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    [P][LINE-HEIGHT=19.20][ALIGN=center][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000](141)穿云破雾[/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P][P][P] 
    [/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“班上优生为什么下滑如此严重?这是到底是怎么回事?”捏着调研那张成绩单,我百思不得其解。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]    是因为参加培优影响基础了?有这种可能。另一个级部只是在最后两周成立了培优辅导班进行突击训练,他们的学生基础应该比较扎实一些。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]就算是这样,可除了参加培优辅导的几个学生外,班上还有一批优生啊!在上学期,他们的表现不也挺突出的吗?为什么这个学期下滑这么厉害?特别是数学,九大科中最抓分的科目,为什么突然变得这么惨![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]阴惨惨的云,压在我的心头,让我喘不过气来;湿漉漉的雾,挡在我的眼前,让我找不到方向。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]留给我们的时间已经不多了,满打满算,还不足两个月!我必须要找到问题的症结,然后对症下药![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]先问学校的同事,说:“九下的知识综合性强了,现在比拼的就是真正的能力了!”言下之意,现在能立于不败之地的,只有那些聪明的娃儿。而我班,大多都是勤奋苦学型的,所以,现在自然不行了![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]果真如此吗?焦头烂额之际,又进了“心育”群,正好遇上一个带数学的班主任,她也认可同事的说法,不过,她给我指了一条道——在最后一段日子里,让学生多做基础题,以此树立孩子们的信心![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“基础!信心!”抓住这两个关键词之后,我便开始行动了![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] 首先,分析失败原因,找出数学测试中出现的问题。
       在又一次数学测试过后,我把班上第一梯队的所有同学都叫到办公室,请他们逐个分析自己不能得分的原因。结果,除了粗心、计算错误等原因外,大部分同学都说,时间不够,来不及做。其实题目也不是很难,就是没有时间做。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“为什么总是时间不够?”我追问。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“我认为,是训练量不够,所以,导致熟练程度不够。”关键时刻,王义的一句话抓住了要害。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“是的,应该就是这类题目训练少了。”付文也点头同意。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“我觉得,每次做到最后那道压轴题的时候,就有些紧张,总是担心时间不够。这次考试,终于把压轴题做完了,松了一口气。”骆军结合自己的经验,补充了一句。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“嗯,嗯,每次做最后一道题的时候,都有些着急……”其他学生纷纷点头。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“好的,我明白了。”然后,就让学生们回教室了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]在办公室,我迅速梳理了一下自己的思路:我们班数学成绩之所以不理想,并不存在知识性问题,这就好。现在,我班只需解决三个问题:训练量、熟练度以及压轴题。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]好了,我知道该怎么做了![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]那就是,保证数学训练时间,加大数学学习的比重。
       要想实施这个,必须调整班上中考复习的计划了。按原计划,最后这四五十天,课余时间都以复习小科目为主。可是,针对我班的特殊情况,我必须要进行调整了!除了保留早自习前背记小科目的时间外,课间操[FACE=Calibri]45[/FACE][FACE=宋体]分钟,中午坐班前[/FACE][FACE=Calibri]40[/FACE][FACE=宋体]分钟,要求学生必须将时间用在数学方面。另外,晚上回去,也必须要分配近一个小时的时间在数学上。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]另外,我还具体要求,第一梯队学生,每个单位时间至少完成一道压轴题。至于第二梯队,则可以做做中等难度的题目。第三梯队的同学,短期内在数学上不可能有很大起色,所以,建议他们在这些课余时间,还是以复习小科目为主。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]在学生们面前明确了这些之后,我又迅速与四个小科目和几个大科目老师进行沟通,将班上数学的严峻形式一一说明,然后恳请他们支持我的这种调整和安排。感谢咱班的老师们,感谢他们所作出的牺牲,感谢他们的配合与支持!危急关头,他们都很有大局观念,全都毫不犹豫地表示支持我的工作!虽然他们也担心自己这一科的学习,但他们都很清楚,如果数学塌了,我班中考的整体成绩肯定会塌![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]就这样,每个课间操,每个中饭后,我都会在教室里来回走动,时不时问问学生:[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“开始做数学了吗?”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“昨晚做了压轴题吗?”
      “做了几道?”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]“一道题大约花了多长时间?”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] ……[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]一天又一天,一周又一周……[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]慢慢地,学生们养成抓数学的习惯了!不仅在我规定的时间做,就是在课下十分钟里,也有学生抓紧时间思考数学题![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]慢慢地,做压轴题的数目由一道增至二道、三道,数目越来越多;做压轴题的时间由一个多小时,到半个小时左右,到二十多分钟,到十几分钟,时间越花越短了![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]慢慢地,班上的数学测试成绩开始好转了!高分由原来的两三个,开始增至六七个、十几个了!而最最令人激动的是,终于有一个孩子——宋志又考过了[FACE=Calibri]110[/FACE][FACE=宋体]分!欣慰之余,我打破了自己立下的规矩,单独为他颁发了奖金![/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]我知道,孩子们都在努力着,都在拼搏着,而且,都在进步着,都在成长着……[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]我知道,我们就要穿过阴云,冲破迷雾了![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]
    [/SIZE][/FACE][/P][/P][/P][/P]
    班主任之友感谢您的参与
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