[P][SIZE=5][B][FACE=黑体]宝贝，你怎么能说这种话！[/FACE][/B][B][FACE=黑体][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=5] [FACE=仿宋]12月9日，一个普通的早晨。但这是从刘班“头脑风暴”式培训返校的第一天！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]一大早，当我端着一碗热腾腾的热干面，走向办公室时，两位周五工作的创新班长黄冠中、付悦就已经守候在那里了。我还开玩笑的说了句：“宝贝们几天不见想我啦！”可他俩一脸严肃的说了句：“张老师，你不在出大事了！”我心想：有大事电话不就被你们这些小家伙打爆了吗！我便若无其事的问了句：“出大事！那你们周五怎么不电话我呀！”他俩可急了，说：“真的！江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]发疯了！”一听到“江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]”三个字，我顿时紧张起来。最近，他可是我烫手的山药！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]我立刻放下手中的面，仔细询问起来：“是周五下午自习课出的事吗？”付悦那张小山雀似的嘴巴，马上叽叽咋咋数叨起来：“就是呀！你不在，他就不服管！他自习讲小话，还下位到处乱串！我们叫他上位，他反倒还吼我们！我见他不服管，就说了句“就你这德行，赶快退学算了。免得在我们班添乱！”[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]“退学”！这两个字，从小家伙嘴里说出来的瞬间，我的心开始蹦蹦跳了起来！江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]那小子可是什么事都做的出来的！紧接着，我赶紧说：“[/FACE][FACE=仿宋]宝贝，你怎么能说这种话！那[/FACE][FACE=仿宋]后来呢？”[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]“后来呀！责任副班长刘袁畅见我们管不了他，就拉他去找王校长，想直接把他给退了！”黄冠中站在旁边也急不可耐的插了一句。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]听到这了，我真有点傻了眼！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]这可是火上浇油啊！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]“最后，你们把他拉去啦！”我无奈的问了一句。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]“最后他俩打起来，我们把他们拉开了！”[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]“然后呢？”我紧张的问着。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]“然后他俩就气鼓鼓的走了！”小班长就傻傻的看着我说。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]无语啊！......怎么又是“江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]”！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=5] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=5] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=5][B][FACE=黑体]班主任都不管我，你凭什么管我！[/FACE][/B][B][FACE=黑体][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=5] [FACE=仿宋] 还是这天，上午的事还未处理，问题又来了！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] “小张你们班中午有老师值餐吗？”隔壁班的李老师中午管完中餐，回到办公室就问我。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 我立刻回答：“有啊！体育梅老师在啊！”[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]“那我怎么听到孩子在教室里吵架的声音啊！好翻啊！”李老师说道。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 听到此，我想得赶快去班里看看了。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 一进班，出奇的安静。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 我就说了句：“宝贝们，今天怎么这么乖啊！”[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 孙晨怡连忙站起来说：“我今天犯错了，给班上丢脸了！”什么情况说说看，我微笑的看着他。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] “今天中午吃完饭后，我在自己的位子上画画、写小说。江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]从后排跑过来，不由分说的抢走我的笔记本就开始看。我很烦，走过去就揍了他几拳。他也打我！”梅老师来纸质我俩，还批评了江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]。可他跟梅来师吵架，还吼老师。并且，还说，班主任都不管我，你凭什么管我！”把年青的梅老师给气走了。”[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 孩子带着委屈，自责述说完一切坐了下去。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 又是江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]！......[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=5] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=5][B][FACE=黑体]孩子要快乐！我要幸福！[/FACE][/B][B][FACE=黑体][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 这烫手的山药，可是我自己栽种的结果啊！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋] 回想起我四年级接班时，江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]是我委任的第一批班长。当时，这孩子从未担任过班干部，从未走到过同学们面前，一直都是一个调皮不被看好的孩子。当我让他当班长时，我看到他眼里的幸福感。这两年来，孩子学习一直都是在朝良性方向发展的。但今年9月开始，学习状态就不对。时不时就不做作业，与其谈心，软硬兼施，与家长沟通均无果！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]9月份的一天，我因江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]多次未完成作业，与其家长多次沟通无果的情况下，又打了一通教育的电话与他父亲。可电话那头，出现了一通指责的话语：“孩子不做作业，你老找我干嘛！那要你老师干嘛！我没时间来学校！你找我，我就找你们校长去！你什么态度！”听完这样一段话语，我简直快气疯了，委屈的眼泪在眼眶里打转！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]事后，家长的不配合，造成了我工作的难处。面对江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]我冷处理，不再批评他，不再要求他。那知家长更厉害。面对班级事务，学校安排，江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]父亲一律采取抵触教育。老师的话！学校活动！都是图赚钱，就是哄孩子！还在QQ群里诋毁学校安排。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]面对这样的教育，孩子更是变本加厉。与老师、与同学顶嘴，自习课捣乱，集体活动不参加。同时也引发了学生们对他的不满及抵触。[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=仿宋]冲动的一通电话，造成了现在的后果！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][B][FACE=仿宋]最后，引用刘导写给我们第四封信的内容来教育自己吧！[/FACE][/B][B][FACE=仿宋][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=5][B][FACE=仿宋]特别喜欢阿玛蒂亚·森的《以自由看待发展》，一个人的自由程度与他的可行能力是直接关联的。所以，你想要在班主任中找到快乐和幸福感，必须要努力提高自己的可行能力，在班级管理活动中做到游刃有余。[/FACE][/B][B][FACE=仿宋][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=5][B][FACE=仿宋]对于一个班级管理者而言，你的可行能力可以从这几个方面来具体看待：[/FACE][/B][B][FACE=仿宋][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=5][B][FACE=仿宋]1、[/FACE][/B][B][FACE=仿宋]沟通效率。你与学生、家长和其他组织成员的沟通是否是有高效的？我特别建议大家别急着在学生面前表达、说、发表高见，而是要认真地去思考：我这样说，我的沟通对象能够接受吗？我通过什么方式可以更好地达成这个沟通目标呢？大家可以阅读一些关于沟通的书籍。事实上，企业培训在关于沟通的命题上有许多课程是值得大家学习的。[/FACE][/B][B][FACE=仿宋][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=5][FACE=仿宋] [/FACE][FACE=仿宋]重新思考如何与江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]父亲沟通？如何与江[/FACE][FACE=Arial]××[/FACE][FACE=仿宋]交流？了解孩子，走进家长。孩子要快乐！我要幸福！[/FACE][/SIZE][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=5][FACE=仿宋]
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=5][FACE=仿宋] 武汉市光谷一小 张琼[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P] | 
