[P][SIZE=4]     昨天（24日），教育部(微博)发布了2014年工作要点，表示将在2014年出台规范办园行为，出台全国考试招生制度改革总体方案和相关配套实施意见，完善义务教育免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生，加强对各类幼儿园的监督管理，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     [B]不设重点校重点班[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4]     教育部表示，将在2014年出台全国考试招生制度改革总体方案和相关配套实施意见，完善义务教育免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生，加快推进高等职业教育分类招考，探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。逐步推行普通高校基于统一高考(微博）和高中学业水平考试成绩的综合评价择优录取制度。[/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]     在义务教育阶段，不设重点学校重点班，通过学区制、学校联盟等有效途径不断扩大优质教育资源。义务教育免试就近入学，逐步破解择校难题，切实减轻学生过重课业负担。加强对各类幼儿园的监督管理，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     [B]清理高考加分政策[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4]     教育部要求加强教育系统政风行风学风建设，坚决查处教师违反职业道德行为，制订高等学校学术不端行为处理办法，严厉打击学术造假行为。切实加强高校科研经费管理。严肃查处高校挪用、贪污科研经费的违纪违法案件，进一步清理规范高考加分政策。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     教育部表示，在2014年将推动教育法、高等教育法、教师法、民办教育促进法等教育法律一揽子修订，推动职业教育法、残疾人教育条例修订，力争完成学前教育法、教育考试条例的起草工作，出台教师申诉办法等部门规章，试点建立校园法律纠纷预防与调解机制。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     [B]语文历史用新教材[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4]     在课程改革方面，教育部将研究制订中小学各学科学业质量标准，确保2014年秋季学期义务教育起始年级学生使用德育、语文、历史新教材，启动普通高中课程修订工作。同时，研究制订学生艺术素养标准、测评指标和操作办法，重点加强农村学校艺术教育。改革完善农村教师特岗计划，增加体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师招聘补充数量。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     招生政策进一步倾斜，扩大支援中西部地区招生协作计划、面向贫困地区定向招生专项计划，提高农村学生进入重点高校比例。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P]