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[/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]今天下午是少先队活动时间。孩子们在操场上抖空竹。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]上课了，广播里不但地提醒学生把队形站好，我也在边走边喊：“站到自己的位置，把队站好。”这时，我发现队伍后面与几个学生围在一起，昂着头望着天空，似乎在说着什么，有我班的也有别班的。这时别班的老师把孩子叫开了，我也准备走过去让他们站好。这时我又发现前面也有几个学生在昂头看天空，孩子不听地指指点点。我也很好奇，就问旁边的孩子：“你们在看什么？”有孩子说：“天上有彩虹。”彩虹？我也昂起了头，仔细寻找，真的！真让我找到了！[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]可能由于天气很好，靠近太阳的地方有一轮弯弯的彩虹。最外面是红色的，中间好像是黄色的，最里一层是蓝色的，在蓝白相间的天空，还是比较醒目的。哈，真的看到彩虹了！我忙举起了手机，可由于是向着太阳，照不出来。一般是雨后出太阳才有彩虹的，不知为什么在晴朗的天空也会出现彩虹，也许跟鱼鳞似的云层有关系吧。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]真是托孩子们的福，我才有机会再次看到彩虹。看到孩子那惊喜的脸庞，我也很开心。是啊，为什么一定要责怪他们呢？这轮美丽的彩虹也许会在孩子心中留下永久的美好，我可是三十多年第二次看到彩虹啊。美好的东西转瞬即逝，遇到了就好好欣赏，不好吗？在孩子幼小的心中留下美好的回忆，也是一件美事啊！很庆幸自己没有那么武断。这美丽的彩虹不仅会留在孩子心中也会留在我心中。[/LINE-HEIGHT][/P]

[SIZE=4]      真是一个善解人意的好老师！是啊，“[LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]美好的东西转瞬即逝，遇到了就好好欣赏。”[/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE]

[P]拜读了此文，非常受益，让我也想起了罗丹的名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！在教育教学中，班主任的专业视野也就决定了教育的高度！[/P]

谢谢各位老师的指点。培训回来后就试着让自己静下心来，多观察多思考，结果真的发现了不少，感触也很多，就想着要记录下来，要用心去面对这群可爱的孩子，因为我的生活因他们而精彩了。这是第一次，也是在同组老师鼓励下发的。希望老师们多提宝贵意见。

教育是慢的艺术，有时停下脚步看看，弯下腰来听听，会改变我们的教育方式，转换另一种方法，也许会收到意想不到的效果。

作老师的确实不能武断。很多次我武断，结果造成了冤案。学生觉得被冤枉了不服气，我也感觉下不了台。吃了多次亏，我吸取了教训，现在我不那么武断了，凡事我都会问清原因再处理。

是啊，咱们得做一个有童心的教师！

[QUOTE][b]下面引用由[@无忧花开][URL=a.asp?b=153&id=526292]发表的内容[/URL]：[/b]


今天下午是少先队活动时间。孩子们在操场上抖空竹。上课了，广播里不但地提醒学生把队形站好，我也在边走边喊：“站到自己的位置，把队站好。”这时，我发现队伍后面与几个学生围在一起，昂着头望着天空，似乎在...[/QUOTE]发现了问题，不是强制性说教，而是随机应变地和孩子们一同欣赏美。你真的是一个极富智慧的老师！我想，你的课堂也一定深受学生的喜爰吧

[QUOTE][b]下面引用由[@无忧花开][URL=a.asp?b=153&id=526292]发表的内容[/URL]：[/b]


今天下午是少先队活动时间。孩子们在操场上抖空竹。上课了，广播里不但地提醒学生把队形站好，我也在边走边喊：“站到自己的位置，把队站好。”这时，我发现队伍后面与几个学生围在一起，昂着头望着天空，似乎在...[/QUOTE]发现了问题，不是强制性说教，而是随机应变地和孩子们一同欣赏美。你真的是一个极富智慧的老师！我想，你的课堂也一定深受学生的喜爰吧

过奖了。只是这次学习回来后，感触很多。我不仅是一位班主任，也是一位家长，我的宝贝读一年级。做为家长，我很想她能健康成长，我想这应该是所有家长的愿望。但我也看到，有很多老师在处理问题上是非常欠缺的。所以我想做点事。向各位卓越的老师学习了。