[P][ALIGN=center][SIZE=12pt]第一节综合实践课[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=12pt]宜昌市伍家岗区实验小学[/SIZE][SIZE=12]  [/SIZE][SIZE=12pt]乔玲[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt]今天上午第三节是五年级四班的综合实践课，也是这学期我上的第一节课。重新走进久违的课堂，喜悦中带点担心。这些孩子会接受我吗？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]走进五年四班的教室，教室里做什么的都有。收作业的，讲话的，写作业的，看到我，有的学生抬眼望望我，又低头开始做自己的事。迟到的铃声伴随着广播操的音乐响起，应该做眼保健操了，还有同学迟迟不肯放下手中的东西，几个班干部在教室里走来走去，不停地劝说同学做眼保健操。可惜效果不佳，等班干部一走，有的学生又开始做自己的事，特别是四组最后一排的男生，边做眼保健操边跟值日生做鬼脸。我悄悄走近这个男生，深深地看了他一眼。似乎觉察到我在注视他，小男生停止了做鬼脸，开始闭眼做起操来。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]眼保健操做完了，我走上讲台，宣布开始上课。“起立，同学们好！”“老师好！”“请坐下！”常规的寒喧后，我提起笔在黑板上写下了“综合实践”四个字，“同学们，这学期由我代大家的综合实践课。在进入新课前，我想知道以往你们的综合实践课上了哪些内容？”“没上。”“在玩儿。”一时间，各种声音随意响起来了。我挥手示意同学们安静下来。“没关系。以前没有上，这学期我们好好地上。同学们你们知道吗？上好综合实践课，不仅能锻炼你们的更种能力，还可以帮助你们在科技节中写出精彩的论文。”听我这么一说，很多孩子又活跃起来了。“那好，我再不用为写论文发愁了。”“太爽了，我又可以多得个奖了。”看到孩子们兴奋的样子，我暗自为自己高兴，“有了想学习的兴趣，就成功了一步。”“在本学期的课中，我们不仅要在课堂中开展有趣的活动，还要在课外利用课余时间完成很多活动呢。比如调查、访问、拍照等。”听我这么一说，学生的眼睛都亮了。打铁要趁热。“你们想不想把综合实践课上好？”“想！”响亮的回答让我的信心更足了。“那好。下面我宣布这门课的考评办法。”“对这门课，我按照两个部分对你们进行评分。一个部分是上课，根据你们每节课的表现进行评分，满分为[/SIZE][SIZE=12]5[/SIZE][SIZE=12pt]分，每次违纪扣[/SIZE][SIZE=12]2[/SIZE][SIZE=12pt]分。另一个部分是活动，凡是老师布置的活动能按要求认真完成，并上交活动记载的就记满分（[/SIZE][SIZE=12]30[/SIZE][SIZE=12pt]分）。另外上交活动设计的按等级再加分。”“老师，是不是每个人都可以加分？”“当然了，只要你在综合实践课上表现好，学期结束时就可以得到我的奖品。”“耶！”看着孩子们兴奋的笑脸，我笑了：有了这种热情，综合实践课将大有可为。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]下课的铃声响了，我轻松地走出教室，孩子们余兴未了的议论声还在继续着。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]