请老师们将稿件发到指定邮箱里。

学生啥样的也有？整齐划一难度太大！

读后有三感：一感，吴老师处事太精密，把事情处理的滴水不漏，现在的学生、原先的学生都处理的顺理成章。二感，吴老师胆子大心细，把辱骂之事敢公开放映，吊起学生口味，逐条分析点评，胸有成竹。三感，吴老师思前想后太周到，用书信回应，化解矛盾，把学生沉积的怒火慢慢熄灭，化干戈为玉帛。

做到理性，有时真不容易。

请编辑老师把吴老师文章的字体大小统一一下，变大一些好不好？感觉看得有点小累，谢谢了。

一、反思自己的教育方法及态度，看看自己的言行是否无意间伤害了学生而你却未察觉。
二、冷静思索其中的缘由，不必提及此事，特别是不能找学生理论，那样老师反而很被动。
三、时间可以冲淡一切，等一段时间后，学生认识到自己的错误后，会主动积极地与老师道歉认错，其实，让学生能够自我教育并达到教育的效果是最好的。
四、吃一堑，长一智，与学生的交流是门学问，好好总结经验教训，不断地避免类似事件的发生。

说实在的，有时要做到像吴老师这样理性的对待学生还真不容易。

占位！积极支持！

支持！

以实际行动表示支持！正在写，争取明天完稿。