[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]一个犯人在外出修路时，捡到1000元钱，马上交给警察。警察却轻蔑地说：“你别来这一套，想贿赂我换取减刑的资本吗？”囚犯万念俱灰，当晚就越狱了。在逃亡的火车上，他正好站在厕所旁。这时，一个漂亮的姑娘要上厕所，发现门扣坏了。她轻声对这个逃犯说：“先生，你能为我把门吗？”逃犯一愣，看着姑娘纯洁无瑕的眼神，他点点头。姑娘红着脸走进厕所。他像忠诚的卫士一样，严严地把守着门。一这刹那间，他突然改变了主意。下一站，他下车，来到车站派出所，投案自首了。
    警察对犯人的不信任，使得犯人万念俱灰，自暴自弃，最终越狱逃跑；一位姑娘对犯人的信任，却让他良知顿回，幡然醒悟，决心认罪。信任的力量是多么巨大！它可以在人的心中产生强大的精神动力，激发人内在的潜能，勇往直前。同样，教师对学生的信任，是一种能够浸润心灵的潜流，虽然无形而轻缓，却有一种内在的力量，如同春天大地上种子的萌发，纤细的根茎能够撼动坚硬的土层；如同微小柔弱的水滴，我们可以从水滴石穿中看到它潜移默化的力量。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    因为那次已成为耻辱的偷的经历，男孩不再得到任何人的信任。谁都离他远远的，投向他的，只有鄙视和防范的目光。甚至，连他的父母也要每天几次地检查存放钱物的衣柜，怕他的手再一次伸出。男孩痛苦极了，因为他已经知道了偷的可耻，他想悔改，可是，他连那已经过去的耻辱的印记也无法抹去，更没有机会去展示一个新的他。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    一天，正上着课，粉笔没了，正在讲课的老师把一串钥匙很随意地甩向了男孩，让他去老师的办公室再取些粉笔来。他有些不敢相信，全班同学都不敢相信自己的眼睛，甚至已有同学主动站起来，要求老师换一位同学去。老师很平静，根本不再多看男孩一眼，而是若无其事地领着同学们开始朗读课文，以等待粉笔的到来。男孩怯怯地站起来，向外走去。他的每一步都走得很沉重，他甚至想找个理由主动放弃，可身后朗朗的读书声在催促他。他没有别的选择，便快步向前跑。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    粉笔终于取来了，和钥匙一起颤巍巍地放到了老师的手中。一切还那么平静，只有一声慈祥和蔼的“谢谢”。以后的日子里，类似的事情不断在他身上发生着。渐渐地，他恢复了以前那个开朗活泼自信的他。同学们不但不再谈论他的过去，还逐渐成为了他的朋友。因为，在同学们的心里，老师充分信赖的人，就没有任何理由不去信任他。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    故事那么平静，故事中的老师那么平静，看似随意地甩钥匙，看似的若无其事、不动声色以及一声自然妥帖的“谢谢”，其实，老师是在用自己无声的语言坚定地告诉男孩：我信任你！同时，老师也在用自己有形的方式有力地传达给同学们：他是值得我们信任的同学！慈祥和蔼的老师用一种特别的方式实现了对孩子品质、能力的充分肯定，完成了一个孩子心灵的荡涤与升华，实现了同学们对这个孩子的包容、认可与接纳。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    生活中，谁没有说错话、做错事的时候，何况是孩子。当学生取得进步和成功时，固然要给予鲜花和掌声，但在学生遭遇困难和挫折时，却更期盼得到老师的尊重、宽容和扶持。这时候，老师的信任，无疑是一种巨大的鞭策和鼓励。老师一句关爱的话语，一个信任的眼神，一个激励的动作，无不从内心深处激发起学生跌倒了再爬起来的勇气，使他们重新扬起生活的风帆，进而增强勇于改过的信心。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    但是，在日常的教育教学中，我们也见过一些老师，总喜欢戴着有色眼镜去看学生，对学生缺少了一份宽容和信任，总认定了他们是“恶习难改”，对孩子努力地改变自己和取得的进步漠然视之，甚至还像那位警察一样用怀疑的目光，鄙夷的神情去审视学生否定学生，这样的结果必然会让学生丧失前进的动力，继而将学生推向自暴自弃的深渊。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    当做错而知错时，我们多么需要周围的人多一份宽容、仁爱之心，在我们处于人生低谷需要搀扶的时候，给一把扶持的阶梯，让我们有勇气拾级而上；我们多么渴望在自己困顿无助迷失方向的时候，黑暗之中能有照耀心房的光亮突现眼前，引领我们走出人生的盲点；我们多么期盼在内心深处长上杂草的时候，有理解的目光温暖如春，滋润我们荒芜干涸的心田。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    信任,是一剂良方，让每一个孩子都获得心灵的慰藉，使每一颗心灵都有温暖的归属；信任，更是一种力量，矫正行为的过错，鼓舞改过的信心，点燃向善的正气。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    相信，纯真的心灵决不会辜负信任。[/SIZE][/FACE]

信任，更是一种力量，矫正行为的过错，鼓舞改过的信心，点燃向善的正气。

写得很好的文章,的确人与人之间,很需要这样的信任.

相信，纯真的心灵决不会辜负信任。
太有才了!

呵呵!！当别人需要信任时，信任才会产生力量！

孩子的心灵大多纯真，倒是有时候大人会辜负别人的信任啊

    我也赞成以诚待人，对学生充满信任，以心换心。可是眼下的学生却经常辜负我们的信任，经常做出让老师不可思议的举动。现在好多孩子不能正确理解“尊重”这个词，很伤脑筋！

举双手双脚赞成

很欣賞這位老師的做法，很佩服，既巧妙又讓人深有感觸，

信任学生，有时候我做得确实远远不够

其实信任学生就是相信我们自己，只有相信自己的判断，我们才敢于相信一个人。

    引楼主的一段话“但在学生遭遇困难和挫折时，却更期盼得到老师的尊重、宽容和扶持。这时候，老师的信任，无疑是一种巨大的鞭策和鼓励。老师一句关爱的话语，一个信任的眼神，一个激励的动作，无不从内心深处激发起学生跌倒了再爬起来的勇气，使他们重新扬起生活的风帆，进而增强勇于改过的信心。、、、、、、 但是，在日常的教育教学中，我们也见过一些老师，总喜欢戴着有色眼镜去看学生，对学生缺少了一份宽容和信任，总认定了他们是“恶习难改”，对孩子努力地改变自己和取得的进步漠然视之，”
   
    真的深有同感，所以我们老师的一言一行、我们老师的教育对学生多么的重要。希望更多的老师来好好的学习一下。