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    我们也爱当官儿
    [P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]从武汉培训回来后,我按照班主任培训班的相关内容和班级管理实施策略,让我们班的差生来当班干部,实行一次大胆的尝试。以前的班级管理中,我们都有偏爱于优生的倾向,让他们担任班委,可是,我们却忽略了差生,让他们丧失了能力发展机会,也容易造成他们性格的缺失。“同学们,我们重新选一下班干部,给同学们一次机会,大家积极竞选,只要愿意为班级奉献的学生,你们都是老师最喜欢的学生!我激情高昂地说着。“老师,我们也爱当官儿,可是您一直没给我们机会啊![/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12]”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]学生曾旭大声说到。我的脸一下子红到了耳根,意识到了自己以前的做法的确伤到了部分学生的心。曾旭是一位性格外向,但在学习上非常吃力的后进生,老师们几乎已经放弃他了,但我不能!是啊,差生也要给予他们机会,作为班主任,我们要注重学生的全面发展,不能一心只注重成绩,我们要把关注点多放到那些真正需要关注的学生身上。学会等待,学会给每位学生创造一次绽放美丽人生的机会![/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
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      不错,俊婷同学学以致用,可以试试“月班委会制度”。
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        关注每一个学生,为每一个学生的成长开辟广阔空间。蔡老师[EM41]。
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