进入4月份，广东的天气就慢慢炎热，教室里坐着的五十多个正青春的孩子更是热得不行。天气刚到28摄氏度，有怕热的孩子就嚷嚷着要开空调。但是年级规定，30摄氏度以上才能开，所以直到五月份气温达到30摄氏度，我才允许班级开空调。[P] 不巧的是，刚开没两天，有其他班级同学就感染上了水痘，闹得人心惶惶。所以年级要求各班多通风透气，我之前就带过一个班级因为水痘影响到整个班的中考。这次我就格外小心，加上门窗大开之时开空调很浪费电，于是我规定班级再热也要扛着，把空调关了，遥控器收到我的办公桌上。但是没想到，科任老师表示受不了，加上其他班级并没有像我这样严格，空调转眼又打开了。刚好头两天我又没有留意到，要求空调关掉的时候竟然发现遥控器已经不见了。[/P][P] 接下来几天，每次大课间我们班就会因为空调未关不节能而扣分，我很是恼火。在班级里面很严肃地询问遥控器在哪，无人回应。课下也没有人来找我，看来我成为了他们用空调的公敌了。[/P][P] 就这样，我在班级里面说了至少三次，始终没有结果，直到扣的分越来越多。终于在今天班长告诉我小冷用过遥控器，小冷又告知我遥控器是在小远的柜子里拿到的。当着全班的面，他把遥控器拿过来了。我有点生气，叫来小远问是怎么回事。他很若无其事地说，这个遥控器不是班里的，是我从补习班里面拿过来的。我就更加惊讶了，你从补习班拿过来给学校用，补习班老师不知道吗？他回应道，这个是我拿来给家里用的。那你这样子岂不是相当于偷了？他没有回应。正值要上课了，我就让他先回去，遥控器留在了讲台，他也没有任何反应，所以我猜他说不是班里的遥控器是谎言。[/P][P] 中午，我给她妈妈打电话，请求她向补习班老师核实该问题。她妈妈说补习班下午才上班，下午回应国后再告诉我。但是她可以确定的是，她家里是不缺遥控器的。[/P][P] 然后我找来小远，告知他我已经知道他的遥控器不是补习班的，让他从实招来。他仍然不肯承认。但是后面在沟通的过程中，他很快就露馅了。前面说是补习班的遥控器，后来又说是同学们给他的遥控器。面对这样的破绽，他仍然不肯承认。最后，我威胁他说，如果你非得这样，那我可以查监控，也可以将这个事情升级，告知级长，学生处并且在档案里记上一笔。他似乎有所顾及，想说又不说。此时恰巧级长经过，我告知他机会摆在眼前，再不说我就告知级长了。这下他终于和盘托出，说是同学们把遥控器放在他那里，并且让他不要告知老师。[/P][P] 就这样，本来一件很小的事情，却花费了我至少半个多小时才询问道结果。让我不得不反思，自己跟学生的关系，为什么会众叛亲离？或者是处理过程中没有找对学生询问出线索。如果从一开始遥控失踪，我就找来班长或者班里比较诚实的孩子，也许事情就不会变成这样了。[/P] | 
