50平米，四面白墙，一块黑板；

8个小时，语数外，音体美；

就在这方小天地里，师生共度的时间甚至比家人还多。

学生在其中长大，老师在其间成熟。

教室的环境、生态，

影响着师生每天的呼吸，心情。

教室的每一个角落，

蕴藏着取之不竭的教育资源。

雷夫用《第56号教室的奇迹》宣示：

一群师生，能够在最小的空间里，创造出最大的奇迹！

每一间教室都有自己的个性，

它的颜色、味道和触感，

其实是教育的颜色、味道和触感。

《班主任之友》2018暑期合刊

《打造你和学生的XXX号教室》

征稿啦！

1.你心中的教室布置是什么样的？

2.教室布置的功能当如何定位？

3.如何打造你心中的教室？

4.你在教室环境建设：图书角、黑板报、公示栏、荣誉墙、卫生角、走廊、绿化角、杂物角等项目中值得分享的思路、做法、活动、故事。

任选以上话题中你最有心得最感兴趣的一点，撰写成文，即可投稿给我们！

投稿邮箱：bzrzyzt@163.com

截止时间：2018年5月31日

邮件主题：合刊+话题名（如，合刊+图书角，合刊+黑板报，合刊+功能）

邮件附件：word文档（正文+作者姓名、电话、邮箱、单位）附件形式上传，字数不限！