[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

每年元旦放假前一天都会举办晚会，庆祝新年的到来。学校的条件较差，各班没有电脑和投影仪，唯一的阶梯教室被初三老早就抢到了手。还好初一的办公室有台电脑，多媒体教室也在同层楼。我班就被安排在多媒体教室召开。...[/QUOTE]
王老师的班级工作做得出色，班级叙事写得精彩。[EM41]

[P]看到王老师为了解离异家庭的孩子身心状况，与班里多位学生交心谈心，真的被感动了。在这样一位严爱有加的王老师班里当学生，定是幸福的事情。[/P]

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为师之乐不在于物质生活多么丰裕，在于精神层面的追求。我想莫过于学生在自己的教育下取得点滴的进步。今天我发现几个学生的进步令我感到很开心。晨训的时候，我参与双武所在2组的讨论。我问双武：“你今天把衣服带...[/QUOTE]
坚持真是一种难能可贵的品质。双武能坚持带衣服来学校，就是可喜的进步。后来的那次展示也许会成为他另一方面坚持的开始。为双武加油，为王老师喝彩！

[P]觉得通过早期记忆，分析学生心理的方法很神奇，不知这样的方法应用在哪些孩子身上，该如何应用？还望王老师不吝赐教。[/P]

[P]王老师的叙事很吸引人，觉得早期记忆与心理行为的分析与指导很神奇。想请教一下：早期记忆与心理行为分析适用于哪些学生？应该如何运用？怎样进行分析？[/P]

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这不是三言两语能够说清的事，如果感兴趣可以购买《给教师一件"新武器":教育诊疗》一书。上面有详尽的介绍，还可以购买阿德勒的有关书籍，上面也有关于早期记忆的内容。[/QUOTE]
[P]好的。培训时，听王老师介绍过，不过过后就忘了。从王老师的叙事中，再镒感受到它的实用性。[/P]

生活中的点滴小事，在王老师眼里都能与教育联系在一起。看似平平淡淡的叙述，其中内涵的深意值得每一位班主任深思。每天“五个一”，王老师将它当成了生活的一部分，令人敬佩！

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今天对我有着特殊的意义——36岁生日。老婆一个月前就对我说：“今年是你的本命年，我们要好好庆祝一下。”我对过生日一直没有什么热情，觉得没有多大的纪念意义。老婆这么热情，我也就答应。她对我说：“我买件夹...[/QUOTE]
王老师生日快乐！

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发生在班级中的盗窃是常见的违纪行为，我很佩服一些班主任运用智慧破案。我很愚钝，未曾破获一起盗窃案。只能经常提醒学生妥善保管好自己的财物。班级中学生物品被盗的情况偶有发生，昨天学生发现小露拿雨婷的零食，...[/QUOTE]
我只破过一次“盗窃案”，可惜，没能像王老师一样了解并呵护学生。

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青春期的性别角色定位对学生很重要，符合自己性别行为方式的人，心理健康度最高。男生喜欢以女生的行为方式处事，女生以男生的行为方式处事，很难被其他人认可。他们也承受着一定的舆论压力。男生曾告诉我：“Q，就...[/QUOTE]
不知是社会对男孩子的要求太严或是对女孩子的要求太松，现在女孩子的确不那么淑女了。难怪价格高昂的淑女培训学校有市场。嘿嘿。