，这么难，说给学生减压，这都改成增压了。”这是发自我内心的呼喊。在我眼前的不是什么世外桃源般的美景，花草鲜美落英缤纷，而是一本本做不完的复习资料，仿佛对着我大叫“你快点做不行吗？我们可都等着呢！”我不得不接着拖着一个疲惫的身子，继续与成绩赛跑------闷。

现在我走的迷路了，回头，看到了门，另一半由一个姑娘，我无力的睁大眼睛，看着她，她的笑容觅到了我，她怎么会那样快乐，就像她那样朝气蓬勃，我听到了对方朦胧的声音，是一个很幸福，乐观充满甜美的声音“你要拥有一个乐观的态度，用好的心态去品味面对生活，做任何事情都要鼓励自己，多想想好的一面，要坚信自己的实力，坚信你能的成*****，那样你会觉得轻松很多。

我走到了桌前拿起笔，摆出作业，叮嘱自己“你是最棒的，你能以最快的速度把它们统统消灭，并且质量会最好。真的，我做完了，很快很轻松。但迎接我的是下一轮挑战，我们有一个考试，但我乐观，我有一个良好积极的态度“我是一个勤劳的乐观主义者，我努力我加油。”

悄悄的，我变了，每一天都过得快乐。我已带着一颗乐观的心走过了这扇门。才知道一切都那么简单。积极的态度让我的闷里少了个心。

李想：态度决定一切

                                   

今天举行了八十班态度决定一切班会.很荣幸,我成为了本次主题班会的主持人之一.或许因为这个原因,我才能更深入了解得了这句话的含义.

态度决定一切.这句话直截了当，却也让人捉摸不透。首先，作为学生的我们要谈的当然是学习态度。学习态度分为积极与消极两种。学习勤奋认真，刻苦扎实，上课精力集中，认真听讲，努力做到融会贯通，举一反三，课后及时完成作业，力求正确无误，各门课程都认真对待，一丝不苟，力求全面发展等，就是学习态度积极的表现，这些也正是我们需要做的。但是，我们真的做到了么？

班会中有这样一个关于“一定要”精神的故事，说的是小时候的我们，想要一件东西时，总会哭着，喊着向家长要，有时甚至会不顾形象的满地打滚，当然，最终的结果，大多是以父母的同意告终。

或许，我们小时候的行为是不正确。但我们却达到了最终目的，得到了我们想要的。这种精神不是值得我们学习，不应该说是恢复的么？是啊，学习上，我们要使拥有小时候那一定要的精神，应该会更好些，最差，我们也应该尝试一下。

态度决定一切，现在，这句话得到了进一步验证。所以，现在的我们，需要的是做一个勤奋努力地乐观主义者，用积极的心态去面对生活。

当我们出现消极态度时，应该学会暗示自己重拾往日学习兴趣。

祝愿同学们能以积极的态度战胜一切困难，最终走向理想彼岸！

朱泽丰：态度决定一切

                          

态度是学习的根本，没有一个好的态度，IQ再高也没有用，所以说态度能决定一切。

对于学习来说，态度的积极与消极是至关重要的，他直接影响着学习的效果。一般来说，导致消极学习态度的原因主要有：

一、            对自己的能力不肯定

二、            学习心理山的逆反

三、            学习情绪不稳定

四、            归因不当

老师常常批评说一个人学习态度不好，那么怎样使自己的态度有消极转为积极呢？

一、              改变对事情的看法

就像两个人去一个没有穿鞋习惯的地方去卖鞋，一个垂头丧气的回来了，而另一个却认为很有市场。结果一下子卖出200万双。这就是对事情看法不同导致的结果，我们要向第二个人一样，向积极方向想。

二、心理暗示

记录下自己点点滴滴的成*****，重拾往日学习的兴趣。

三、           直接将消极的态度转化为积极态度

把认为学习为父母而学，改变为学习是自己的事请

把认为自己学习差，别人看不起自己，改变为只要自己努力就会得到他人的赞扬等

四、           掌握学习方法

好的学习方法可以使自己的学习事半*****倍。比如说制定学习计划，让每天的学习有条不紊的进行，还可以课上提高效率等。

这就是我对态度的理解，好的态度可以决定人的一生，拥有一个好的学习态度，拥有一个积极的态度吧