[P]卷首语[/P][P]班级议事，值得尝试　/　王晓春………………………………………………1[/P][P]专题[/P][P]解放班主任——班级议事模式实用手册[/P][P] [/P][P]P8班级议事的意义与可行性[/P][P]我们一起来“光盘”　/　徐　敏………………………………………………9[/P][P]学生才是班级管理的智囊　/　孟凡尧…………………………………………9[/P][P]民选班长不能罢免吗？　/　杭清平…………………………………………10[/P][P]我们为什么要推行班级议事？[/P][P]　　——班级议事的意义和价值　/　王维审………………………………11[/P][P]我们为什么可以推行班级议事？[/P][P]　　——班级议事的必要性和可行性　/　韩景贵…………………………13[/P][P] [/P][P]P15班规类班级议事实例与思考[/P][P]班规类议事几步走？——班规类议事的常见流程[/P][P]创设“开放空间”，激发学生智慧　/　邵　慧……………………………17[/P][P]学生不积极怎么办？——班规类议事中学生热情与能力的调动培养[/P][P]从冷到热，班规“议”起来　/　范纯静……………………………………20[/P][P]以评启议　以评导议　/　彭敦运……………………………………………22[/P][P]帮妈妈戒掉唠叨　/　王丽华　赵文杨………………………………………23[/P][P]班级诊所的彩色处方　/　方　莼……………………………………………24[/P][P]谁是最强大脑　/　熊行高……………………………………………………25[/P][P]网络群议，敢给老师立班规　/　陶承林……………………………………26[/P][P]“四议”出台新班规　/　杨芳芳……………………………………………26[/P][P]班主任能否直接提出议案？——班主任意志在议事中的贯彻[/P][P]当我的提议被学生拒绝　/　王聂海…………………………………………28[/P][P]找到班干做同盟　/　徐文君…………………………………………………29[/P][P]班主任勿直接提议案　/　代佳琦……………………………………………29[/P][P]班规制订，班主任也可是提案者　/　彭佳兴………………………………30[/P][P]非常规提议怎么对待？——班规议事方向的把控引导[/P][P]自己罚自己的班规　/　杨　莉………………………………………………32[/P][P]班规议事也“意外”　/　陈光明……………………………………………33[/P][P]班主任，多问几句　/　戴　荔………………………………………………34[/P][P]让出乎意料成为合乎情理　/　于　洁　等…………………………………35[/P][P]“意外”需要“管”与“理”　/　刘永和…………………………………37[/P][P]规范议案，提出程序，让班规议事少些意外　/　周子淇　熊　勇………38[/P][P]朝向成长，顶层思考，系统推进　/　贾高见………………………………39[/P][P]从班规议事看班主任如何利用班级议事推进班级管理　/　陈　宇………42[/P][P] [/P][P]P44活动类班级议事实例与思考[/P][P]“议事”于班级活动的意义[/P][P]议“生意经”，展“活动景”　/　田冰冰…………………………………45[/P][P]用议事化解消极懈怠　/　朱静江……………………………………………46[/P][P]活动类班级议事的激发与调控[/P][P]剪出一片精彩　/　肖　敏……………………………………………………47[/P][P]“不靠谱”的奇迹　/　贾玉涛………………………………………………48[/P][P]用“议”分“工”　/　赵　娟………………………………………………49[/P][P]大赞小奖增信心　/　陈李娟…………………………………………………50[/P][P]从“撮一顿”说开去　/　杨绪兵……………………………………………51[/P][P]“寒假去哪儿”议事三部曲　/　瞿春红……………………………………52[/P][P]议事结果，有取有舍　/　徐　萍　胥加洲…………………………………53[/P][P]搁置、休议与申援　/　陈艳华………………………………………………54[/P][P]我建议你选择，你面对我陪伴　/　李　迪…………………………………55[/P][P]活动类班级议事的流程与规则[/P][P]罗氏规则的班级实践纪实　/　陈　春………………………………………57[/P][P] [/P][P]P60推选式班级议事实例与思考[/P][P]补助工作中的议事[/P][P]空出来的补助名额　/　吕俊群………………………………………………61[/P][P]学生帮我解难题　/　陆敬雨…………………………………………………62[/P][P]辩一辩：发放贫困补助，能否用议事？　/　陈　玲　等……………………62[/P][P]议事要因班制宜　/　王晓春…………………………………………………64[/P][P]让“补助”议事中的民主活起来　/　杜雪红………………………………65[/P][P]评优工作中的班级议事[/P][P]老师给的优秀伤害了她　/　钟　杰…………………………………………67[/P][P]评议的过程就是教育的过程　/　盛文斌……………………………………68[/P][P]先组内提名，再全班评议　/　王丽华………………………………………69[/P][P]先议标准，再荐人选　/　张仁珊……………………………………………70[/P][P]个人申报，全班评选　/　何光辉……………………………………………71[/P][P]优化班级“推优”议事程序　/　唐　翔……………………………………72[/P][P]两道算术题　/　梅献国………………………………………………………73[/P][P]一次难忘的评优经历　/　徐　曦　李明霞…………………………………74[/P][P]在干预中，解放自己　/　龚清平……………………………………………75[/P][P]干预之弊，无以立人　/　张鹏飞……………………………………………76[/P][P]推优表决，不应过度干预　/　王道坤………………………………………76[/P][P]不干预，但要有“态度”　/　沈智俊………………………………………77[/P][P] [/P][P]P78事件类班级议事实例与思考[/P][P]事件类班级议事的意义[/P][P]学生摔伤后……　/　徐莲香…………………………………………………79[/P][P]给放弃注入正能量　/　姚贺国………………………………………………80[/P][P]事件类班级议事的策略[/P][P]用议事小组化解学生冲突　/　蒯　威………………………………………82[/P][P]“八大议程”处理突发事件　/　陶春芳……………………………………85[/P][P]了结还是契机　/　刘艳妮……………………………………………………89[/P][P]在问题解决中促进学生成长[/P][P]　　——用班级议事处理突发事件的几点注意　/　王丽琴………………93[/P][P] [/P][P]P95评议式班级议事实例与思考[/P][P]评议式班级议事的那些困惑[/P][P]那个爱和老师顶撞的孩子　/　周厚彬………………………………………96[/P][P]违规的女生哭了……　/　胡春美……………………………………………97[/P][P]如何为“集体决议”扬长避短　/　李　迪…………………………………98[/P][P]评议式班级议事的实例分析[/P][P]食堂里的风波　/　苗赛莉……………………………………………………100[/P][P]班级群议醉酒学生　/　樊会武………………………………………………102[/P][P]集体群议个体，不妨借鉴“罗伯特议事规则”　/　沈　磊………………104[/P][P]集体“批评”个体的流程分析　/　亓　欣…………………………………107[/P][P]评议式班级议事的实践思考[/P][P]集体群议：个体成长的群体支撑　/　李宏亮………………………………109[/P][P] [/P][P]P113班级议事的组织形式、流程和一般性原则[/P][P]分层议事换来轻松管理　/　覃丽兰…………………………………………114[/P][P]八分钟的“苹果议事法”　/　李　云………………………………………116[/P][P]从重新分组看班级议事　/　李竹平…………………………………………119[/P][P]班级议事的一些有效策略　/　张德有………………………………………121[/P][P]班级议事的组织架构、流程和一般原则　/　赵福楼………………………123[/P][P]班级议事：重建学生的班级日常生活　/　李家成…………………………126[/P][P][upload=6269,0]150708期小学版封面_副本.jpg[/upload][upload=6270,0]150708期中学版封面_副本.jpg[/upload]
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寒假专题早知道[P][upload=6271,0]15年寒假专题征稿广告_副本.jpg[/upload]
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期待大餐！

祝贺各位，没有看到我的名字，应该是落选了。

[SIZE=4]研读准备寒假专刊，期待能有突破！[/SIZE]