大嘴这里插两句话

1.针对明镜老师的“聚焦健康”。
   明镜老师说得很好，但是大嘴这里有点不同的意见。咱都知道，人有病了就得看医生，要拿药、打针，严重的时候得做手术，原因很简单，就是得把病看好。老师呢，是个多角色的人物，有时，你要多发现学生的优点，要给予期待，关注他们创造生命的奇迹。有时候呢，你就得像个医生一样，指出病症，要给他拿药、打针，必要的时候来个手术，这是为了孩子能健康，为孩子创造奇迹而铺展道路。所以，老师在写案例的时候，有时要像开药方一样，写清病症。
    这里注意一点，是有时，不是时时。
2.教育的偶然与必然
    这是个很偶然的教育案例。但大嘴总认为，偶然的背后肯定有一个必然的东西在支撑，我们很有必要去探究这个必然的东西，偶然事件不是解决事情的根本，背后必然却是一个规律，那个规律往往能让事情迎刃而解。
    这里也注意一点，我并不是要大家效仿这种做法，一味地效仿那是本本主义，不可取，即使要取来用，也是经过深思熟虑的，进过适当地改造的。