[B]英国：教育部推出“零度忍耐”[/B]
 
    2005年5月24日17:39   [ 王夷 ]  来源：[ 荆楚网-楚天都市报 ]  
 
　　英国教育部长鲁斯·凯利近日推出一项名为“零度忍耐”的政策，以期改善学校里混乱的课堂秩序。

　　这位女部长表示，目前英国的老师、家长和学生最为关心的就是课堂秩序问题。她说：“有些学生在课堂上肆意聊天，还不断地使用手机与外界通话，这严重影响了教学。我们迫切需要一个大家都能接受的标准来规范课堂秩序。”

　　一种由几所学校联合起来组织的“特别教室”应运而生。英国教育部的新闻发言人说：“那些在课堂上调皮捣蛋的学生将被送到特别教室上课。普通课堂里的学生就不会再受到干扰，而捣蛋鬼也可以在他们需要的管理之下好好上课。”

　　凯利说，目前“零度忍耐”政策已经取得了突出成效。凯利呼吁家长们负起更多家庭教育的责任，假使家长没有足够地履行父母之责，他们不仅会被罚款，还会被强制进入“家长学习班”接受指导。

呵呵，以前总觉得我国学校课堂太死板，羡慕外国学校课堂自由活跃，谁知外国老师也有“受不了”的时候！
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[b]上课坐地上却不交头接耳--美国学生自由又规矩[/b]

    (2005-05-24 08:56:21)

    武昌水果湖一中副校长罗林

    三月初，我随省教育考察团赴美国进行了为期15天的考察。俄亥俄州首府哥伦布的Groveport Madison高中，是我们所参观学校中规模最大的一所，约有1700名学生，学生们既“自由”又“规矩”的行为给我留下深刻印象。

    在这所学校，我们看到的学生有很多“自由”：他们不用穿校服，大多穿的是运动服或牛仔服；头发长短不一，身上装饰物五花八门；上课时不必端正地坐着，斜着歪着半躺着都有，也可以坐到地上；想上洗手间站起向老师示意一下就走出去了，讨论问题想发言可以举手也可以不举。

    我们同时也发现，即使在最轻松活泼的课堂上，即使学生上课时席地而坐，但从不交头接耳、嬉戏打闹。有学生发言，其他学生会倾听着，一定会等同学讲完后再开口；学生下课离开座位，一定会把椅子放回原处；桌椅上干干净净，看不到乱涂乱画的现象，更没有刀子的刻痕；学生的课本即使经过几次循环使用，也很干净，边角都很整齐；学校的洗手间，没有乱七八糟的文字和图画；师生间、学生之间彬彬有礼，“thank you”“you are welcome”是时刻挂在嘴上的。

    因为要陪同我们参观，11年级（相当于高二）的六名同学没有在教室上课，他们每人手里拿着一份由校长签署的粉红色假条，假条上写着学生的姓名以及请假事由。据说，如果在上课时无故不在教室里听课，被学生会干部发现，会在品行中扣分。到美国之前，我们一直认为，美国中小学校的课堂是散漫随意的，学生想干什么都可以，不像我们国内的学校有很多规章制度。这次，我们得出了截然不同的印象。

    据了解，学生入学时，学校会给他们每人发放一本《家长/学生手册》。内容涵盖学校的办学目标、办学理念、家长或监护人的权利和责任、学生的权利和责任、学生纪律、安全、健康、特殊教育等各方面。学校要求学生和监护人必须熟知守则中每一条款，并在守则中签名。守则其实就是学校的一部法典，也是学生的操行指南。

    如果学生违犯了会怎么样呢？该校校长和老师向我们作了详细介绍。如：课堂上一个学生经过两次提醒仍讲话、吃东西，老师就会将他送到校长那儿，学校会打电话给学生的父母，让他们把孩子领回去。家长会不会投诉呢？“不会，因为这都是有明确规定的。”校长这样回答我们。又如，美国学校电脑非常普及，我们问，学生用电脑上网做其它事怎么办？校长回答说，学生使用电脑时都必须输入自己的姓名和密码，学校可以监控学生上网的情况。

    自由和规则，是一对矛盾统一体。在学生管理方面如何把握好，确实是一门艺术。

[COLOR=blue]自由和规则，是一对矛盾统一体。在学生管理方面如何把握好，确实是一门艺术。[/COLOR]