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    教育“放、管、服”改革
    [P][LINE-HEIGHT=22.4p][FACE=simsun, arial][SIZE=14px]教育“[B]放、管、服[/B]”改革是指深化教育行政体制改革,转变政府职能,简政放权、放管结合、优化服务协同推进,即“放、管、服”三管齐下。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.4p][FACE=simsun, arial][SIZE=14px]2014年,李克强总理在《政府工作报告》中提出“[B]进一步简政放权[/B]”;2015年,李克强总理在《政府工作报告》中提出“[B]加大简政放权、放管结合改革力度[/B]”;2016年,李克强总理在《政府工作报告》中提出“[B]推动简政放权、放管结合、优化服务改革[/B]”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.4p][FACE=simsun, arial][SIZE=14px]“放、管、服”改革这一说法较早出现于2016年4月李克强总理在高等教育改革创新座谈会上的讲话。他提出,要加快推进高等教育领域“放、管、服”改革。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.4p][FACE=simsun, arial][SIZE=14px]为了贯彻落实《政府工作报告》的精神,教育部制定了相关措施。2014年6月,教育部针对[B]项目评审、教育评估、人才评价(以下称“三评”)[/B]和检查出台相关意见,制定了“三评”目录清单。2015年5月印发《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》。陈宝生部长在《2017年全国教育工作会议工作报告》中提出,“今后不在‘三评’清单的不能开展检查”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.4p][FACE=simsun, arial][SIZE=14px]教育“放、管、服”改革的根本目的是进一步优化教育发展环境,让学校静心办学,让老师潜心育人。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
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