[ALIGN=center]班级管理，责任重于泰山[/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3]文[FACE=Times New Roman]  [/SIZE]代安荣[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]看了这个案例，也很感动，作为班主任能够随时在课堂中穿插教育，及时教育，把班级管理和学科教学结合起来，这应该是每一个班主任应该做的事情。毕竟，班级管理重于一切。只要班级管理工作到位了，班级建设也就好了，学生的学习也很自然就好了。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]教育，不是刻板的，也没有固定的形式，而是抓住教育契机，进行适时的教育。这样的教育方式才是有效的教育，否则，呆板的教育和固定模式的教育，只能是一种教育形式，一种应付上级或者领导的教育方法。真正的德育和心灵教育，需要是润物无声似的教育，需要的是潜移默化的教育。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]这样管理模式，也是渗透教育，也是教育需要的一种管理形式。德育要搞好，学生的思想教育要引导好，离不开每一个学科老师的齐抓共管，而不仅仅是学校德育管理和班主任教师，以及思想品德教师的任务。只有每个学科教师，都把自己的课堂当成德育课堂，不仅仅传递知识，也渗透德育教育，才能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]但是，看了这个案例，我更多的是痛心。从我的直觉判断，这个班级应该是学校分出来的普通班，或者差生班，现在被美其名曰特长班。一般而言，很多班主任都会采取这样的管理模式，即收买班上最调皮捣蛋的那个学生，并委以重任，直接出任当班长，该学生在班主任的信任下会焕发潜力，管理好班上的事务，但其采用的方法却是社会上那套方式。这样的管理模式，其实就是以暴制暴的管理模式。尽管这样的管理办法很有效果，管理者也能制住学生的一些不正常的活动，能够给班主任减轻很多工作，但我并不赞同这样的管理模式，这样的模式无疑会助长一些歪风邪气。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]首先，任用这样的班干部就不是以德治班。作为一个班级管理者，启用这样的人当班长，就是赞同以暴制暴的管理模式，就是支持以暴制暴的管理模式。深谙其中道理的都知道，班主任采用这样的管理方式，就是一个甩手班主任，不懂其中道理的还认为这样的班主任能任用人才，管理得好，能人尽其才，其实不然，是一种对教育不负责任的表现。这不仅是教育不负责任，也是对自己的学生不负责任，更是对自己不负责任。既然这样不负责任，既然自己害怕花费自己更多的精力去管理学生，去和学生沟通，还不如辞职不当班主任。既然做了教师，就要守住教师的职业道德底线；既然当了班主任，就要守住班主任的道德底线。就像温家宝总理说“企业家的血液里要有道德基因”一样，教师的血液里也要有道德基因，要有责任意识，因为，教师是灵魂的工程师，是塑造人灵魂的工作。一旦学生的灵魂没有得到很好的教育引导，影响的是人的一生，甚至更为严重的是还好生发一些其他社会问题。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]其次，以暴制暴管理不好班级。一般而言，这样的班干部都是班级上“龙头”，否则，根本没有号召力。一旦这样的“龙头”窃取班长职位，就会采用自己暴力手段治理班级，就像案例中提到的把学生椅子全扔了。这样的管理表面看风平浪静，但是，一旦你给予其他人发言的机会，或者给予某种机会，这样的后果就会有如火山爆发那样凶猛，就像案例中提到的全班同学声讨徐金的淫威那样。其实，这不仅仅是声讨徐金，更是对班主任采用这种以暴制暴的方法的反抗。在学生学习阶段，如果采用这样的方式进行管理，学生心中积累的不是知识，而是积压着自己对班级管理的愤恨，一旦这样的火苗得到成长，影响的将是学生的一生，甚至，很多学生出生社会后会因此而反感社会。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]再次，以暴制暴害人害己。班长习惯了以暴制暴的管理方式，会助长班长自身的黑社会习气和流氓习气，不仅不能转化学生，影响的将是学生的一生。这样的影响是长久的，一时半会是不会表现出来的，尤其是在学校的时候不会表现出来，但天长日久，这种播种在孩子心中的恶果迟早会“开花结果”的，那时，很多教师就会说当初这个孩子在我班级的时候如何如何，怎么会成这样。其实，这本身就是班主任管理失误导致的一个恶果。但是，没有人会想到会是教育的错，都会推卸给学生出生社会后自己发展的结果。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]我非常赞同从温家宝总理说的“企业家的血液里要有道德基因”，我更赞同教师的血液里也要有道德基因。今天的教育，是明天的希望；今天社会培养什么样的人才，明天就会有什么的发展结果。教育不是企业加工厂，可以采用短平快的方式复制产品；教育，更多的是要在学生身上注入灵魂的东西，注入道德基因，注入人性化的东西。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]教师要有责任意识，班主任更要有责任意识，不要只顾眼前利益，而要从学生长远发展，从学生一生的发展去教育、去管理，从小在学生心中播种美丽的种子，把人世间美好的种子播撒在孩子们心中，而不是播种一些恶果。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]教育管理，责任意识重于泰山！[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3] [/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE]【作者简介】：[/FACE][ALIGN=left][SIZE=3]代安荣，（[FACE=Times New Roman]1975-[/SIZE]），男，重庆铜梁人，多年来笔耕不辍，迄今在《中国教育报》、《现代教育报》、《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》、《现代校长》、《青年教师》等报刊杂志发表文章近[FACE=Times New Roman]200[/FACE]篇，其中多篇被人大复印资料全文转载；参撰之学术专著《校长原规则》已由吉林大学出版社[FACE=Times New Roman]2009[/FACE]年[FACE=Times New Roman]3[/FACE]月出版。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]通讯地址：重庆铜梁大庙中学[FACE=Times New Roman]   [/SIZE]邮编：[FACE=Times New Roman]402560   [/FACE]代安荣[FACE=Times New Roman]     [/FACE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]手机号码：[FACE=Times New Roman]15520071569    [/SIZE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]工作[FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE]：[FACE=Times New Roman]631529594         [/FACE]电子邮件：[FACE=Times New Roman]daycqtl@yahoo.com.cn   [/FACE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]邮政储蓄账号：[FACE=Times New Roman]606538016220008830    [/SIZE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]博客地址：[FACE=Times New Roman]  http://blog.sina.com.cn/daianrong[/SIZE][/FACE][/ALIGN]

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