经常读<班主任之友>和<思想政治课教学>这两本杂志.很想读读苏霍姆林斯基的教育专著,恳请各位同仁推荐一下.

我在重温今年的<班主任之友>,我觉得每一编文章都值得我学习.

   这个栏目很好,让人反醒自己是否在学习,很惭愧只读了一些休闲书《思维与智慧》和应付学校检查所读的《给教师的建议》。

<<凤凰琴>>原汁原味的山村版教育,值得一看.也值得大家来关注山村教师的世界.

一直读《读者》和地理杂志。〈东方〉也不错，大家可以看看。
我感觉教师看书可以杂一点，面广一些，然后生活才有趣味，教学中和孩子们的共同语言也会多一些。

今天我读了<<智慧背囊>>[LIGHT][/LIGHT]

  我也推荐一本《教师必读的外国教育名著导读》
  收入本书的教育名著有：柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》、夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》、卢梭的《爱弥尔》、赫尔巴特的《普通教育学》、斯宾塞的《教育论》、杜威的《民主主义与教育》、罗素的《教育与美好生活》、阿兰的《教育漫谈》、蒙台梭利的《童年的秘密》、马卡连柯的《教育诗》、泰勒的《课程与教学的基本原理》、布鲁纳的《教育过程》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、朗格朗的《终身教育引论》、小原国芳的《全人教育论》等17部经典教育名著。所选的这些教育名著，理论水平和思想境界高，传达着较强的科学育人精神，都是经过了时间的锤炼、实践的检验，并得到世人公认的优秀著作，蕴含着先进的教育思想和育人观念。

 37楼的朋友  你可以读读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》

最近读了一本书《民国学人散说》非常震动,作者用非常细腻的笔触,非常详实的资料,非常客观的态度,非常仔细的刻画了一群民国时期的学者\教授形象,他们身处民族危难之时,条件艰苦,依然孜孜以求,为中国的教育奔走\为中国的教育付出了心血和汗水!他们的人格\学识\业绩都无比激励现代学人淡泊名利,真正做学问!不为功利不为世俗所左右!

请大家有空读读!

看到大家读了这么多好书，真高兴，能否将读书感受写一下发给我们？

我在读<<我的教育理想>>.

不好意思说了,以前上学时好象记忆中没学过历史,现在看历史书:)