[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]楚天中小学卓越班主任研修班”第一期的集中培训已结束一周的时间，心中的激情依然在燃烧着，但也渐渐冷却；感激与祝福的话语犹在耳畔，但也渐渐微弱；真诚而亲切的笑脸犹在眼前，但也渐渐模糊。爱因斯坦曾经说过：“所谓教育，应在于学校知识全部忘光后仍能留下的那部分东西。”套用这句话，我想说，为期五天的培训结束后仍留在我们心底的一些东西，才是这次培训真正价值所在。几天的培训到底给我留下些什么呢？[/FACE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个人：他在这种场合会脸红的[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这是刘博士在[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][FACE=Times New Roman]日上午开班典礼结束后对熊华生院长的介绍。“这种场合”是有省教育厅领导参加的官方场合，“会脸红”是因为他不习惯也更不喜欢这种场合。这说明他不是一个官员，不是一位领导，也不是一位所谓的学者，仅仅是一位教育事业虔诚的朝圣者。接下来几天的接触强化这一印象：朴素的衣着，点评发言时质朴的话语，与学员交流时真诚的眼神，这一切让人感到亲切的同时，也让人敬仰。因为我相信最淳朴、本真的东西最具有打动人心的力量。如果有他的引领，即使不能“身在最高层”，也起码能够少些“浮云遮望眼”。[/FACE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一句话：给孩子一些成长的空间和时间[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这是刘博士说的一句话。反观我们的教育存在着多少挤压孩子成长空间、挤占孩子成长时间的行为。更可悲可叹的是，作为教育者的我们常常没有意识到，有时甚至是在以“爱”的名义进行着我们的这种行为。因此，只有站在人文精神的高度反思我们的教育行为，才能真正地去尊重我们的孩子[/FACE][FACE=Times New Roman]![/SIZE][FACE=Times New Roman]反复地咀嚼着刘博士的这句话，我心中冒出了这样一句话：真正的教育不是把孩子塑造成什么样的人，而是帮助孩子更好地成为他自己。[/FACE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一次班会：对“不会反思”的反思[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]最后一天的班会课是不成功的，从刘博士多次提醒大家注意游戏规则，多次打断大家“跑偏”的发言可以感受到这一点——大家缺少反思。我想没有反思的习惯是原因之一，更重要的是有时反思是需要极大的勇气的。只有像列夫托尔斯泰那样将“这一对寒光四射的匕首转而对准他们的主人，正好刺中他的心窝”，这样才能完成自我的蜕变。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]几天的培训到底给我留下些什么呢？也许仅仅播下一粒种子，也许这粒种子永远都不可能长成大树。但，它定会努力成长，因为只有成长才能更好地诠释生命的意义。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]黄石市铁山一中[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]陆晓云[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] 2012.12.24[/SIZE][/FACE][/P] | 
