[P][ALIGN=center][b][SIZE=9pt][SIZE=12pt]——马小[/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=9pt][SIZE=12]601[/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=9pt][SIZE=12pt]班创意水果拼盘大赛[/SIZE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P]还记得我在《专业搬家公司》一文中给学生们的承诺吗？“今年的庆元旦活动是开展一次创意水果拼盘大赛。”我时时都记在心中。[/P][P][ALIGN=center][b]活动筹备中[/b][/ALIGN][/P][P]为了丰富同学们的学习生活，为了能让这次活动开展得顺利，承诺的当天下午，我就将班干部全部留下来，召开了一次筹备会。在会议中，我们商讨了许多内容：谁来主持？教室如何布置？如何分组？需要准备哪些材料？如何保持教室卫生？如何减少水果刀带来的伤害？如何评分？评分标准？……[/P][P]班干部们各抒己见，纷纷出谋划策。卫生委员王**首先就提出：水果皮、水果汁的注意事项；文娱委员李*负责活动的音乐和教室的布置；学习委员罗**也结合自己的职务特点，提出写一篇习作，记录这次活动。[/P][P]这次活动，我最大的担心就是水果刀了。学校一直都不允许学生携带管制刀具到校，一把都够呛，更何况每组一把，共起来就是十把左右了。先不说他们会不会挥舞水果刀玩耍，单是在切水果时就不敢保证会不会伤到手了。我把我的担忧一说出来，班长马上就提出水果刀必须是有刀鞘的，或者是折叠的，这样不使用时不容易伤着手。副班长也说出自己的建议，让组长管好刀具，做好安全教育工作。[/P][P]可是，我悬着的心并没有因此而放下来。思来想去，我想到了参加卓越班主任培训时，许多嘉宾老师讲座时共同提到的一点：借助家长的力量。于是我提议每组邀请一名家长参与小组活动，这样可以更好的监管水果刀的使用了，再说，邀请家长来参加活动，可以给予学生一些适当的意见，也有利于制作更加精美的水果拼盘。家长的参与，也可以让他们感受到孩子们在学校里的丰富生活，相信这对于他们来说应该是一次难忘的体验。刚开始，班干部们还不同意家长参与，觉得这会让他们感到不自由。后来经过我一番“洗脑”，他们欣然同意了我的提议。[/P][P]当晚，我根据会议中提到的各项内容，拟定好了《创意水果拼盘大赛》的活动方案。[/P][P] [/P][P][ALIGN=center][b]赛前总动员[/b][/ALIGN][/P][P]第二天下午班会课，我将活动方案呈现在学生面前，让学生清楚明白比赛的程序及要求。[/P][P]学生一看到活动方案，还没等我把话说完，一个个都迫不及待地开始商量谁带什么水果起来了。我示意学生安静下来，再次强调了使用水果刀的安全注意事项。我也特别强调每组邀请一位家长参与活动，可以指导，但不能动手帮忙。“该请谁的家长来呢？”他们又开始叽叽喳喳地讨论起来。[/P][P]看到学生们一个个都如此兴奋，看来这次的创意水果拼盘大赛真对了学生的胃口了。你瞧，学生们还对我提意见了：“王老师，这次活动一定要保密。我们一定要让别的班级羡慕、嫉妒、恨！”[/P][P]由于家长们工作都很忙碌，最后能确定参与活动的家长只有三个学生的妈妈。我特意打印了一封邀请函，郑重邀请家长的光临，同时携带邀请函也方便进入学校。[/P][P]活动前一天，各班就开始忙碌装饰教室，喜气洋洋地迎接2016年的到来，我班也不例外。只是有些遗憾的是，班干部还是不够得力，许多事情都要等我一声令下，才开始准备。他们缺乏的还是主动性，能力尚显不足。[/P][P] [/P][P][ALIGN=center][b]大赛进行时[/b][/ALIGN][/P][P]星期四下午，学生们期盼已久的庆元旦活动终于到来了。学校各班自行开展庆元旦活动，而我们班举行的别具一格的元旦活动——创意水果拼盘大赛吸引了许多老师的目光。同学们在比赛中忙得不亦乐乎，让我们去看看吧。[/P][P]主持人一声“比赛正式开始！”，同学们一个个立即投入了紧张的比赛中。他们有的快速地切着水果，有的不紧不慢地剥着橘子皮，有的开始绞尽脑汁设计如何拼盘，还有的忙里偷闲，偷吃着水果。快乐无限小组带了一个切苹果的工具，一下子就能将苹果切成八瓣，就像一朵盛开的苹果花。这可吸引了许多小组的目光，纷纷来找他们借工具。他们也毫不吝啬，大方地借给其他小组使用。[/P][P]奋进向上小组邀请的黄*妈妈，可真是指导有方。在她的领导下，他们小组的同学共同协作，第一个完成了一个大型的拼盘，这可让其他小组的成员自惭形秽了。不过，这也没有影响大家的心情，他们依然快乐地完成自己小组的作品，并取了一个个各具特色的名字：“朵朵花开”、“夏日沙滩”、“快乐轮回”、“面具”……[/P][P]上台展示讲解环节，许多小组的作品让全班同学赞叹不已，特别是马*同学的精彩诠释，赢得了全班同学热烈的掌声，原本不是特别出色的作品“花果山”，居然获得了第二名，和“孔雀开屏”共同荣获一等奖。[/P][P] [/P][P][ALIGN=center][b]品尝胜利果[/b][/ALIGN][/P][P]评比结束后，学生们眼睛直勾勾地盯着自己的作品，早就已经垂涎三尺了。这一环节，我可是早就对学生说好了，没有我的命令，谁都不准开动。[/P][P]还记得卓越班主任培训时，梁岗老师的一个精彩案例《开班仪式》上吃蛋糕情节，蛋糕自己吃就没有什么意思了。让学生喂同学吃蛋糕，并说出喂的理由，目的要教会学生感受同学之间的友情，学会感恩。[/P][P]喂同学吃水果，并说出理由，这可是我在创意水果拼盘大赛中的一个秘密武器。当我宣布完吃水果规则之后，学生们一个个都亢奋起来。黄*连忙喂给他妈妈一颗大葡萄，谢谢妈妈对他的养育之恩，甘**也连忙喂黄*妈妈，感谢她的精心指导获得了一等奖。其他同学一个都开始寻找目标，喂自己的好朋友吃起水果来。许多学生一窝蜂跑到我跟前，争相喂我吃水果，感谢我开展了这次精彩的活动，给他们留下了美好的回忆。游心怡同学激动地说：“王老师，虽然你只带了我们四个月，但却是我心目中最好的老师。”[/P][P]看着孩子们一个个如花的笑脸，我用手机拍下了他们最快乐的一个又一个镜头，只希望他们今后能将快乐永远珍藏。[/P][P][FACE=Tahoma, sans-serif] [/FACE][/P][P][SIZE=9] [/SIZE][/P]