[SIZE=3] 读了这个案例之后我想谈以下几点看法：[/SIZE]
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１、这篇文章中主人公的遭遇值得同情，但这只是极少个别的特例，做老师的一定不能因为这件事而灰心，从而影响自己的工作。
２、小Ｓ拿了老师的手机，案例当中讲到了小Ｓ主动到校长那儿写下了自己拿手机的过程，其实这可以作为老师证明自己的一个证据。
３、对于作者后来对这件事情的反思，我觉得反思得非常成*****。的确，老师与家长的沟通太少是教师们值得关注的问题，特别是班主任，无论是好事还是坏事，更应该多主动与家长联系，沟通多了，自然就减少了偏见，减少了家校问题。
４、其实本次事件完全没有要到对簿公堂的地步。有时候，我们作为老师的退让一步也许会海阔天空，毕竟手机已经找不回来了，如果还来一场官司，那还真不是一件好事。所以退让相当重要，我曾经就遇到过这样的家长，并整理了一篇文章，内容如下：

　　　　　　　　　　　　　“退让三尺”的力量

                　　　　　黄梅县蔡山二中  付义六
 
    开学的第一天，我正在教室里忙碌着学生报到的事情。没想到，一场意外悄悄地发生了。
    只见李明同学气喘吁吁地从寝室跑来跟我说：“付老师，我们班的三位学生家长因为床位的问题而在寝室吵了起来，请你赶快到寝室去一趟。”听完他的叙述，我迅速赶到了男生寝室。
    来到寝室后，我很快弄明白了事情的真相：原来我班个子较高的陈鹏同学的父亲先来到学校，看到自己的儿子与一位身材高大的学生睡在同一张床上，认为学校an排不合理，于是就私自把陈鹏的床铺放在了李鑫和胡江两人的床位上，当李鑫和胡江的父亲看到自己儿子的床位被别人占去之后，他们就把陈鹏的床铺移到了旁边。陈鹏的父亲看到后很生气，而且坚决要儿子睡在李鑫和胡江的床位上，而李鑫和胡江的父亲又不退让，于是矛盾就产生了。
    为了尽快平息此事，我对陈鹏的父亲说：“请你按照学校的要求，让陈鹏暂时先住下来，等全班学生到校之后，我再单独an排一张床给他，好吗？”没想到陈鹏的父亲对我说：“你现在就把我儿子床位an排好”，我再次向他解释说：“现在班上的学生没有全部到齐，我不好an排。但我保证在今天晚上睡觉之前一定给你儿子an排好床位。”而陈鹏的父亲还是蛮不讲理地说：“不行，你要是不现在给我an排好，那么今天我儿子就睡定这个床位了。”
    听到这句话，我并没有发怒，而是克制住了自己的情绪。就在我为这位“难缠”的家长而苦苦思索对策的时候，忽然我的脑子里闪现出自己曾经看过的一个故事：说的是清康熙年间，张英任文化殿大学士兼礼部尚书。因老家邻居修院墙时要他家退让三尺，家人希望他能够撑腰。张英知道后，写诗一首回复家里：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张英家让了三尺，邻居大受感动，也后移三尺，“六尺巷”的故事从而传为美谈。由这个故事，我想到了，何不也让他“三尺”。
    于是，我私下做通了睡在同一床位上的另外两位学生的思想工作，让他们暂时先让出床位，让陈鹏睡在他们的床位上。就这样，陈鹏一人顺利地睡在了我腾出的床位上。最后，陈鹏的父亲看到我满足了他的要求，他终于明白了我是一再退让于他。结果他自己感觉很不好意思，主动地递上一支烟向我赔礼道歉。
    后来，陈鹏和他的父亲再也没有向我提出什么过分地要求，相反他们总是积极配地合我搞好班级工作。
    说实在的，当我第一次看到“六尺巷”这个故事的时候，总感觉这仅仅只是人们心目中的一个理想传说而已，在现实生活当中是不可能出现的。然而今天，我正是受到了这个故事的启发，当我和学生家长之间有了矛盾的时候，我主动“退让三尺”，结果矛盾却巧妙的解决了，也许这就是“退让三尺”的真正力量之所在吧！
    “人非圣贤，孰能无过。”由此，我想到了当我们学生与老师之间有了矛盾的时候，我们就更要有“退让三尺”的宽容之心。所以，作为一名教师，我们不但要有渊博的知识，精湛的教学艺术，还要有一个宽容他人、包容一切的博大胸怀。俗话说得好“海纳百川，有容乃大。”宽容不但可以唤醒和激发学生的自尊、自信和自爱，而且能使学生接纳你的关爱，理解你的善意，从而使学生的心和你的心贴得更近。



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