[P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]中考渐渐离我们远去，新的班级生活也渐渐冲淡着对过去的记忆。但一年来我们班全体师生在一起奋斗的一幕一幕，还时常在脑海中浮现，久久不能离去，尤其是去年暮春时节，与学生一道共度考前难捱时光的情景，更是定格在眼前，仿佛就发生在昨天。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]天气一天天炎热起来。离中考只剩两个多月了，百日誓师大会的阵阵宣言渐去渐远，而中考的日子却不远不近悬在心头，让人心烦。孩子们的心也跟着一天比一天浮躁，连久经沙场的老师们似乎也有些沉不住气、稳不住神了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第一轮的课本知识复习刚刚结束，第二轮综合操练的序幕已经拉开，此时的九年级学生虽不能说心如乱麻，但错综复杂的综合训练也把他们纠缠得够呛，加之体育中考前的冲刺式训练，体力上的消耗，脑力上的疲惫，更使他们不堪重负。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下课铃响了，我放下正在批改的练习，准备到教室看看语文课上得怎么样，会不会又有人惹老师生气了。刚走到走廊就听见一声大吼，“搞什么名堂！”接着“叭”地一声传来纸张摔在桌子上的响声。哦，我来晚了，已经有老师迫不及待地不等语文老师出来就冲进教室开始训人了。我从门口望去，同学们一脸惶恐地发着呆，老师的训斥还在继续，学习一向勤勉且目前成绩在班上排名第一的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学不幸被老师点名。“你是怎么复习的啊？连这么简单的题都不会做[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”老师冷漠的话语向催泪弹一样击中了她，泪珠儿断线般地从她眼眶溢出，摔在桌上，每一珠都摔成八瓣，昭示着她心碎的程度。我的心也随之沉到海底，这几天科任老师“轮番轰炸”的场景历历在目：“你们这样不努力，是不是想换老师啊？”“真不该带你们这样一个班啊！”“太差，太差，怎么办哟？”面对目前的状况，眼见着时日已越来越少，而同学们的复习却如此一塌糊涂，我自己也不知所措，只把同学们批得垂头丧气。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]此刻，由于过度的失望，反而使我冷静多了，回想两年多来，同学们取得的一个又一个好成绩，为班级争得的一个又一个荣誉，我有些糊涂了，难道真是同学们不努力，或是基础太差？不对！一个声音从心底大声蹦了出来，同学们是努力的，基础也不算差，就算少数同学偶尔有些顽皮，那也不能代表主流，而且也是正常的啊，顽童顽童，本来他们都还是孩子嘛。那为什么最近的综合复习会出现这么艰难的局面？我不禁退身静想。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]经过几天的冷静思考，我意识到同学们进入了一个学习的低谷期，就象长跑时遇到了极限点一样，这应该是他们思维比较混乱、心理最为浮躁、情感最为焦虑、最需要老师引导的过度期，我坚信孩子们是好样的，等到了六月，他们一定能理清思路，云开月朗。一旦坚定了自己的信念，我立刻开始行动，分头给孩子们鼓劲、打气，并分别与他们协商，为每个人订下了适合自己的目标。几天工作下来，眼前的同学们果真气色大变、信心倍增，象夏日里一阵凉风吹过，孩子们不再烦躁，不再抱怨，不再无所适从，而是依照我的建议多理解老师的苦心，不好高骛远，坚持将每天的复习内容梳理清楚，把做错了的练习弄懂、弄通，彻底过关，不想以后的结果，只看今天的过程和收获。我还特别告诉学生你一天哪怕只弄懂了几个小问题，你也是好样的，有学习成效的。科任老师那里我也尽力宽慰，不断沟通，以解除大家的焦虑。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]体育中考终于来临了，同学们一个个轻装上阵，信心十足，绝大部分同学都考出了最为理想的成绩，这无疑又成了大家的一针强心剂。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]随着体育中考的落幕，单一的文化课复习好象一下子使同学们轻松了许多。五月中旬，大部分同学已趋于稳定状态，这时，基础知识较差的同学，心理出现了与日俱增的紧张感，甚至有破罐子破摔的势头：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]E[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学连续几天上学迟到，课堂上的小动作也越来越多，我及时与其父母联系，很快了解到他家出的变故：原来他最喜欢的堂兄加朋友被查出患了白血病并在一周后去世，他在网上发表了一篇非常沉痛的文章深表其对堂兄的悼念。根据这一情况，我几次三番约其谈话，谈人生的脆弱与短暂，谈其堂兄未能实现的梦想，谈他自己的理想，让他明白，现在他已不再是一个人的理想的追求者，而是还背负着长他两岁的堂兄的梦想的追求者。又谈他的文学功底，虽然他别的科目确实不好，但对文学的爱好和追求还是很有成效的，希望他能在这方面有所成就，因此现在的学习还是必不可少的。通过几次交流，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]E[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学终于稳定下来，全心投入了最后的冲刺。这边刚刚摆平，同学们又反映[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]B[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学上课拿手机给其他同学拍照，并将所拍照片传给他人欣赏。得知这一情况，我没有急于批评，而是找到[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]B[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学先了解其带手机上学的原因。原来[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]B[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学的母亲最近重病住院，家中无人做饭，为了能及时通知他中午在哪里吃饭，那焦心如焚的父亲就给他配了一部手机以便于联系，而此时的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]B[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学，想到不久后与同学的分离，想到自己那不堪回首的学习成绩，以及暗淡无光的前程，已顾不上纪律不纪律了，只想着写写留言，拍几张留念照，所以才出现了违纪的现象。了解了该同学的苦恼，我立刻从关心他、解决他的实际困难入手，先安慰他放宽心，现代的先进医学手段治疗他母亲的病应该不成问题，又多次探问他母亲的病情，将温暖送给他们母子，并与他协商固定在学校食堂进餐的事宜，最后根据他的实际情况又帮助他制定学习计划和目标，经过尊重、关爱和耐心帮助等一系列的教育措施，终于使[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]B[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学静下心来，认真复习备考，后来他在中考中取得了理想的成绩，实践了他的目标。面对他们母子的诚挚道谢，我心中涌起的是无限欣慰。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]收获的季节终于来临，在我们科任老师的精心辅导和同学们的努力拼搏下，同学们中考成绩斐然。基础较弱的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]E[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]B[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学都如愿以偿实现了自己订下的目标。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学和[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]D[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学当初都是上重点高中的边缘生，当初很多老师都提议要放弃他们，我坚定地说不，事实证明他们是很棒的！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]X[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学更是由年级的五百名到最后几次模拟考试稳稳跃居年级一百五十名，最终以过硬的成绩考上省重点高中。这一切凝聚了我们师生多少心血和汗水，又包含了我们师生多少酸甜与苦辣啊！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]中考过后，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]Y[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学的母亲打来电话道谢不已，她称自己一家人包括孩子在内都是内向型、特别不善于表达自己情感的人，三年来除了参加家长会以外，从未与老师联系过，今天她发自内心地、情不自禁地、克制着害羞的心理主动与老师联系，特别强调没有其他的意思，只为了要对老师道声感谢：如果没有老师的鼓励和帮助，以她女儿那种封闭心理和胆怯状态，她是没有信心克服困难，走向理想的。现在她的女儿开朗了许多，正信心十足地准备迎接新的挑战。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]X[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学的母亲感慨地说，你对我们孩子的鼓励、尊重与帮助绝对不仅仅是让她考上好的学校、为家长省了一笔入学费的事，如今她对人生的美好憧憬和对前途的十足信心是多少钱都买不来的。中学三年换了四所学校，挑了多个班级，一向视老师为敌人的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]E[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学拍着胸脯说，老师您一定要给我一个机会，来我们老家玩玩，那是一个风景优美的地方，到时我会全程接待陪伴您，以此表达我的谢意。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]G[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学在重点中学紧张的学习中还念念不忘过去的三年，她用贺卡表达自己的心声，“老师，好久不见，你最近好吗？（不用“您”，因为感觉有距离[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]）以前在班上我总是给你添很多麻烦，一直都很想对你说一声对不起，三年来我一直都很感激你对我的帮助和鼓励，一直都很讨厌这个没用的自己，什么事都做不好，努力过却总是失败，不喜欢其他老师的冷言冷语，他们的出发点我也知道是好的，但还是能听出最后其中包含的厌恶。我一直都觉得这是理所当然的，因为我做的不好。我这样的学生连得到老师的一个微笑都是一种奢求，只有你一直给予我最温暖的微笑，最真切的话语和满含鼓励的眼神。曾经放弃过，后来因为你开始努力，尽我最大的能力，我知道，即使到最后我做的还是没有其他同学好，但我是真的不想给你添麻烦，谢谢你[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”看着这些发自肺腑的心声，我只能暗暗庆幸自己没有因为一念之差而在一颗脆弱的心灵上再添伤痕。当然，这不是偶然，这是我们学校多年来的办学理念在我心中生根发芽的结果。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]育人为本，和谐发展，最大限度尊重学生、爱护学生，满足他们的合理需求，站在平等的位置上为他们提供必要的帮助，让大家在愉快和谐的环境中学习、生活。只有这样，我们才能感受到教育工作的甘甜；也只有这样，我们才能为国家、为社会输送更多更优秀、更阳光的栋梁之材，我们的教育前景才会越来越光明。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]育人为本，和谐发展，愿这一理念在我们每一位老师心中生根发芽，开花结果，愿每一位老师都能体验到这一教育理念带给我们的成功的喜悦。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P] | 
