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    • 注册2019-10-21
    菁苗在成长
    [P][ALIGN=center][SIZE=10]拇指大的一块面包[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=10]她是一个瘦瘦的小女孩,有一头长长的黑头发,每天都要仰着头,睁着大大的眼睛,微笑着向我问好,露出的一口缺牙巴尽显孩子气。她就是那个叫多多的女孩。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]才开学两天,她的书包不按要求放在椅子后背上,我提醒她改正,她拒绝了,说她爸爸要求她放在抽屉里;她的水杯没有按要求放在书包侧袋里,她又说是爸爸教她的。好一个[/FACE]“爸爸教的”!我说“好吧,那我们就邀请爸爸来学校吧,我们好好谈谈。”结果她立即哭了起来,连连央求:“老师,不要啊,爸爸要打我的。”课下,我拨通了她爸爸的电话,结果她爸爸很好沟通,表示愿意配合老师搞好孩子的教育,补充了一句,这孩子特别任性。果然,在后面的教学中,好几个老师反映这个小女孩不听老师的招呼。看来我遇到了一株小荆棘,找到机会我得好好治治这个“狂野”小女孩。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]今天,机会来了。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]第一节课是我的语文课,课前准备铃声响了,孩子们背完了《上课儿歌》就开始静息了。我在讲台上整理书本,突然抬头一瞥,看见了她还在玩手上的一个只有巴掌大的小本。好家伙,我站在讲台上她居然都不遵守纪律,那其他老师的课呢?还不得为所欲为啦!我轻轻地走到她面前,向他伸出手温和地说:[/FACE]“给我。”她摇摇头,我又一次说:“给我。”她还是摇摇头。第三次我提高了嗓门说;“给我!”她还是摇摇头拒绝听从老师的指令。丫头又开始倔了,我有些生气。她见我如此坚定毫不退让,大声哭了起来:“可是,这是我婆婆昨天给我买的!”还是不肯交给我,我真的生气了,她这是当众挑战老师的威严,我今天不杀鸡儆猴,以后还怎么带此时正在围观的小家伙。我不由分说从她的手里拿走了那个小本,“作业本得到十个[/SIZE][SIZE=10]A[FACE=宋体]我就还给你。[/FACE][/SIZE][SIZE=10]”正要转身离开,她嚎啕起来,嘴里还不停地喊着“那是我婆婆昨天给我买的!那是我婆婆昨天给我买的![/SIZE][SIZE=10]......[/SIZE][SIZE=10]”那声音充满了整个教室,所有小朋友都惊呆了。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]我请她安静,她当做没有听到,继续哭闹着,可能幼儿园的时候她这样就成功过很多次。我只是要暂时没收她的小玩物而已,她却把课堂纪律忘记得一干二净。我想今天必须要让她意识到自己的错误,学会管理自己的情绪,这可能比这节课的知识点更重要。所以我牵着她的手,把她带到了教室门口,[/FACE]“孩子,你课堂上玩东西,又大哭大闹是错上加错,影响了全班同学学习,现在我给你一个机会,请你安静下来,然后回座位。”她依然嚎叫着。“好的,那你现在教室外面哭一会儿,什么时候哭完了,安静了,就请从教室后面进入,如果知道自己错了,就举手示意老师,我就请你坐回自己的位子。”说完后,我把教室门掩上了,开始了教学。几分钟后,她从教室后门静静地进来,又过了几分钟,她举起了小手。我点了点头,表示同意她回座位。结果那节课,她的坐姿特别端正,听得特别认真。课堂上有一个环节是欣赏歌曲《江南》,她因为是音乐班长,学得非常专心。我立即表扬了她,知错就改,会管理自己情绪的孩子就是优秀的孩子!我看到她脸上露出了微笑。下课,她走到我跟前,细声地问,“老师,你是说我用十个优秀作业就可以换回小本吗?”我肯定地说,“当然,我说话算数。”她点点头,表示同意。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]下午社团课下课后,她的身影出现在办公室门口,连连喊了几声报告。我点点头请她进来了,她向我伸出一个小拳头,[/FACE]“老师,我请你吃面包。”我随之看去,一个鹌鹑蛋大的小面包,心想:这面包也太小了吧!结果她伸出另一只手将这个面包掰成了两半,“老师,来,给你!”啊,原来掐下的一小半是给我的呀?这个丫头可不可以不要这么小气啊?当真掐一半拇指大的面包给我?这小手有没有洗啊?我心里正盘算着,把这一丁点面包怎么处理呢?转送给其他小朋友吧,一来怕她看到了失望,二来怕她没有洗手,小朋友吃了卫生;想把它转身扔掉吧,又怕被她瞧见了。我正在犹豫之际,她看着我笑呵呵地说“这个面包是刚才社团课,老师表扬我的礼物呢!”顿时,我的心里涌起一股暖流,多可爱多纯真的孩子啊!上午因为任性我还狠狠地批评了她,下午她却像没事人一样跟我分享她的进步、她的喜悦!这小小的指甲盖的面包不就是她懂事、她成长的表现吗?我被这小可爱感动了,立即拿出手机拍下了这难能可贵的一幕,孩子已然明白,老师偶尔的严厉其实也是一种爱![/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]当着她的面,我把面包送到了嘴里,并对她说[/FACE]“孩子,谢谢你跟老师分享你进步的面包,很美味!相信你以后会管理好自己的情绪,变得更优秀!”我们俩都笑了,开心地笑了![/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10] [/SIZE][/P]
    班主任之友感谢您的参与
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      很用心,文章感情细腻,学习了。
      苔花如米小,也学牡丹开
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        [SIZE=4]这才是孩子的天真可爱![/SIZE][P][SIZE=4]刚进入正式的学习生活,纪律养成不容易呀![/SIZE][/P]
        班主任之友感谢您的参与
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