2007-03-30 09:32:18  来源: 南方都市报  作者: 华鸿敏
 
 
 　　3月27日至28日，“教育部纪念恢复高考30周年座谈会”在东莞举行，来自全国各地的近40名专家和亲历者，一起回忆当年恢复高考的历史，并研讨高考制度改革的走向。不少专家学者表示，高考制度需要改革，但不能轻言废除。

　　专家学者们认为，当年恢复高考不仅仅是恢复了高考这种入学考试制度，而是重建了社会公平与公正选拔人才的制度，在全社会重新树立了尊重知识、尊重人才的观念。而且，在我国这样一个地域广阔、教育投入相对不足、教育资源又不均衡的国家，实行高考制度是保证新生入学质量，维护教育公平、满足人民群众接受高等教育的最为经济、高效、合理的办法。因此，针对近年来包括不少教育界行家在内的人士提出的彻底改革高考乃至废除高考的意见，专家们表示，高考制度决不能轻言废除，但可以通过不断改革予以完善，必须改掉高考考什么，老师教什么，学生学什么的畸形现状，推进素质教育，提高学生的综合素质，减轻学生的课业负担。教育部高校学生司副司长姜钢还提出，将考生在高中阶段的综合评价逐步作为高校选拔人才的重要内容，这项工作虽然难度很大，但必须起步，如可探讨会考与高考的联动。

　　据了解，恢复高考30年来，全国各类大中专学校共录取了3600万人，为国家选拔了大批人才。

高考制度需要改革，但在没有更好的选拔制度之前，不能轻言废除。

弹指一挥间，恢复高考已30年来，为国家选拔了大批人才，但带来的问题也不少，我们在肯定其巨大的贡献的同时，更应思考如何来进行改革和创新了！

恢复高考已30年来，为国家选拔了大批人才，但带来的问题也不少，我们在肯定其巨大的贡献的同时，更应思考如何来进行改革和创新了！
我们就是当年高考孕育出来的骄子，但是今天的高考正在孕育不少的“宠儿”。骄子立志创出一番天下，“宠儿”吸干父母精血。是该改革与创新了。