[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]看了张万祥老师主编的《班主任专业成长的途径》中李善玉老师《站在老教师的肩膀上成长》后觉得李老师太幸运了:刚出校门就遇到张万祥这样优秀的老师,而且还和他在同一年级、同一学科、同一寝室,耳濡目染张老师的教育理念、方法、润物细无声的指导;尤其是张老师的人格魅力和热爱教育、热爱学生的情怀对李善玉老师起了助推的作用。加之李老师的悟性、好学、对自己教育的愿景使之站在巨人的肩膀上迅速成长起来![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]作为李老师是幸运的,但对于我们来讲,我们不可能有李老师这样的幸运,一般老师是不可复制的,但我们如果是年轻人可以复制李老师好学、对自己教育的愿景。没有刚出校门时的傲气和浮躁,能虚心从老教师身上吸取宝贵的工作经验和人生感悟;如果是年长也应该学习李老师的这种好学、对自己教育愿景的品质,更应该学习张万祥老师甘为人梯、对教育深深的热爱。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]《在教育的道路上幸福朝圣》因为朱国红老师小时候自己的成长经历和老师零距离的接触树立起对老师的憧憬和景仰。长大后成为老师回报社会感恩的心、自我发展和学校良好的人文氛围的内外驱动力,使其成为“与学生共舞的天使”在挫折和喜悦中迅速成长。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]作为老师我们应该永远是朝圣者,孩子们永远是我们的天使。只有我们怀有一颗虔诚之心对待自己的学生,我们的孩子们才不会折断他们天使的翅膀,才敢勇敢亮出隐形的翅膀,飞得更高!更远![/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]《我的班主任生活》张青云老师从一名盛气凌人的性情中人成长为持重、宽容富有激情的好教师、好班主任,从他的成长经历中我学到了要当好一名班主任必须先成为一名好老师,必须克服职业倦怠,永远充满对教育的激情和成长的愿景,永远是一个学习者。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]《行走在开满野花的教育小径上》王晓琳老师在特长班的挫折和富有创造性的工作为我们对待普通班级中的学生教育摸索出了一条“艺术之路”——凝聚班级精神、打造班级美丽风景,因为靠精神支撑的班级一定充满力量,靠发现和展示美好一定会呈现一道美丽的教育风景,尤其是两个案例充满智慧和人性的光辉,真实生动![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]《班主任,成长之路有多远》陈晓华老师刚从大学校门步入中学教室,从一名学生到老师的角色转换所遇到的挫折感同身受。陈老师通过学习和自我升华突破了自己的教育瓶颈,进而成为爱心教育的发烧友,终于“以心灵赢得心灵、用人格塑造人格”的真心教育让自己在班主任成长之路上越走越好,桃李芬芳。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我的读书在继续,我相信无限风光在路上[/SIZE][FACE=Times New Roman]……[/FACE][FACE=Times New Roman]。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE] |