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    今天投了一篇,请编辑老师斧正!
    2011年,我愿我的班级自主化收获更多。
    《教师自省——课堂教学易犯的8个错误》已经由吉林大学出版社出版。
    《二年级上册阅读与写作高效训练》已出版。
    《五年级上册语文读本》已出版。
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                                     [SIZE=4] 沉着应对流感
      [/SIZE]                                   作者:四川省宣汉县七里学校  李能
                                         邮编:636162
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         [SIZE=3] “李老师,孙光辉感冒了,需要请个假。”
          “李老师,王轩发高烧,需要请个假。”
          “李老师,胡珊珊咳嗽,也需要请个假。”
          ……      
          短短的一天时间里,我就接二连三就收到了8位同学因病请假的信息,有发高烧的;有头痛的;有流鼻涕的;有喉咙又痛又痒的……当时我就感觉事情不妙。首先我的第一反应就是流感可能来临了!
          于是,没多想,我立即三步并作两步在班上向全班同学宣布:“同学们,今天我班相继有8位同学患病,根据我以往的经验,初步判断:流感快来了!但同学们也不要慌张,要沉着冷静,做好应对的准备,现在我宣布:‘《五三班突发事件应急预案》正式启动,希望各位同学按照预案各司其职,做好自己的工作,竭尽全力让流感无机可乘!’”
          动员讲话结束后,我第一个想到的是今天请假的8位学生,为了跟他们监护人取得联系,我拉开抽屉,迅即找出了《家校联系簿》,并逐一将他们家里的联系电话翻了出来,可单单没有向春林家的联系电话,只有详细的家庭地址。这怎么办?我没多加思索,先是通过手机号码给其他7位家长发短信:“亲爱的贵家长,你好!你的孩子今天突然发高烧,我班目前就有8位类似的情况,我认为极有可能属于流感症状,望家长多观察,切实搞好孩子的个人卫生,千万不要惊慌,流感并不可怕……”就这样,一个接一个的短信很快发了出去,短信刚发结束,我就匆匆忙忙地往向春林的家里赶,当到他家时,他母亲就很亲热地接待了我,并握着我的手感动得泪流满面,并激动地说:“老师,谢谢你,谢谢你亲自来我家关心我的孩子,你还是第一个到我家来的老师……”。我很感动地说道:“大娘,关心你的孩子,是我应该做的呀,这次我走访的目的是告诉你,你的孩子很可能不是普通感冒,而是流感,我想告诉你要注意孩子的个人卫生和饮食卫生,尽量多喝水……。”只见大娘不停地点点头,并连声说:“一定,一定!”临走时,大娘一直送我到很远很远都不肯离去,当时只记得我模糊的双眼噙满了泪珠。
          回到学校时,早已是黄昏时候了!我还来不及扑去身上的尘土,直往教室奔去,看到孩子们都在自习。一贯穿戴不整洁的田旺,今天衣服也理顺了,看起来精神多了!不禁意,我发现双手经常脏兮兮的向太平,今天也洗得那么干净,小伙子也帅气多了!看着孩子们的些许变化,本已疲惫不堪的我,看到这些,也不知从哪里冒出来一股强大的精神动力,怎么用都用不完似的。我依照《预案》,拿出学校配备的激光体温仪,一个学生一个学生地测量体温,并在《学生检测登记表》上做好详细记载,主要包括学生姓名、性别、体温情况、处理办法、联系方式,回访情况等。通过2分钟的忙碌,全班除去回家隔离治疗的8位同学外,其余41名同学,体温特征均正常,其他情况均为发现异常,这下我才松了口气。
          晚自习第二节上课,我与学生进行了一次以“流感来了,我们该咋办?”为主题安全讨论会,大家畅所欲言。王晓小第一个发了言,她说:“其实,流感虽易传染,但我们不要惧怕,只要我们正确掌握流感预防知识,流感就会被我们消灭。”话音刚落,教室顿时想起了热烈的掌声!接着,唐豪迫不及待地走上讲台,他彬彬有礼,先是给大家鞠了个躬,很是绅士风度。“刚才王晓小说得好,我就给大家讲讲流感预防知识:一要经常洗手,切断传播;二要充足睡眠,恢复体力;三要勤于锻炼,增强体质;四要均衡饮食,足够营养;五要关注温差,保持空气流通;远离病源,防微杜渐。大家只要牢记‘六要’,流感来了我们就不怕。”唐豪深入浅出的讲解,给学生烹制了一道流感预防大餐。就这样,你一言我一语,大家在交流中不仅提高了流感预防意识,而且让预防知识深入人心。
          睡觉铃声刚响,我又一个一个地询问学生的情况,检查时,我不断叮嘱孩子们千万要盖好被盖,千万不要感冒!记得那天我值班守候至凌晨1点多钟。
          第二天一清早,我就来到孩子中间,先是测量体温,再是模仿扁鹊的“望、闻、问、切”的办法,逐一落实每个学生的具体情况,通过排查,发现有3名孩子有点低烧,我立即通知家长,并及时送往隔离室。
          大约在10:00左右,学校后勤处在医院抓了预防流感的几十斤中药,并及时安排伙食团长亲自将中药熬好。中午时分,孩子们在老师的带领下,有序地排队领取熬好的中药汤。我不放心,亲自督促每位学生把中药汤全部喝下,当有孩子难咽时,我站在旁边不停的一个劲的鼓励着:孩子,勇敢点,孩子,你最棒!有孩子实在咽不下去时,我就把事先准备好的白糖给他放点在汤里,好不容易全班同学顺利服完第一次预防中药汤。
          每天,我一如既往地坚持早中晚体温检测、督促学生喝下三顿中药汤,还要回访回家治疗的11个孩子的情况,并逐一做好详细的登记。就这样,连续一周与流感的对抗,终于取得了阶段性的胜利!在这期间,我与孩子、家长之间的感情更近了一步,孩子家长乐了,我也会心地笑了!
         
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