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    写给家长的一封信(“家校沟通与合作”专题)
    [P]    应“家校沟通与合作”专题策划,我们拟向老师们征集“写给家长的一封信”。要求文章以书信的形式,写给家长——
        家长是老师的同盟军,但双方在沟通方面不可避免会产生一些“尴尬的误会”。班主任,您在与家长沟通过程中有哪些思考——我(班主任)是乐意与你(家长)沟通的,我的什么方式让你产生了误会?你希望我怎么和你沟通?我更希望你采取什么方式与我沟通?等等。
        有一群家长,他们带给老师更多新思路,他们没有给老师带来麻烦和抱怨。班主任应直面沟通中的积极因素和阻力,最终将目标聚集到家校由沟通走向合作的正能量上。
        有一些家长,他们一心盯着学生的成绩。事实上,成绩重要,成长更重要。在学生成绩方面,教师是做了很多努力的;孩子即便成绩退步,成长方面是获得了进步的;教师也希望家长能参与、提供学生成长的途径和教育资源,对学校活动多一份理解和支持。最终实现家校多方面、多层面地在环境上共同努力,让孩子更好地成长。[/P][P]    …… [/P][P]    投稿邮箱为:[EMAIL=bzrzyzxb@126.com]bzrzyzxb@126.com[/EMAIL]  邮件主题请备注“写给家长的一封信”,文章正文可另起标题。截稿日期:2012年10月31日。[/P]
    [ 此贴最后由中学版在2012-10-18 16:18:33编辑过 ]
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        [P]支持1[/P]
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              写给家长的一封信(“家校沟通与合作”专题)w
              形式比较新颖
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                  今天翻看以前的笔记,发现曾经用了李镇西老师的给家长的信,现贴出来和大家分享!
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                    [P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]给家长的一封信[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]尊敬的[/SIZE][/FACE][SUB][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/COLOR]       [/FACE][/SUB][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]家长朋友:[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]您好![/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]新年将到,您的孩子又将长大一岁,这真是值得我们共同欣幸的事。这个学期和下个学期,我很幸运地成了你孩子的大朋友,我很感谢您把孩子送进这个学校,更加感激您把孩子送进这个班,我认为这是您对我的信任,我可以理解,当您把孩子送进学校的那一天,就对老师寄予了厚望,希望您的孩子能够在老师的教育培养下成为一个有用的人才。但是,不知您是否想到过,其实,孩子是否能够成为一个有用的人才,首先不是取决于老师,而是取决于您这位家长![/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我认为一个孩子的成才,主要功劳不是学校而是家庭。因为家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何,家庭教养如何,都将决定孩子的人生![/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这里所说的家庭氛围、家庭教养和家长素质,不一定和文化程度有直接关系。有些博士教出了罪人,也有些农民教出了科学家。从这个意义上说,您也是教育者——不管您是否有很高的文化水平,只要您有孩子,您就是教育者。所以,我们之间都有一个共同的愿望——期盼着您的孩子成为有用的人才。所以,我在提升自己教育水平的同时,也希望您能提升自己的教育水平。我相信,为了您的孩子,您肯定愿意付出您的一切。所以,我建议,只是建议:[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]不知您家里有没有出现过这样的场面:孩子在书桌前痛苦而心不在焉地看书,一旁,孩子的父亲在和一群亲戚朋友喝酒聊天;另一旁,孩子的母亲正和一群人在桌上大呼小叫地玩着扑克,而孩子的爷爷或奶奶正在洗碗;父母的声响干扰了孩子的学习,孩子有点不耐烦了,从书桌上站起来想出去玩或者是看电视,父母,开始呵斥孩子……我可以说,在这样的家庭中,孩子很难有优秀的学习成绩,更难成为有用的人才![/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]但是我相信,您会为了您的孩子的健康成长,而肯牺牲一切的,[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]但我担心的是您也许一年忙到头,平时,亲朋好友很难相聚到一起,过年了,忙碌了一年的您,这时也该歇息了,亲友也来串门,所以,您们便不知不觉当着孩子的面玩起了扑克,或“研究”起码来。我不是说让您连过年都不休息,而只是想建议您,当您控制不住自己要打牌或买码时,请不要当着孩子的面,俗话讲,言传身教,这是有很大的道理的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第二,孩子的成绩,千万别只看试卷上分数,一张试卷其实并不能代替孩子的全部,我的建议是:只要孩子有良好的习惯或有一项特别的爱好就可以了。如果只按分数,老师不教,只要孩子跟着年级上,十几年后,仍可以成为一名大学生,但是,我的愿望并不只是一个大学生而已,国家的大学生遍地都是,我希望您的孩子有自己创新的本领,而这,恰恰是要有良好习惯的。没有良好习惯,您的孩子或许是一个科学家,结果只找到了一个谋生的饭碗;您的孩子可能会考上一个名牌大学的,结果只考上了一个二三流的院校而已。譬如阅读、譬如写作等,这些良好的习惯的形成,仍要家长的身教,所以,我渴望您和您的孩子共同阅读一些好的书籍,并讲给他(她)听,有时还讨论、反思,这样,就可以一起进步,也许您说您的文化水平低,而又过了这么多年没看过书了,哪能看呢?更何况写?但是,我先前说了,您为了孩子,什么都愿意付出愿意牺牲的,那么,就牺牲一点业余时间,和孩子共读共写您的家庭教育吧![/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有句话还有插上一嘴:只有家长好好学习,孩子才能天天向上。我爷爷送我一副对联:“莫恋新春人情好,应知佳节有余闲。”我相信能够成为成功的家长,而只有您成功了,您的孩子才能成功,只有您和您的孩子都成功了,才能真正有成功感。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]让我们一起努力,好吗?[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]祝:新春愉快[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]阖家幸福[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]
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                      看了李镇西老师的信,我感觉我还太嫩了!
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                        与梦同行,梦载我飞翔——心中的一轮新月
                        我的邮箱:xazxwen50@126.com
                        我的教育博客:http://xazxwen50.blog.163.com
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                          做一片最美的叶子
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