教育部出台关于整体规划大中小学德育体系意见
日期:2005-5-12　作者:北京娱乐信报
 
            信报讯（记者郑超），记者昨天从教育部获悉，教育部出台了《关于整体规划大中小学德育体系的意见》，对不同教育阶段学生的德育目标、内容、课程、活动、渠道进行了系统规划。
　　《意见》指出，整体规划大中小学德育体系，就是根据不同教育阶段学生身心特点、思想实际和理解接受能力，准确规范德育目标和内容，科学设置德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育更具科学性，更好地促进青少年学生全面健康成长。 《意见》提出，把课堂教学和社会实践作为根本途径，把有效衔接、分层实施、循序渐进、整体推进作为根本要求，把学校、家庭、社会共同参与、相互配合作为根本举措。

　　《意见》提出，教育部将成立学生思想道德建设工作领导小组，对全国大中小学德育统一规划、组织协调、宏观指导和督促检查。成立大中小学德育工作专家指导委员会，对整体规划大中小学德育体系工作进行咨询论证、提出建议、具体指导、培训人才。成立大中小学德育课程开发和教材编审委员会，统筹大中小学德育课程体系设计，统筹大中小学德育课程标准制定和教材编写，保证大中小学德育课程内容的衔接。各地教育部门也要成立相应的组织机构，保证国家规定的德育课程计划能够得到切实执行。
 
 

教育部出台意见 整体构建大中小学德育体系  
 
 青岛新闻网　 2005-05-19 03:29:50　  
 
    本报讯   近日，教育部出台了《关于整体规划大中小学德育体系的意见》，从“培养什么人、如何培养人”的战略高度，对不同教育阶段学生的德育目标、内容、课程、活动、渠道进行了系统规划，利于上下衔接。

    众所周知，学生的爱国情感，文明行为习惯，良好道德品质，遵纪守法意识，科学的世界观、人生观、价值观和中国特色社会主义理想信念，是一个通过教育逐步形成和发展的过程。因此，教育部决定整体规划大中小学德育体系。

    据悉，教育部将根据不同教育阶段学生身心特点、思想实际和理解接受能力，准确规范德育目标和内容，科学设置德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育更具科学性，更好地促进青少年学生全面健康成长。大中小学德育体系将坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯穿始终，使大中小学德育纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，不断提高针对性实效性和吸引力、感染力，更好地促进青少年学生健康成长。（本报记者刘淼）