班主任之友的网站有一段时间我无法登录，后来听说网站在维护，以至于一些话题至今未在此交流——也因此未能尽早学习峰兄的见地。[P]
[/P][P]看这篇文字的过程中，我脑海里出现的关键词频次最高的就是"认真”，其次是“精致”了。同时也联想起一个同事多年前写就的一篇感想，题目大概是”像备课那样去准备家长会”，从题目上看不难猜测其内容，大抵和于老师的建议差不多。[/P][P]
[P]一个动机的获得可能源于一种直接的需要，或者一个细节激发出来的灵感促动，如何将动机演绎为一个言之有物，行之有序，得之有实效，思之有回味的活动——比如一节班会，都需要用心去筹划，这是一个打造精品的过程。”精品化”的过程会让我们关注主题，遴选素材，谋划章法环节和提高活动品质，做“课”或者做“课程”就是最为常见而且被教师们早已习得的技能，这种技能显然是可以推而广之的去尝试运用，关键在于用心吧，这就是惯之以认真的精品化操作的过程性意义所在。[/P][/P][P]
[/P][P]感谢峰兄的分享。[/P]