招聘难觅男人身影 中小学教师为何“阴盛阳衰
 
　　近日，记者观看了南京市雨花台区教育局的新教师军训活动，令人诧异的是，75名“准教师”中男教师仅有区区15名。而记者了解到，近年来，不少学校也发现想招男教师越来越难了。
　　
　　小学里女教师“唱主角”
　　
　　记者同时发现，南京市的各中学女教师普遍多于男教师，在南京市小学里更是难觅男教师的踪影，有的时候一个年级办公室只有一两名男老师，有的干脆全是清一色的“娘子军”。南京洪武北路小学的朱老师告诉记者，学校共有60多名老师，男教师总共不超过8名，大多是农村留校的。而今年南京市共有3500人参加教师认定考试，这些“准教师”中八成以上均为女性。
　　
　　学校热盼男教师“加盟”
　　
　　一些区教育局的人事部也在抱怨报名参加考试的男老师越来越少，一名负责人说，虽然女教师在一些方面会有优势，但是不可否认的是，女教师参加工作后，家庭的事情要多做一些，不可能像男教师一样“全力以赴”地教学，学校还是比较希望招一些男教师。
　　
　　一名中学校长告诉记者，女教师和男教师相比，确实有一些优势，例如细心，但是学校有一些理科科目还是希望能招到男教师，但一般都很难。
　　
　　男女比例“失调”事出有因
　　
　　对中小学教师男女比例“失调”的现象，有关教育人士分析，主要原因有几个，一是报考师范类的男生少，不少家长愿意自己的女儿当老师，因为这样的工作相对稳定，而男孩则不然；二是男生选择师范类专业将来也“改行”，刚刚毕业的王同学就是其中的一位，他学的是师范类的计算机专业，但是毕业后他并没有走上讲台，而是应聘进了一家软件公司。他告诉记者，传统中的观念都是女生当老师，而且教师工作相对稳定，男生更希望能在年轻的时候自己创业，靠自己打拼取得一些成就；三是由于一般师范类男生选择计算机、体育的较多，而学校对这类老师需求量较少，语文、数学、英语等大科目才是“重头戏”，所以每年的新教师仍是女教师占多数。快报记者 谢静娴 　


 

是的，这种现象在我们小学非常普遍，就拿我所在的学校来说吧，男女教师的比例基本在1：4左右，一方面每年进的教师中就以女性为多，另一方面一些优秀的男教师跳出高就，呵呵，所以就只剩下我们在这里继续坚守了。记得前两年我们这儿有家幼儿园专门招了两位男教师，当时还挺轰动，电视台都报道了，不过没多久就“拜拜”了！呵呵。

我们开始走俏了！哈哈……

[QUOTE][b]下面引用由[u]云中逸客[/u]发表的内容：[/b]

我们开始走俏了！哈哈……[/QUOTE]
[COLOR=blue]    大熊猫啊,呵呵.我们学校是男老师多女老师少.[/COLOR]

月亮妹妹：那在你们学校岂不就是小熊猫了？

压力和报酬不成正比，莫说体现自己的价值，连养家糊口都很困难，男老爷们无奈呐

[b]男子汉为何不当“孩子王”？ [/b]
 
    2005年5月15日20:22   [ 高峰、武彩霞 ]  来源：[ 新华社 ]  
 
　　新华社乌鲁木齐5月15日专电（记者高峰、武彩霞）在一些城市，小学男女教师的比例仅为1：6，初级师范学校也难以招到男生。究竟是什么原因挡住男士小学从教之路？

　　“家有五斗粮，不当孩子王。”乌鲁木齐市师范学校校长童兆玲分析说，在我国传统观念里，男子汉应当顶天立地做大事业，进小学哄孩子似乎是大材小用。在这种观念影响下，不少男性对“孩子王”的职业敬而远之。

　　而且，由于存在偏见，在职的小学男教师一般羞于表露自己的职业。一些男教师表示，与陌生朋友交往时，都不好意思说自己是小学老师，找对象成家时也常常遇到困难，有的只好在同学中间找。

　　待遇低，社会地位低，缺乏成就感，是挡住男士的又一障碍。在西部地区，从教30多年的小学教师，月薪不过1600多元，教龄在5年以下的月薪还不到千元。乌鲁木齐第十四小老师芮晓丽说，这样的工资水平虽然比上不足、比下有余，但对一个需要承担家庭责任的男人来说，很难说有太大吸引力。而且，小学教师教书育人，备课、家访等等，样样都得付出大量劳动，很多人觉得收入与付出不成正比。

　　小学教育多属于启蒙性质的教育，不同于中学、大学老师，付出的劳动立即就能在学生身上看到成果。经历过10多年的求学生涯，孩子长大后，也很难想到自己的小学教师。一位已有27年教龄的小学教师说：“虽说自己也是桃李满天下，但毕竟不像高中教师亲眼看到自己的学生考入重点大学那样满足，心里总觉得没啥成就感。”

　　乌鲁木齐市教育局局长李建声说，对小学教师男女比例，教育行政管理部门没有作出硬性规定，一些学校为了吸引男教师制定了优惠政策，却又有违反男女平等、同工同酬原则之嫌，师范院校招生时对男生的倾斜也拿不到台面上，所以男少女多现象解决起来很棘手。

　　由于长期以来的封闭式用人机制，一些男士认为当了小学教师再转行就很难。李建声说，这种看法一时还消除不了，使得一分男青年在就业压力很大的情形下仍徘徊在小学教师职业之外。

[b]男教师“奇货可居” 女教师怀孕需排队[/b]
 
    2004年12月17日10:58    来源：[ 大洋网 ]  
 
　　去年两会，郑州市政协代表、郑州大学教授陈淮的一个提案非常引人注意，即“中小学男女教师比例失衡，提议适当增加中小学男教师比例。”郑州市中小学男女教师比例到底如何，对学生的成长有什么影响，这个比例为何会被摆到全市最高规格、百万市民瞩目的“两会”上。

　　男教师比例不足10%
 
　　宋书彦是郑州市五里堡小学数学老师，刚刚做了爸爸。从1996年大学毕业后分配到学校，已经当了8年教师。对于他父母来说，农村孩子能在省城找到一份工作已经是莫大的荣耀，但他的朋友们都笑话他，因为即使在郑州市这样的省会城市，男性从事小学教育依然是挑战社会成见的举动。在他工作的小学，60多名教师中男教师只有13名，男教师所占教师比例不到1/5。

　　“我们学校的男老师还算多的呢！”五里堡小学老师李茜说，学校共有65名教职员工，其中男性有13名，包括1名副主任、1名书记、和1名会计。一、二年级只有体育老师是男性。在郑州市建设路二小四年级教研组办公室，共坐10名教师，唯一的一名男教师名叫李军，他说：“唉，都是女老师，谈些男人的话题都没有人应和，只好少说话。”而很多小学的教研组办公室干脆全是清一色的“娘子军”。

　　建设路二小校长李卫红扳着指头查，学校共82位老师，加上实习生男教师也就7个。据了解，郑州市男教师的比例不足10%（怎么得来的数据？？？是建设路的还是郑州市的？）。

　　男生成了抢手货

　　在主要为初中和小学培养师资的郑州师专，男生也成了“抢手货”。据统计，1987年，男女生比例是1∶2，如今这一数字已经变成了1∶7。

　　郑州师专主管招生分配的范主任用硬通货——数据告诉记者“男女比例失调”的程度，2003年，师专共招三年制大专新生2709名，而这其中男生有676名，约占24%。据她介绍，三年制大专的情况还是好的呢，五年制大专里面男女比例失调更加明显。郑州师专是由原来的郑州教育学院和郑州师范合并成立的一所高校，其中三年制大专招收高中毕业生，主要培养初中教师；五年制大专招收初中毕业生，主要培养小学教师。

　　“比例失调在各个专业都存在，科学教育招52个，男生2个，英语专业共招253人，分5个班，共38个男生，即使物理、地理专业这些比较偏重自然科学专业，也是男生稀缺，不过，他们也主要集中在数、理、化，对于教育管理、中文、外语这些专业，男生在报考的时候极少考虑。”

　　调查显示北京中小学男女教师比例：小学、初中、分别占78％、71％。在上海，为了从根本上解决这个问题，上海师范大学率先对招生方案进行改革，规定“师范各专业录取男生一般不低于招生计划的40%”，这意味着招师范生打破了“从高分到低分录取”的规则，给男生“优惠”。

　　男教师的稀缺，在全国各个地区存在。

　　为啥不当男老师

　　尽管师范类专业院校对男生大开方便之门，师范类院校毕业生中男生非常抢手，部分中小学从招聘到在职培养整个过程都对男性特别关照， 学校仍然无法招徕到足够数量的男性教师，原因何在呢。有关人士指出，低薪和传统观念制约是男性走进中小学生教师队伍的两大壁垒。

　　A 待遇低

　　“当男教师，不论在爱情还是事业上都很窝囊。”曾经在中国教育之乡、湖北黄冈市某中学任教，如今在郑州某公司工作的张腾宇先生表示，拿那么一点点工资，生活没有质量，娶个老婆的钱都没有，所以还是早点跳槽好。

　　据了解，在郑州市中小学教师的工资都在一千元左右，这样的工资水平并不具有竞争力，这是小学男教师队伍不稳定的主要因素，很多“孩子王”稍稍作出一点成绩便被成校、职校高薪挖走，或者转至其他行业。

　　B 偏见

　　很多人认为教师工作需要耐心、细致，更加适合女性来干。而从事教育工作40多年的刘女士认为，在目前中国传统观念的影响下，人们对男性从事小学教育认同感不强，男大学生当小学教师会被认为“没出息”。传统观念造成短缺。

　　李卫红校长说：“在教书育人方面，男女教师都一样。但是，在某些时候，比如学校摄影扛机器，或者体育老师搬器械，就需要有阳刚之气的男老师出面。”跟李校长一样，希望招更多男老师的校长不在少数。

　　C 缺乏成就感

　　张腾宇认为，一个大男人，成天蜗居在小学校里跟孩子们混在一起当“孩子王”，生活天地小不说，特别没有成就感。互助路小学教自然课的王老师深有同感，他说，相比而言，行政部门、司法机关、外企等竞争更加激烈，待遇更加丰厚的行业，对男性更有吸引力。

　　各方反应

　　家长：女老师更放心

　　昨日（15日）下午，在郑州市建设路二小门口，针对男女老师的问题。记者对在校门口等待接小孩的家长进行了随机调查。大部分家长表示，把孩子交给女老师更放心，因为女老师心比较细，而且脾气温和，当孩子调皮捣蛋时，女老师出于天生的母性，可以更容易和孩子沟通和理解，不会吵孩子。

　　孩子在上三年级的一位家长说，从幼儿园到现在，孩子的老师一直都是女老师。他不太肯定地说：“小学里应该没有男老师吧，反正我没有见过。”

　　学生：女老师温柔，男老师大度

　　由于生理、性格本身原因，女老师天性温柔，男老师则更大度，能吃苦。

　　在郑州市互助路小学，下午上课前，4个男生在扫地。记者问他们：“喜欢男老师，还是喜欢女老师啊？”他们想了想，最后的答案都是，喜欢女老师。一名年龄稍大的男生说：“女老师可温柔，而男老师可凶了。”

　　王莲英说，在小学，可能女老师更适合一些。女老师一般性情活泼，在形象表演方面更占优势，而男老师碍于“大男人”的面子，课讲得有水平，但肢体动作会较拘谨。不过，“男老师能吃苦，跑腿的事儿叫男老师准行”，而且，王校长还认为，男老师一般很有干劲，有热情，肯下功夫。

　　除了教学上的差异之外，李卫红认为，男女老师在性情上差异也较大。她说：“女老师就像妈妈一样，还能够照顾到学生们的生活，能感受到学生微妙的心理变化。而小学生年龄小，更需要关爱和体贴，所以女老师比较受欢迎。”不过，她对学校仅有的7名男教师给予了极高的评价，认为男老师更大度，做事果断。

　　学校：女老师扎堆怀孕，男老师肩挑大梁

　　根据了解，在小学，男老师一般担任体育、微机、数学等课目的教学，“这些科目要么逻辑性强，要么需要较好的体力，男老师比较喜欢教。”王莲英说。而语文，几乎全部都是女老师，同时，担任语文课程的老师一般为班主任。

　　在郑州市建设路二小，怀有身孕的袁艳老师坐在办公桌前批作业。她告诉记者，预产期是这个月底，本来应该休息的，不过，她怕换了老师，学生们听课不适应，所以一直坚持着上课。本来，袁艳还是四年级一个班的班主任，但学校照顾她，在她怀孕期间，让一位男数学老师李军担任。在整个办公室里，李军也是10名老师中唯一的一名男老师。

　　建设路二小校长李卫红说，现在有5位女老师同时怀孕，以前有一名女老师坚持到生育前一天。依据法规，生产后的女老师要休息半年的产假。这样，势必影响到正常的教学。虽然，王莲英和李卫红校长对此都能够理解，校方也会采取临时聘请退休老师或者请代课老师、实习老师等措施，但她们同时表示，如果男老师多一些，或许可以避免这个问题。李卫红是女校长，但她直言不讳地说“希望多增加些男老师啊，比例太悬殊了。”郑州市互助路小学校长王莲英也这样认为。

　　市民：做个“孩子王”不错

　　在郑州市紫荆山广场麦当劳门口，针对小学男老师的形象问题，记者进行了随机调查。

　　一名男市民说，小学男老师天天和小孩子打交道，做“孩子王”，感觉挺没有出息的。而且，小学老师收入也不高。24岁的万小姐则说，不希望自己的男朋友是小学男老师，感觉小学男老师没有追求，也没有前途。对此，一位退休的男士给予了反驳，他很激烈地说：“大家都是平等的，我感觉做小学男老师挺好。”

　　在郑州市互助路小学，今年刚到学校工作的男老师汪乐对现状很满足。他在郑州大学读了专科的计算机专业，之后去了省教育厅下属的一个公司上了两年班。在公司里，压力不是很大，月薪有1000元出头，还算可以。到学校当老师后，汪乐天天琢磨怎么和孩子沟通，压力增加了很多，但他感觉挺好。“在我的大学同学里，我混得算不错了。现在就业压力这么大，并且，同学们都很羡慕老师3个月的带薪假期。”他说对于男孩子“嗓门大，更吵闹、更粗野”的行为，自己更容易理解，因为他自己也这么过来的。

　　专家：女老师过多不利孩子成长

　　小学男女老师比例失调，为此苦恼的不仅仅是学校，在校的孩子们也会在不知不觉中受到影响。

　　河南省教育学院教育系的宋富刚老师说，男女老师在教学过程中会体现出非常明显的性别色彩，比如，同样的一篇作文，女老师注意到的可能是有没有错别字，写得工整不工整，而男老师对此大多并不在意，他们更看重的是学生的思路。回答问题时，男老师也更欣赏有创意的回答。而女老师则大多喜欢学习成绩好、听话、有事向老师汇报、较安静的学生。长期受教于女老师，孩子们在处理问题时可能更倾向于女性方式，虽然细腻但不够果断，这于孩子尤其是男孩的发展不利。

　　河南财经学院心理健康教育中心主任周正则认为，在小学，女老师最好还是多些好，因为女性在性格、形象表现等方面明显占优势，不能单纯强调男女平衡，但也不能过度失衡。他建议，小学男女老师的比例最好控制在4：1左右。(记者郭东懿 赖海芳 张晓冬)

请问版主,你的帖子的信息从何而来?你们自己做调查的吗?

哈哈！看见月亮好高兴！
现在我们学校男老师比女老师多啊！

我就是小学的一名男老师,我也感觉到这个问题,就是收入太少了,难呀.要是让我重新选择,恐怕我也不会选择教师职业了,不过现在还自我感觉不错.希望多些男同胞假如教育行列来.

我这里还是男老师比较多一点。