[P][P][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4][IMG=0,middle]http://img1.gtimg.com/edu/pics/hv1/202/120/1416/92106202.jpg[/IMG][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=center][SIZE=4]新京报制图/师春雷[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4] 近日,教育部([COLOR=#000000]微博[/SIZE])网站公布6所部属高校制定的大学章程草案。这是去年《高等学校章程制定暂行办法》实施后,首批提请教育部核准并公示的高校章程草案。[/COLOR][/P][P][SIZE=4] 高校章程被赋予高校“宪法”的地位。从上世纪90年代中期开始,教育主管部门一直要求高校制定章程,对依法自主办学、建设现代大学制度,“政校分开、管办分离”等具有积极意义。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 截至目前,除了今年提请核准章程的6所,全国1600多所公办高校,制定章程的仅有几十所。又由于在制定章程时,《暂行办法》未出台,没有具体标准,有的章程并不符合现代大学制度要求。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 即使是近期公示的6所高校章程,反馈结果也褒贬不一。有专家认为形式意义可能更大;另有专家称其是“现代大学制度建设中向前走的一小步”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 2007年启动,11次大修,2012年定稿。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 这是东南大学[/SIZE][SIZE=4]章程草案,历经的“磨难”。[/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4] “第十一稿与第一稿有天壤之别。”仲伟俊形容6年的艰辛。仲是东南大学高等教育研究所所长,也是该校章程制定小组的召集人。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 2012年,教育部颁布《高等学校章程制定暂行办法》(以下简称《办法》),旨在全面推动高等教育体制改革。有专家解释,教育部希望更多高校制定合规的大学章程。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 直至8月12日,只有东南大学和其他5所部属高校的草案在网上公示,接受社会“检阅”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 对于这6部提请教育部核准的章程,不少教育界人士认为,其大同小异,核心问题没有突破,未担起“高校去行政化”的使命。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P] |