[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]变罚款为善款如何？[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]江苏省扬州市邗沟中学[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王广安[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]邮编[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 225002[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]十八般武艺用尽都没奏效，两位老师无奈之下，剑走偏锋，拿出了风险极大，极有可能伤及自身的最后一招——罚款，居然收到了效果，化腐朽为神奇，算不算歪打正着？结果是令人惊喜的，但这有点戴着镣铐跳舞的味道。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]那怎样做才能有相同效果，且副作用也小一些呢？笔者以为可以把这种方法做些改进。怎么改呢？那就是变罚款为善款。和家长联系，取得家长帮助的做法依旧，只是把罚款换个名称，叫“慈善捐款”。具体做法是：和学生讲，去网吧上网，既荒废学业，影响身心健康发展，也浪费了家长的血汗钱，满眼皆是弊端，因此做不得。家长的钱与其用来做无益的事，还不如用来做善事，把上网费捐给需要帮助的人，捐给那些想上学而又上不起学的孩子。上网一次，捐[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]元，两次捐[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]元，逐次递增。在罚款变成善款后，老师的做法稍微名正言顺些了，效果可能会更好一些，教师的心理压力也会有所减轻。在案例中，也就是罚了两三次就解决了问题，那在我们的现实生活里，完全可以在征得家长同意后，真的把钱捐给相关的慈善机构。也许有人会说：人家家长肯吗？在孩子上网成瘾和花个几十元弃暗投明之间做选择，家长无疑会选择后者。何况真是一个善举，也是培养孩子爱心的一个机会。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]罚款之法需要完善，除此之外，在孩子上网的问题上我们还要再动一动其他的脑筋。如果我们把罚款之法解剖一下，也许能给我们提供一些思路。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]笔者以为，罚款做法之所以有些效果，是因为它唤醒了孩子们的善念，触动了孩子们心底最柔软的地方。家长交了罚款，孩子和他们一起参加劳动把钱挣回来。在劳动过程中，孩子们体味了父母的辛劳。孩子们对父母辛劳的不忍，对自己浪费父母血汗钱的愧疚，促使他们改邪归正迷途知返，也有了在上网问题上的是非观。由此可见，孩子们不是没有人情味的木头，不是不能开窍的顽石，那我们就完全抓住这一点，采取有针对性的措施，打开局面。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我平常的一些做法其实就是按这个思路走的，具体做法如下：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一、召开亲子恳谈会。每学期，我都会举行几次这样的活动。把部分家长和学生召集在一起，家长重点谈对孩子的期望，谈自己在外工作的情况。孩子们重点谈对父母的了解，谈父母所做的令自己最感动的事，谈自己的理想目标。恳谈会上经常出现孩子、家长相拥而泪流满面的情形。在不少家庭里，孩子和家长交流非常少，孩子不了解家长、不关心家长，不感激家长的情况普遍存在。通过亲子恳谈会，孩子与父母的隔膜少了，心贴得更紧了。打亲情牌教育孩子就特别容易奏效了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]二、以自己的经历、挫折告诫孩子。我曾写过一篇文章《青春有悔》，在文章里我以自己的经历教育孩子不要因为上网而玩物丧志。我初中时迷上了武侠小说，高中时迷上了打台球，结果荒废了学业，不得不上“高四”，最终虽然换到了城市户口，但离自己小时候的理想太远。这是我惨痛的经历，也是难以启齿的“丑事”，但我觉得有必要、有责任告诉孩子们，提醒他们不要再犯我的错。孩子们没有因为这事而嘲笑我，反而和我关系更近了，也告别了网吧。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]三、收集各地因迷恋上网而造成的惨剧，如长时间在网吧上网猝死的事件、因没钱上网与网吧人员发生争执致死事件等，以图文的形式在教室里张贴。这些事件里，那些孩子的父母撕心裂肺的样子，震撼了很多孩子的心灵，也给了他们警示。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]四、举行相关内容的主题班会、辩论会。这些活动由学生，特别是迷恋上网的孩子策划组织，担当主角。从中他们获益多多，对上网的利弊有了更清晰的认识。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]针对孩子迷恋网吧的行为，我没有用过罚款的手段，我觉得它只能是众多方法中的一种，偶尔为之；一定还要佐以其它的手段，多管齐下。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]                                             [/FACE][/SIZE][/P]