[P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(31, 74, 83)]一天早晨，我正准备上课，刚走进教室就有一个学生告诉我：“黄老师，周金亮在哭。”我一看，只见周金亮垂着头坐在那里，脸上还有残留的泪痕。周金亮，父母离异，目前跟着父亲过，父亲再婚后又生了一个小弟弟，据说继母对他还不错，他在我们班是一个平时各方面表现都很好的的小男孩，性格乐观开朗、热心助人，用现在的话说就是全身充满了正能量。像这样的一个孩子，我可不希望在他的心里留下心结。于是我让孩子们自习，然后悄悄的把他领到教室外面的走廊里，问：“孩子，你怎么了？”“我想买一枝自动铅笔，早上我找妈妈要钱，妈妈不给我，而且今天早上没给我早餐钱。”他像是下了很大的决心才说出来，“你不是有很多铅笔吗？”我曾经告诉过孩子们可以买[/COLOR][FACE="][COLOR=#1F4A53]HB[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(31, 74, 83)]的中华木头铅笔，那铅笔写字挺好用的，而且写得字也很漂亮。“我的好朋友当中有好几个有自动铅笔，就我没有，他们都笑我！”孩子的眼睛里开始有晶莹的东西在闪动。[/COLOR][FACE="][COLOR=#1F4A53] [/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(31, 74, 83)]我觉得挺奇怪的，这孩子一向表现很不错的，从不攀比，也从来不乱花钱。我不禁又问了一句：“为什么要买啊？你平时不是从不乱花钱的吗？怎么回事啊？”他小心翼翼地抬起头，看着我的眼睛说道：“黄老师，今天思品老师说，用木头铅笔其实是不珍惜资源。”我一时默然，是的，孩子的话有一定的道理。后来，我和孩子说先用木制铅笔练好字，你要用心去练，这样字就可以很快的练好，等字写好之后，就可以用自动铅笔了，这样就可以为国家节约能源了。然后我给他拿了[/COLOR][FACE="][COLOR=#1F4A53]3[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(31, 74, 83)]块钱，叮嘱他下课后去学校小商店买个面包充饥。孩子欣然答应了我的建议。[/COLOR][FACE="][COLOR=#1F4A53]
[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(31, 74, 83)]现实生活中还确实有许多这样让人感觉矛盾的时候。就拿铅笔来说，从写好字的角度来讲，应该提倡用木头铅笔；从节省能源的角度讲，好像又不应该。从穿着来讲，以前提倡要艰苦朴素，现在呢，不要说穿打补丁的衣服，就是式样过时了，你都不好意思穿；再说了，穿着时尚些得体些，反而更能体现你的审美、你的品位、你对别人的尊重。但对孩子们却不能少了这方面的教育，毕竟他们年龄尚小，容易养成盲目攀比的习气，不利于他们的身心健康成长。因此，作为老师，我们真得好好斟酌斟酌对孩子们的教育。[/COLOR][FACE="][COLOR=#1F4A53][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P] | 
