注重学生的心理健康教育
   学期伊始，颜徐学校组织开展心理健康教育活动课，要求每一位班主任老师一个学期准备好几节心理健康活动课，同时提出明确的备课要求，包括课题、目的、活动前的准备、活动方式、活动过程的设计、教学提示与时控以及评估与反思等多项内容。各年级根据学生年龄特点和心理、生理特点，备好心理健康教育课的教案，而且能够结合学生的实际情况，有针对性地提出心理健康教育的课题并进行研究。在心理健康活动课的课堂上，时常传出阵阵欢声笑语。通过学习，很多年轻的班主任也能够掌握多种和学生进行有沟通的方法和几种调解学生矛盾、疏导学生不良情绪的技巧。志强   可亭