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    还男生半边天
    [P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]            还男生半边天[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=2][COLOR=black][SIZE=12pt][B]        [/B][SIZE=2]湖北省远安县南门小学[B]  [/B][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][SIZE=2]陈娥  邮编  444200[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]   读罢孙老师的案例,我首先要说的是,我们这还没有出现这样的现象,女生最多就是比较张扬,还不至于达到欺负男生的地步。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]  那么孙老师班上,为什么会出现这种现象?孙老师也做了分析。个人认为,孙老师对原因的分析还是很到位。原因分析之后,我们接下来要做的便是努力改变现状。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]   [/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]    我们都知道,一个教室就是一片天,那么男女生应该各占半边。孙老师班上,却是女生占了大半边天,甚至可以说是整个天。作为班主任,应该还男生半边天。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]   我认为可以从以下几方面入手:[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]  一、改变观点——让女生收敛。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]  尽管女生在运动会上为班级争光,但是不能“一好遮百丑”,团结起来欺负男生,这种做法就是错的。既然错了,教师就应该批评。不能因为他们是班干部,不能因为他们在运动会为班级争光,就忽视这个问题。如果忽视了,他们会认为老师也在为他们撑腰,这样下去的结果便是女生变本加厉地欺负男生。应该教育男女生团结,女生不能因为人数多就可以仗势欺人;作为班干部,当有同学受到欺负,应该主动出面解决,当干部不是为了耍威风,更不是为了欺负男同学。作为班干部,应该在各方面树立好的榜样。让他们认识到欺负男生的做法不对,从而对这种行为收敛收敛。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]  二、改变评价——让男生自信。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]  案例中的男孩子受到了欺负,不敢发作,教师要学会从这件事中,提炼出男生身上的优点:很有绅士风度,对同学做到了宽容。一味忍让受欺负,是为班级着想,他们很有班级荣誉感等。我们借此机会大力表扬男生,这正是男孩身上的优点,值得大家学习,更值得女孩子学习。让男孩也看到自己“弱势”所表现出来的另一方面,从而培养男孩子的自信心。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]   三、改变做法——让阴阳平衡。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]   我们应该有改变这种状况的意识。从案例可以看出,孙老师在着手改变现状,但是没有树立这种“男女各占半边天”的意识。这个男生受到了欺负,你采取了让他当班干部的形式,以培养他的信心和胆量。问题是受欺负的应该不是这一个男孩子吧?那么你安抚了他一个,其他男生受到了欺负,怎么办?这一个男孩子干部也“对付”不了其他几个女干部啊?不照样是“阴盛阳衰”吗?不能“头疼医头脚疼医脚”,要像中医一样进行全面调节。所以我认为,教师要注意阴阳调节达到平衡,干部中男女各占一半。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][COLOR=black][SIZE=12pt]   我们经常说“手心手背都是肉”,男生女生都是班上的学生,作为班主任,就应该同样对待,不可厚此薄彼。只要我们改变了观点,改变了评价方式,并努力改变原来的做法,还半边天给男生,自然会改变“阴盛阳衰”的现状。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]
    [ 此贴最后由陈娥在2011-12-23 21:39:16编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
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