[P][FACE=宋体][SIZE=3]新班主任工作手册[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]1[/SIZE][FACE=宋体]　　卷首语　鸣笛启航　/[/FACE]　张万祥[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]●  [/FACE]认同我们的职业　/　苏　林[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]7[/SIZE][FACE=宋体]　　找准自我角色的定位[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]10[/SIZE][FACE=宋体]　正视挫败和消极评价[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]13[/SIZE][FACE=宋体]　感受来自工作的幸福[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]16[/SIZE][FACE=宋体]　突破人际交往的困扰[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]●  [/FACE]掌握工作的技巧[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]如何制定班规？　/[/FACE]　秦　望　等[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]22[/SIZE][FACE=宋体]　班规，这样认识——[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]23[/SIZE][FACE=宋体]　班规，择时而定——[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]24[/SIZE][FACE=宋体]　班规，这样炼成——[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]28[/SIZE][FACE=宋体]　一流的班规不如一流的执行力[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]如何直面排座位问题？　/[/FACE]　王　莉　等[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]32[/SIZE][FACE=宋体]　排座位的几种基本方法[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]33[/SIZE][FACE=宋体]　开学第一天，如何排座位？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]学期中，如何排座位？[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]36[/SIZE][FACE=宋体]　排座位容易遇到的困难[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]如何安排卫生值日？　/[/FACE]　王　莉[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]38[/SIZE][FACE=宋体]　值日小组的划分方式[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]39[/SIZE][FACE=宋体]　值日任务的分配方式[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]值日组的确定方式[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]值日安排中的原则[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]40[/SIZE][FACE=宋体]　值日任务的落实[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]41[/SIZE][FACE=宋体]　经验分享　巧妙维护值日制度　/[/FACE]　李进成[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]如何营造良好班风？　/[/FACE]　陈　宇　等[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]42[/SIZE][FACE=宋体]　我该建设什么样的班风？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]43[/SIZE][FACE=宋体]　良好班风的形成要多久？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]44[/SIZE][FACE=宋体]　班风建设涉及哪些方面？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]46[/SIZE][FACE=宋体]　我应从什么地方开始着手？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]47[/SIZE][FACE=宋体]　经验分享　开学前四周的赞扬声与悄悄话　/[/FACE]　于　洁[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]49[/SIZE][FACE=宋体]　　    [/FACE]　       一日安排有讲究　/　陈　宇[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]52[/SIZE][FACE=宋体]　风气不正怎么办？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]55[/SIZE][FACE=宋体]　纪律严了，班风就好了吗？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]观　　点　今天我们当如何经营班级纪律　/　杨晓峰[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]57[/SIZE][FACE=宋体]　经验分享　我班不设纪律委员　/[/FACE]　贺华义[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]　    　　　用好“自己人效应”，让学生不好意思违纪[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]　    　　　 ——从《我班不设纪律委员》说起　/　刘　波[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]59[/SIZE][FACE=宋体]　如何能让我的班级学风浓厚？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]63[/SIZE][FACE=宋体]　经验分享　预备铃响之后　/[/FACE]　于　洁[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]64[/SIZE][FACE=宋体]　班风建设要靠谁？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]65[/SIZE][FACE=宋体]　经验分享　班风建设中要关注的重点学生　/[/FACE]　陈　宇[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]67[/SIZE][FACE=宋体]　　    [/FACE]　       编写“家校联系单”　/　于　洁[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]68[/SIZE][FACE=宋体]　好班风能被“看见”吗？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]如何选择培养班干部？　/[/FACE]　李宏亮[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]70[/SIZE][FACE=宋体]　什么样的学生适合做班干部？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]73[/SIZE][FACE=宋体]　班干部通过什么方式产生？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]76[/SIZE][FACE=宋体]　怎样才能充分发挥班干部的作用？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]80[/SIZE][FACE=宋体]　怎样培养好班干部？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]如何顺利沟通？　/[/FACE]　郑　英[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]82[/SIZE][FACE=宋体]　我该如何平衡各种关系？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]83[/SIZE][FACE=宋体]　与陌生的学生沟通有捷径吗？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]85[/SIZE][FACE=宋体]　我该与学生零距离吗？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]86[/SIZE][FACE=宋体]　第一次班级讲话怎样才能成功？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]87[/SIZE][FACE=宋体]　与学生的群体沟通怎么才能不被动？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]88[/SIZE][FACE=宋体]　学生报到时，我该如何面对家长？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]89[/SIZE][FACE=宋体]　报到前的家访，我为什么吃了闭门羹？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]90[/SIZE][FACE=宋体]　第一次家长会怎么开？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]91[/SIZE][FACE=宋体]　怎样与科任教师沟通？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]92[/SIZE][FACE=宋体]　学校其他层面怎么沟通？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]如何开展班级活动？　/[/FACE]　李　迪　等[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]93[/SIZE][FACE=宋体]　接班伊始适合开展哪些活动？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]96[/SIZE][FACE=宋体]　有必要为学校组织的活动“劳民伤财”吗？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]98[/SIZE][FACE=宋体]　事务性班级活动怎么开展？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]99[/SIZE][FACE=宋体]　怎样让班级活动更具教育性？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]新班开学进行时　/[/FACE]　田冰冰[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]104  [/SIZE][FACE=宋体]开学前一个月[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]106  [/SIZE][FACE=宋体]开学前一个周[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]107  [/SIZE][FACE=宋体]开学报到[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　 开学当日[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]108  [/SIZE][FACE=宋体]开学第一月[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]●  [/FACE]规划教育的征程[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　   [/FACE]个人规划　让“蜂房”“观念地存在”[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]113  [/SIZE][FACE=宋体]我的班主任生涯该怎样展开？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]从现在开始规划　/　裴友军[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]114  [/SIZE][FACE=宋体]抓住四个要素有效规划　/[/FACE]　吴冬冬[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]116  [/SIZE][FACE=宋体]规划真的有用吗？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]经验分享　如何获得他人的正向评价　/　孙志平[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]117  [/SIZE][FACE=宋体]　    [/FACE]　       反思与积累　/　郭　萍[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]118  [/SIZE][FACE=宋体]我该如何让规划变成现实？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]成长要趁早[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　    [/FACE]——写给新入职班主任的一封信　/　袁晓琳[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　   [/FACE]教育研究　拾几枚美丽的“燕石”[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]120  [/SIZE][FACE=宋体]随笔写作：倾听自我的“心音”　/[/FACE]　章小英[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]122  [/SIZE][FACE=宋体]撰写论文：搭一级向上的台阶　/[/FACE]　陆亚红[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]123  [/SIZE][FACE=宋体]微型课题：一粒沙里的发现　/[/FACE]　董一红[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]●  [/FACE]聆听老班的寄语[SIZE=3]　/　[/SIZE][/SIZE][SIZE=3][FACE=宋体]张万祥  [/SIZE][FACE=宋体]李镇西  等[/FACE][/FACE][/P][P][upload=4706,0]20120708mid.jpg[/upload][upload=4707,0]20120708pir.jpg[/upload][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]

看着标题就很期待一读！

[P]导读[/P][P][upload=4709,0]扉页4.jpg[/upload][/P]

[P]扉页[/P][upload=4711,0]扉页1.jpg[/upload] [P][/P][P][/P]

耐心等待