听名师讲座后的感想    
 
    [renshengsiwei@sohu]发表于2006-09-30 21:43:17



    “听歌星演唱快乐一时，听名师讲学幸福一生”这是我周六晚上去听的一场讲座的票面上的宣传语。魏书生到我家乡来讲座了，这位在中国被誉为“当代孔子、著名教育改革家”的人此刻就站在台上。魏老师开始谈话了，就象和大家拉家常一样。他讲的一小点给我印象很深，他说的一小点只有四个字“松、静、匀、乐”。松——身心放松，静——心灵宁静，匀——呼吸匀畅，乐——乐观进取的精神。当讲到这四个字时，他指出会场声音大，当然不是我们教师讲话的声音，因为他讲话幽默，我们大家都安静地听着呢，他一直在寻找轰鸣声，却原来是会场里中央空调发出的轰鸣声，他要求工作人员关了中央空调，最后连风扇也一并关了，这时，整个会场真的是“松静匀乐”了。魏老师说的两大点：一靠民主；二靠科学。他对现在的《新课程标准》从目标、要求、内容、评价等方面作了自己独到的阐释，他风趣幽默的语言引得掌声笑声一片。他讲到要研究学生的起点，从学生的实际出发。以讲故事的形式讲他在差班开第一节公开课的事，讲他在台湾开课的情形，说得诙谐幽默。他说要站在学生的角度为学生服务，学生会的，老师不用讲，学生不会的，让班干部教，要引导学生管理学生，让教育适应不同层次的孩子。建立互助的师生关系。让学生自己管理班级。发展学生的人性和个性。他再举例，让最淘气的学生自己找优点，让学生自己和自己比。教育学生“大事做不来，小事赶快做”。决策过程要多商量。商量商量怎样教学、商量商量怎样管理班级等。靠科学，一要定计划，二要监督检查，三要总结反馈。科学靠制度，制度面前人人平等。在个人修养方面，魏老师说：“要把人人当作天使，那你就活在天堂里了。做教师要能做到闹中求静，苦中求乐。不与人攀比。心灵不浮躁，训练心灵宁静的能力。”

　　总之，这是我所听到的最好的一场讲座。魏老师说他今天是和大家来谈心的，的确这场讲座就是在和大家谈心的。

　　听完讲座后我一直在反思，加上我现在正在读一门自考科目《中小学教育管理》，里面提到班级管理常见的几种模式：松散式、命令式、简单联系式、多向联系式、民主平等式。我现在是六年级的班主任，这个班我从三年级带到现在，孩子们都比较听我的话，在我面前大都表现比较好，但也从同学中反映的信息发现在我不在的情况下，他们还是屡屡犯错误。听了讲座，看了我读的书，我感觉我是属于“命令式与简单联系式”的班主任。魏老师带的是初中，对小学生能起作用吗？我要怎样把班级带得更好呢？我一直在反思，我开始在班级中试验。我从每日格言，每日班长与每日班干部配合管理班级，从小事一点点做起。一星期试验下来，问题还是很多的，同学的主人翁观念还是不强，责任心也不强，值日班长和班委还是走走形式，敢管的还只是个别人。不够值日生轮值不错，偷懒的少了，只剩下一两个顽固分子，今天我班还被校长表扬打扫的公共区最干净。国庆节到了，我布置每位同学都要为班级出几个点子，制定班级纪律制度，然后让班委选出好的点子，人人都能接受的班级制度来。班级工作必须长抓不懈，肯定还会遇到很多困难。但我首先要给自己信心，要相信同学们能够自己管理自己，学会与老师一起把班级管理得更好。

    我怎么教书啊？怎么当班主任哪？如何当校长哪？这些招全是跟学生商量来的。

又看了一次。

    处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。

    所以呢，咱对学生，也经常这么引导，于是，既有渺小感，又把自己能做的这个小小的空间，尽可能地看得极其宏大，才不至于产生自卑感，爱事业，爱学生，爱平凡的小事，爱平凡的课堂，这是民主。

看一次很费时，但很值！！！

看完了，觉得很受教育，同时也谢谢版主，为你愿与大家分享的恩情．[em08]

[QUOTE][b]下面引用由[u]爱莲[/u]发表的内容：[/b]

看完了，觉得很受教育，同时也谢谢版主，为你愿与大家分享的恩情．[/QUOTE]
能为你做一点事情，我感觉很高兴！

好久没有来这里了，一来就能拜读这么精彩的文章，真的是受益非浅。多谢魏老师，您辛苦了！

感谢雷达老师,给我们这么好的文章.该好好细读.

[QUOTE][b]下面引用由[u]秋实[/u]发表的内容：[/b]

感谢雷达老师,给我们这么好的文章.该好好细读.[/QUOTE]
不用谢我，还是多谢魏老师吧，呵呵。。。

分三次才读完,享受一次精神大餐,美,美,美!
还得好好去回昧!
谢谢雷达老师!谢谢魏老师!

    我(魏书生)说盘锦市的教育，牢牢地记住什么？盘锦市中小学校长，牢牢地记住这句话，像咱这样在第一线干活的，研究益于操作的概念，教育就是帮助人培养良好的习惯，习惯从哪里来？从行为来，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。