从教一年半了，我算是见识了现在中学生的惰性有多强了，上课只知道坐在那里听老师讲，老师让做题呢还不知干什么呢，走神啦！大部分的同学都还期望着所有的题目不用计算就很容易的做出来，稍微难点就使用计算器，直接导致了计算能力的严重下降，其实计算的过程也算是一个对知识的理解消化的过程可如今计算器的普及使这个过程大大地缩短了，反而对现阶段的高中生是个误导，到底怎么才能在课堂上提高学生的动手能力，从多方面改变学生的惰性，还希望得到老师们的帮助，群策群力，我想总会有解决的办法的。

到处都有这种情况啊!不知道有没有绝招,反正我没有,我个人认为可以尝试一些方法,比如介绍学习经验,调动学生去尝试,再有注意树立榜样,通过身边的成功与失败的例子来让学生分析,引导他们找出问题所在,然后再讨论如何解决问题.简言之,经过一段时间之后,开个主题班会.不妨试试吧!祝愿你能解决这个问题!

我也碰到了这样的学生，做计算题时就是眼睛盯着题看不动笔，我说你们个个都是计算高手，不用动笔就能在脑中算出来，然后再拿起笔来在书上画，要叫他们拿出草稿纸来，才知道原来老师是叫他们在纸上计算啊！还有学生会说，怎么不早说呢．
我想，关键是要让他们养成良好的学习习惯，这不是一天能形成的，慢慢来吧，以后每次做计算时，提醒他们要动笔算，次数多了，习惯也有了．