为吴老师鼓掌！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@淡之若菊]发表的内容：[/B]

 我的背包          悠扬的乐声响起，升旗集会马上就要开始了。学生们纷纷来到教室外的走廊上站队，准备下楼去操场。          我也提起置于教室角落的背包，准备随学生一起下楼。         走廊里，学生中间，我随手...[/QUOTE]
[/P][P]　看上去无心，实则有意。小小背包传递爱[EM41][EM43][/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]15、老师，我站哪队？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      今天十点，要举行开学典礼，也就是第二节课后的大课间时间。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      今天一大早，班上来了名新同学——小威。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      典礼前的两节课，都是我的语文课。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      典礼前，我的全部思维都投入到教学中了，“忘记”了要安排新来的小威的事——小威在典礼时应该站在哪条队。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      第一节课间休息。小威来到办公室，问我：“吴老师，开学典礼时，我站哪条队呀？”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我的思维还沉浸在课文的情境里，愣了一下，快速反应：“你去找集会负责人小煜，让她安排。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      几分钟后，小煜告诉我安排小威站小博的队里，我回应她“你决定了就好。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      典礼有条不紊地进行。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我的“忘记”促使了两位学生的主动思考问题和处理问题。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      是的，有时候，我“懒”点，学生就没法“懒”了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      “懒”字的学问真大，我得好好领悟。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][b][FACE=Times New Roman][SIZE=22pt]16、“尝试”就有惊喜[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=22pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        书桌上，电脑前，摆放着这样一张卡片：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        表扬：小佳[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        表扬原因：她每天都按时上交家庭作业，字迹工整，从不马虎，认真对待每一题，值得表扬。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        批评：小博[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        批评原因：他每天不按时上交作业，字迹龙飞凤舞，十题里就有五题是错的，作业没补完就出去玩拍手的游戏了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        汇报人：二组数学组长[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小卡[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这张卡片是上周五总结一周工作时，小卡的汇报记录。记得当时我在宣读这张卡片的时候，全班的神情异常微妙。也许是为小佳的优秀欣喜？也许是为小博的不认真惊讶？也许是为小卡的表述惊叹？总之，这张卡片吸引了学生。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       凝视着这张卡片，我思考了许多。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        小卡只是个四年级的孩子，汇报总结却能如此言简意赅，意思明确，语言贴切，有吸引力，俨然一个小老师。如果不是给予这样的机会让其展示，我怕很难发现这个孩子有如此能力。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这一做法的尝试，来源与寒假里的思考。多少次静夜漫步，我都在思索这样一个问题，如何更全面、更迅速的了解班里的情况？如何展示优秀、直面问题[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]?[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]经过一个寒假的静思，我想出了这样一个小小的简单的策略——每个班务负责人，每周用小卡片记录一个表扬人，一个批评人并说明理由。开学第一天，我抛出了问题，让学生商量对策，学生们都没有好办法，于是我说出了我的那个“策略”，全班兴奋，举手赞成，表决通过。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       从大教育观的角度思考，我认为班级管理不仅仅是把事务理清楚，把班级的各项日常工作管理得有条有理；不仅仅是锻炼学生的管理能力，协调能力，应变能力等等；不仅仅是培养学生的自信，自立，自强，如果在其过程中与学科相融，与社会相融，这样的管理是不是有兴味得多，是不是有深度得多，是不是更有生命力？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        相对于这张卡片的另外[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]26[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]张上写的都是通话、套话，我想以后的各周总结卡会有更细节的描述、更文学性的表达，因为“超越”是每个人心中都有的潜质，谁都不想落后别人，何况是这样优秀的班干们？如此这样，不是也促进了我的语文教学，促进了学生对语言文字的运用吗？而且，这样的运用还是自主的，在运用中他们要进行斟酌，筛选，力求恰当，效果也许是常规的语文教学的好几倍呢。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       班级管理不孤军作战，他可以与教学并肩同行，二者相得益彰，甚妙！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][b][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]17、老师，你怎么了？[/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        近些天感冒，咽喉一直疼痛。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这节课，下课的铃声一响，由咽喉疼痛引发的咳嗽马上袭来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我来到洗手间，咳得满脸通红，想把喉咙里那口讨厌的痰咳出来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        小璇一直在我身旁，盯着我，关切地问：“吴老师，你怎么了？”我对她摇了摇手，没有说出话。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       她又问道：“是鱼刺卡着了吗？”我还是对她摇了摇手，说不出话。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        一阵剧烈咳嗽停下来后，我走往办公室。小璇又追过来问我怎么了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       我指指喉咙。她立刻明白了，马上说道：“吴老师，你喉咙痛呀，那多喝点开水啊。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我朝她点了点头。她这才走开了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       第二节课上，我小声地讲着课，班上异常安静，我们配合得好默契。学生们好像一下子懂事了许多。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        突然，我喉咙不怎么疼了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       被学生关怀的感觉真妙！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][b][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]18、一碗稀饭送到我面前[/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        吃早餐的铃声响了，学生们停下朝读，纷纷用餐。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        教导主任过来了，向我吩咐工作上的事情。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我随手拿了几个馒头，站在走廊，边吃着边听主任说工作。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        说着听着，听着说着，就过了好久了，我的心思沉浸在工作里，哪里记得讲台上还放着我的一碗稀饭。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我和主任还在走廊上说工作。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        突然，一碗稀饭端到了我的面前。我心里微微一颤，啊，是小煜，她没有说话，只是仰着头，望着我，双手捧着碗，送与我吃。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        接过小煜手里的稀饭，望着她自豪的身影，我默默感动着。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我此刻的心情，用学生最爱说的一句话来形容就是：心里比吃了蜜还甜。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        呵呵呵，呵呵呵……[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

呵呵，吴老师的 学生情商好高啊。[QUOTE][b]下面引用由[@淡之若菊]发表的内容：[/b]

 一碗稀饭送到我面前          吃早餐的铃声响了，学生们停下朝读，纷纷用餐。          教导主任过来了，向我吩咐工作上的事情。          我随手拿了几个馒头，站在走廊，边吃着边听主任说工作。          说着听...[/QUOTE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][ALIGN=center][b][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]19、老师，我耳朵后长个小包[/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      操场上，乒乓台旁，我和班上的十来个学生在这吃午餐。虽然条件简陋，可是我们依然有说有笑。校里校外，学习生活，我们什么都谈。这时，我仿佛是他们的老师，仿佛又不是他们的老师。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      这不，聊着聊着，小煜就指着她的耳朵说，“吴老师，我的耳朵后有个小小的包。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      “哦，是吗？那你就不要用手去摸它，免得发炎。”我说道。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      “嗯。”小煜点点头，那副神情怎么形容呢——一种很满足，心里有充实的温暖的那种，就想小时候依偎妈妈的感觉，很奇妙。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      小煜是单亲家庭的孩子，跟着爸爸生活，也许在她的心里，我早已不只是老师的角色。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      给予一隅心灵的港湾，她可以走进来，港湾的上空有我用温暖撑起的伞。孩子，你依偎吧，“妈妈”其实时刻在你身边！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][b][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]20、无备有患[/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]     说我孤陋寡闻呢，我真的是心服口服，这不，就在今天吃午餐的时候，小谦就给我上了一课。不过这绝不是因为天下着毛毛雨，因为毛毛雨也没有影响我的心情呀。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      小谦才九岁呢，因为只上四年级嘛。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]     我们边吃边聊，小谦说道：“吴老师，你知道吗？我真是无备有患呀。昨天我带了伞，天不下雨，今天我没带伞天却下起了雨。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      “嗯，那还真是的。”我应道。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      无备有患——呵呵呵，这些个小家伙！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]21、用脚扫地[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      雨淅淅沥沥地下着，我撑着伞，踏进校门，迎接新一天的工作开始。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      一进校门，我总有一个习惯，就是望望卫生区的打扫情况。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      今天下雨了，我也习惯性地朝操场的那个角落望去。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      啊，几个熟悉的身影撑着伞，正在卫生区忙碌。我好奇地靠近他们，本来下雨了是不用打扫卫生区的，这些孩子怎么也来打扫了。越[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]是靠近他们，我越是疑惑，就是扫地也得拿扫帚呀，可是他们手里只举着一把伞啊，没见扫帚？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我边靠近他们边观察，只见一个一个地用脚把树叶踢拢，然后又往垃圾铲里踢，再倒进垃圾篓。再观察他们的鞋子，有的穿着靴子，有的穿着防水的运动鞋——这样打扫卫生！这些孩子，还蛮有主意的嘛，我不禁感慨。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我走过去问他们是谁让他们这样扫的，他们说是卫生委小凡的安排的。我不禁又感叹：放手，会给我更多的惊喜，孩子的智慧无穷尽，我不能“剥夺”他们的智慧。他们真的比我聪明。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=16pt]22、背包回来了[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]     升旗集会的铃声了，在列队去往操场的途中，我把背包随手交给了小涛。在升旗结束的时候，我发现背包却辗转到了小煜的手里。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]     接下来是阅览课，小煜又背着我的包来到了阅览室。背包就放在她看书的那张桌子上。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]     学生们在静静地看书，我到隔壁的阅览室整理书架上的书。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]     下课的铃声响了，我还在隔壁整理。学生们已经踏着铃声下课休息去了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      这时，我才突然想起我的背包。我赶快来到刚才学生们看书的这间阅览室找。阅览室里除了被学生摆放得整整齐齐的桌椅，就没有见着我的背包。我想是不是小煜带回教室去了呢？抱着这样的想法，我回到了教室。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我刚踏进教室的门，就去找小煜。小卡看见了我，就立即对我说：“吴老师，您的背包在办公室呢？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我没有刻意去询问到底是谁这么细心，这么在意我。我只觉得有种“家”的感觉。这种感觉就是，彼此不需要太多的客套，喜笑烦愁，默默的自然。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=16pt]23、跑在风的前面[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      风赶着操场的树叶，就像与学生开玩笑似的。学生往这扫，树叶往那边跑。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我在催学生扫快点，小谦却说：“老师，风光帮倒忙，我往这边扫，它往那边吹。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      “那你就扫快点，和风赛跑，跑在风的前面呀。”我笑着接道。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      忙忙碌碌一个早晨，我班的卫生区终于扫干净了。但是在忙碌中我看到的尽是轻松和开心。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      到底是与风，与树叶捉迷藏的开心？还是与我对话的开心？也许都有吧。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]