[P]三月，是学校安全教育月。昨天，马小教师QQ群里上传了一份学校消防演练方案，今天将进行一次消防演练，每班都安排了一名科任老师协助班主任组织疏散、维护秩序，保护学生安全。[/P][P]今天一早来到学校，我就开始忙碌起来，一二节又是语文课，我要讲的内容是朱自清的《匆匆》。一上起课来，我就全身心投入，学生也学得很带劲。快要结束新课时，教室里突然有学生说道：“老师，有警报声。”我一愣，然后马上反应过来，大声说道：“消防演习开始了，按升旗路线撤离。”学生们连忙快速有序地跑出了教室。但由于事发突然，有部分学生以为是地震演练，一个个抱着头离开教室。我一边和学生向楼下跑去，一边不断地提醒学生：“猫腰，捂鼻！”很快，全校学生都秩序井然地撤离到了安全地带——学校操场。[/P][P]以前，每次消防或地震演练学校都会提前通知，我们班主任也会事先告知学生，让他们有个心理准备。其实，我一直不赞成这种做法，因为不论火灾还是地震，事先都不会知道的。而学生也因为提前知道有演习，上课也不认真，心里老想着警报何时会响起。一旦警报声响，他们马上就向教室外跑去，丝毫不会犹豫。在撤离时，有些班的学生也不把演习当一回事，一路上嘻嘻哈哈的，甚至还有玩闹的。[/P][P]今天的消防演练，因为我事先忘记通知学生，所以当警报响起时，他们感到很突然，不敢相信自己的耳朵，直到确定后才急忙撤离。一路上，我也注意观察了一下，学生们一个个猫腰捂鼻，脸上的表情比较严肃，没有嘻嘻哈哈的现象。我想，他们心里此时一定想着抓紧时间撤离到安全地带吧。但同时，我也发现，在学生紧急撤离的时候，有部分老师像没事人一样，站在原地不动，有的慢悠悠地向操场走去，这与学生的紧张表现截然相反。[/P][P]自从汶川地震之后，全国各中小学掀起了地震消防演练，消防安全演练的热潮。每学期各学校都会不定期地开展几次这样的演练活动，我校也不例外。学校开展演练的目的是为了使全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故的发生，培养学生的自我防护能力。[/P][P]每次演练之前，学校都会拟定方案，告知全校老师，并让班主任任在班上跟学生讲清楚逃生要求。一直以来，我都希望学校能将演练方式变化一下，但是学校领导考虑到如果演练太过于突然，担心没事变有事了。我也明白校长的苦心，可是无论是地震还是火灾等等天灾，都是事先无法准确预知的，一旦意外发生，先不说学生在突然状态下反应迟钝，即便是老师，恐怕也会惊惶失措的。像这样事先预告的演练活动，一学期多练几次，效果当然还是有的，只是能有多少呢？[/P][P]希望下一次警报声突然响起之后，我班学生们不需要经过老师的确认就能立刻反应过来，紧急撤离。我也希望我的反应会更快一点，组织疏散，然后随同学生紧急撤离到安全地带。[/P][P] [/P][P][ALIGN=right] 2016.2.24[/ALIGN][/P]

这样的演练才真实，说明您做的一直卓有成效，赞一个，[EM41]

汗颜，这一次我的确是忘记通知学生了。不过，这种不事先通知的做法，我会继续下去的。当然是要保证安全的前提下。

[QUOTE][B]下面引用由[@黑郁金香]发表的内容：[/B]

汗颜，这一次我的确是忘记通知学生了。不过，这种不事先通知的做法，我会继续下去的。当然是要保证安全的前提下。[/QUOTE]
安全都保证了，通知就真的没有教育价值了！