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    • 注册2009-03-01
    这样的学生我班也有几个,开始时也是像李老师那样,找了几个学生围着他们,结果导致了这样几个学生也跟着起哄了、成绩下滑了,现在我把这些爱说话的学生掉到了一起,效果并不明显,其他科任老师也建议我重新排位,但我对排位比较迷茫,也比较担心。
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      • 注册2009-12-13
      在此论坛作为新手,我没有任何经验可谈,但是,对于以上老师的点评。特别是郑老师、大嘴老师、乐山老师、张万祥老师、郑光启老师、高堂明镜老师等的点评,真的给了我一次深刻洗礼,我把这些点评都收录在我的博客中了,不知是否有冒犯之处?(已注名转载和点评老师名字)
      穷在观念 输在态度 败在方向
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        • 注册2009-12-15
        不错的!
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          • 注册2008-06-17


               为持续的关注感动着,探索者
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            • 注册2009-12-24
            学生调皮是一种自我表现的愿望的体现,如果给一个他们获得被表现的机会,同时能得到教师,学生的认可与尊重,将学生表现的欲望向一个正确的方向引导,我想距离远近没有太大的关系.
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              • 注册2009-12-26
              [SIZE=4]  距离产生美,我们班也有两个男生,和案例中的两个人很相像,给他们提供专座我也尝试过,效果不好 但让他们坐在一起 我认为,必须对二人分别有一个班主任帮助下准备的过程。[/SIZE]
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                • 注册2009-12-28
                读了案例,结合高堂明镜老师的思考及所附干国祥的老师的文章,作为现代社会的教育者,值得去反思。
                若非一翻寒砌骨,怎的梅香扑鼻来!
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                  • 注册2009-12-24
                  一个学生的教育是一个系统工程,需要各个方面的工作。这种案例没有代表性。但可以做一个尝试。
                  欣赏每个人的优点.
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                    • 注册2008-12-26
                    高堂明镜老师的几点思考让我很受启发,蓝湖学习了!谢谢!
                    来到了《班主任之友》,我感到了温馨。
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                      • 注册2010-01-21
                      评得很好啊
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                        • 注册2010-01-21
                        大家评得确实很不错,我当了许多年的班主任,总是在一直想着自己的招治着班级,可从来没把自己的管理经验上升到理论的高度,今天看了几个老师的理论观点,确实太对了,以后我会经常来这里看看,向大家学习,至于那个案例《距离》说得两个学生座位问题,我觉得也是个案现象
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                          案例中的同学可能是小学的孩子,我想起了一篇文章《家长会后》,里面的孩子就是一个被认为无可救药的孩子,被认为有多动症,但孩子的妈妈在每次家长会被老师批评后,都是采取鼓励的措施,结果孩子最后考上了重点大学,我的建议,相信表扬产生奇迹,多对他们鼓励,相信他们会变好。
                           案例:有一位母亲第一次参加家长会时,幼儿园的老师对她说:"你的儿子有多动症,在板凳上三分钟都坐不下."回家的路上,儿子问她老师都说了些什么.她的鼻子一酸,差点流下泪来.然而,她还是告诉儿子:"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了.别的家长都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了."那天晚上,她的儿子破天荒地吃了两碗米饭.并且没有让她喂.
                            在第二次的家长会上,小学老师对她说:"全班50名同学,这次数学考试,你的儿子排第49名.我们怀疑他智力有障碍,您最好能带他去医院查一查."回去的路上,她流泪了.然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又振作起精神说:"老师对你充满信心,他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同学."说这话时,她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来.第二天上学,儿子比平时都要早.
                            孩子上了初中,又一次家长会.老师告诉她:"按你儿子现在的成绩,考重点中学有点危险."她怀着惊喜的心情走出校门,告诉儿子:"班主任对你非常满意,他说,只要你努力,很有希望考上重点中学."高中毕业,儿子把一封印有"清华大学招生办公室"的特快专递交到她的手里,边哭边说:"妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您...."这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来积聚在心中的泪水,任它滴落在手中的那个信封上.
                          作为老师,要永远拥有一棵年轻的心
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