[SIZE=4] 读了这则案例，“智慧”一词便从心底涌起。于老师真是一位智者，用智慧在细微中取得了教育的成功。敬佩之余，我又想到了李镇西老师《走进心灵》写的那样：他将自己对于教育事业的爱、对学生的爱，用一腔热血诠释在他的教育实践中。
    基于此，我认为不论是于老师还是李镇西老师，亦或是更多的老师，他们之所以成功，是以对教育、对孩子们、对生活的爱作为实践的基础。值得我们学习得是，既要在督促学生创造自身更多的闪光点的同时，也要激励为人师表者进一步扬弃自我、改善自我。
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