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【目录】班主任之友(小学)2018年1-2期
[P][FACE=宋体][SIZE=12]卷首语[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]走出一片新天地 / 陈大伟…………………………………………………………………1[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]专题研讨[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]班主任需要应对的四种关系[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]互相拆台还是精诚合作?——与科任老师合作的人际艺术[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]班主任工作中的一次触礁 / 郑国福………………………………………………………6[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]班主任与科任教师之间教育合力的九种缺失 / 郑 英…………………………………7[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]如何形成和科任老师的教育合力? / 梅洪建…………………………………………10[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]我的纠结 / 陈 娥………………………………………………………………………11[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]班主任与科任老师都要建立各自的工作“边界”意识 / 张德有……………………12[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]相互干扰还是相向而行?——家校协同的沟通技巧[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]他该不该坚持拾垃圾? / 丁昌金………………………………………………………14[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]教育需要进行合理性辩护 / 陈大伟……………………………………………………15[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]与80后家长对话…… / 倪闱闱………………………………………………………17[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]用“同理心”与80后家长对话 / 李竹平………………………………………………18[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]如何让80后成为理念与行动一致的好家长 / 钟 杰………………………………20[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]理解是相互努力的事 / 徐 莉…………………………………………………………22[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]溺爱的奶奶 / 安明星……………………………………………………………………23[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]“不在乎”的爷爷 / 庄华涛……………………………………………………………24[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]与“祖父母”家长有效沟通的八条法则 / 李 云……………………………………25[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]当家长教育理念有分歧…… / 李伟明…………………………………………………28[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]王晓春:不要以审判者的态度介入家长间的教育分歧………………………………29[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]面对家庭教育分歧,班主任的可为空间在哪里? / 钟 杰…………………………29[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]家校协同,有效沟通是关键 / 王怀玉…………………………………………………32[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]和而不同还是同而不和?——班级关系的共生策略[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]班里的“大姐大”:都是“独裁”惹的祸 / 杨富民…………………………………37[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]班级“小团体势力”的形成与瓦解 / 赵福楼…………………………………………39[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]王晓春:多元认识和评价学生“小团体”的方法……………………………………40[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]学生小团体:班级德育的“危”与“机” / 李宏亮…………………………………41[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]叫苦连天的男生们 / 孙丹丹……………………………………………………………45[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]你会有意无意地偏袒女生吗? / 明海凤………………………………………………46[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]我班的男生自律阵营 / 张凤珍…………………………………………………………47[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]别把班干部当“眼线” / 李 迪………………………………………………………48[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]李镇西:重新思考班干部与班主任的关系……………………………………………49[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]遭遇班干部辞职 / 戚国栋………………………………………………………………50[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]帮助班干部树立威信 / 迟毓凯…………………………………………………………51[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]师生之间是否存在“伪友谊”? / 姚国艳……………………………………………52[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]教师应给学生什么样的友谊? / 郑学志………………………………………………53[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]和学生交朋友的前提:树立教师威信 / 迟毓凯………………………………………56[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]做批判者还是做建设者?——与学校管理的关系定位[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]多出来的一把椅子 / 陈鑫颖……………………………………………………………57[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]比质疑更重要的是改变 / 张德有………………………………………………………58[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]做学校制度的建设者 / 龚天羽…………………………………………………………60[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]在利益和意义之间找到平衡 / 曹萍萍…………………………………………………61[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]做班主任,太伤心 / 龚天羽……………………………………………………………63[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]相互理解+心态平和 / 林志超……………………………………………………………64[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]组织管理的原则与个人成长的可能 / 张 锐…………………………………………67[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]限制与突围:班主任要学会自成长 / 钟 杰…………………………………………69[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]视点[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]唱响岗位志愿服务主旋律 / 金 音……………………………………………………72[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]教育随笔[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]凭什么让学生服你 / 闫付庆……………………………………………………………116[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]我被投诉了 / 杨丽玲……………………………………………………………………120[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]一把剪刀的记忆 / 庄华涛………………………………………………………………121[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]从如此“光盘”谈开去 / 于 玲………………………………………………………123[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]来自澳洲家庭的“冲击波” / 霍艳花………………………………………………124[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]治班锦囊[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]比赛前的表彰会 / 钱卫东 熊 娅……………………………………………………77[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]分组:我的地盘我做主 / 盛小鹏………………………………………………………80[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]让美好成为共同的记忆 / 钱碧玉………………………………………………………83[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]梯度适应,让幼小无缝衔接 / 龚天羽…………………………………………………95[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]祖辈学“孙子兵法” / 龚秀梅…………………………………………………………118[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]案例评析[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]为自己负责任 / 席肖敬…………………………………………………………………86[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]教育要彰显育人情怀 / 龚天羽…………………………………………………………87[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]主观分析,树立责任意识 / 田 英……………………………………………………88[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]“倒逼”教育,“不为惩罚而惩罚” / 瞿春红………………………………………89[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]责任需要共建,要榜样更要制度 / 姚贺国……………………………………………90[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]做人,示范就够了 / 代佳琦……………………………………………………………92[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]“自然后果”法:重在体验中促发责任自觉 / 李宏亮………………………………93[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]诗化教育[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]小策略点亮教育之灯 / 林 晨…………………………………………………………98[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]另一种花开 / 杨雪梅……………………………………………………………………104[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]不完美小孩 / 李丹丹……………………………………………………………………105[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]赋予桌椅新生命 / 刘阿涛………………………………………………………………106[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]管建刚谈教育[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]我不是班主任(九) / 管建刚…………………………………………………………108[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]教育人生[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]不开花的她 / 刘艳妮……………………………………………………………………100[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]下午茶[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]舌尖上的“片儿汤” / 王海英…………………………………………………………127[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]种颗苍耳到土里 / 崔伊静………………………………………………………………128[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][upload=6481,0]180102小学版封面_副本.jpg[/upload][upload=6482,0]2017年优秀作者名单(小学版)_副本.jpg[/upload][upload=6483,0]180102班级文化展示(小7)_副本.jpg[/upload][upload=6484,0]180102班级文化展示(小8)_副本.jpg[/upload]
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    祝班刊2018,一路大发!不忘初心,办出更高水平,走得更远!
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          [color=red][B]付义六[/B][/color]欢迎您访问我的博客:[url=http://blog.sina.com.cn/fuyiliu2008][color=red][B]雄鹰展翅[/B][/color][/url]   班刊论坛连载:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=225043][color=blue][B]雄鹰展翅的心灵感悟[/B][/color][/url]
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